《五年级上册语文课件-课文17 十年后的礼物语文s 版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件-课文17 十年后的礼物语文s 版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17、十年后的礼物,根据前苏联作家帕乌斯托夫斯基的一篮枞果改编,十年后_送给_ 一份礼物. 十年后的礼物是_ 这份礼物源于_ 达格妮受到礼物后_,达格妮,爱德华格里格,一 首 乐 曲,十年前的一个承诺,对生活充满了希望,课文第2-3自然段细腻地描绘了少女达格妮听到音乐时的感受，请从中找出表现她心理变化的句子以及典型词语。,忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。,（惊讶）,这是怎么一回事儿？这个著 名的音乐家怎么会知道她的名字， 而且将一支乐曲献给她呢？,（疑惑）,起初，由于心情激动，她无法静下心来听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。,（激动，陶醉）,阅读文章第4-
2、5自然段，思考这一部分主要讲了什么内容？有什么作用？,不是现在大约十年以后。,（点明了题意）,当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。 终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”,期待, ,怀疑, ,失望,插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明。,阅读文章第6-8自然段，思考问题,音乐大师为什么要把音乐献给守林人的女儿？音乐大师是个怎样的人？,纯真美丽的女孩给了他快乐和
3、灵感，他想用音乐来答谢她并作出了承诺。 音乐大师是一个有才华、真诚、友善、守信的人。,对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。,为什么这份礼物如此珍贵？,他信守了十年前的承诺，而且用这么奇妙的方式。,形式奇妙：一首专门为她而作的乐曲 内容奇妙：是一首描写森林，大海，小鸟等大自然的乐曲，其中包含音乐家对小女孩的祝福。 送礼的时间奇妙：十年以后 送礼的方式奇妙：当乐曲流传时，女孩听到了乐曲。,达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。,激动,生活啊！我爱你！,文章最后写“生活啊！我爱你！”，这句话中蕴含着女孩怎样的感情？,女孩对音乐家的感激和崇敬，对生活的热爱，对未来的无限憧憬之情。,你热爱生活 生活也热爱你,
