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1、年毕业实习调研报告 临近毕业季毕业生的档案等所有资料都准备好了?下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于年毕业实习调研报告范文欢迎阅读 一、调查概况 我于xx年XX月份对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查通过调查研究对中学生的学习心理有了初步的了解为准确地把握当前中学生的学习心理动向深化教学改革加强教育教学的针对性提高教育教学的实效性探索实施素质教育的新路子提供了客观依据 二、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1、中学生的学习心理现状 2、当前中学生的学习心理特点 3、当前中学生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 学生问卷内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学
2、习目的四个方面问卷调查在六中学进行共发问卷80份回收有效问卷70份接近理想的高效样本数 三、调查结果 对学生问卷调查分析中学生的学习心理具有明显的时代特征 (一)中学生的学习心理现状分析 1、教育价值观 调查显示大部分中学生具有较为明确的教育价值观74%的学生认为学习的作用是提高自身素质10%的学生认为学习的作用是为了考大学16%的中学生没有考虑 调查还显示中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征他们认为青年人的经济收入与受教育程度成正比其中65%的学生认为大学生挣钱多25%的学生认为高中毕业生挣钱多8%的学生认为初中毕业生挣钱多 2、学习态度 调查结果表明67%的学生对学习的热情较高24%的
3、学生对学习的热情中等9%的学生害怕学习这与他们“考大学”意识淡化是相一致的值得注意的是害怕学习的学生数占相当份额而且我们在调查中还发现90%的学生都有自己“最讨厌的课程”学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因： 一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关调查结果显示86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣在学生讨厌的课程中英语是初中的核心课程之一有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处” 3、学习习需求 当前“特长”是师生共同关心的热门话题在调查中我们发现大部分学生对“特长”有正确的认识
4、其中92%的学生有自己感兴趣的目标且有52%的学生希望得到教师的指导同时78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识使之能对他们以后的生活工作有所帮助 4、学习目的 调查结果表明对于高中毕业后的打算99%的学生有读大学愿望 (二)当前中学生的学习心理特点 调查显示当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比有明显不同 1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化 他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识以增强自己在未来社会的竞争能力在此基础上部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育 中学生的教育价值观的
5、另外两个特点是务实化和功利化中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值继而决定自己在不同课程上的努力程度他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践渗透更多的实用技术我们知道由于年龄和学识的制约中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定事实上相当多的中生的教育价值观是迷茫的 其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动这些原因使越来越多的学生厌学. 一、实习目的 毕业实习在帮助学生从校园走向社会起到了非常重要的作用通过实习让自己
6、找出自身状况与社会实际需要的差距并在以后的学习期间及时补充相关知识为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备从而缩短从校园走向社会的心理适应期作为一个本科生专业实习不仅仅是一次学习的过程更是一种磨练或者说一次历练因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会每天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战争因此我们要加大实习力度培养自己的实际工作能力 实践是检验真理的唯一标准理论联系实践是我们在学习过程中不可避免的通过专业实习加强对专业基本理论、基本方法和基本技能认识和掌握;在整个大学的学习过程实质就是理论知识的汲取为了缩小理论教学与未来企业实践的差距专业的实习成为了重要的实践性教学环节和必要的过程;实习就是一种实践过程我们可以通过实习来提高自身的动手能力与分析问题和解决问题的能力为后续教学提供更多的感性知识和打下良好基础 更多相关文章： 1.毕业实习调研报告 2.毕业生实习调研报告 3.毕业实习调研报告格式 4.毕业实习调研报告 5.毕业实习调研报告格式及范文 6.毕业实习调研报告范文 7.实习调研报告 8.关于实习调研报告 9.教育实习调研报告 10.会计实习调研报告
