《五年级上册语文课件-课文17 十年后的礼物语文s 版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册语文课件-课文17 十年后的礼物语文s 版(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、17、十年后的礼物,根据前苏联作家帕乌斯托夫斯基的一篮枞果改编,十年后_送给_ 一份礼物. 十年后的礼物是_ 这份礼物源于_ 达格妮受到礼物后_,达格妮,爱德华格里格,一 首 乐 曲,十年前的一个承诺,对生活充满了希望,课文第2-3自然段细腻地描绘了少女达格妮听到音乐时的感受,请从中找出表现她心理变化的句子以及典型词语。,忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。,(惊讶),这是怎么一回事儿?这个著 名的音乐家怎么会知道她的名字, 而且将一支乐曲献给她呢?,(疑惑),起初,由于心情激动,她无法静下心来听音乐。渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。,(激动,陶醉),阅读文章第4-
2、5自然段,思考这一部分主要讲了什么内容?有什么作用?,不是现在大约十年以后。,(点明了题意),当她渐渐长大的时候,有时会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。 终于,她仿佛明白过来:“那个人真会哄我,哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物,在十年以后!即使他有这样的心意,也无法把礼物送到我的手中啊。”,期待, ,怀疑, ,失望,插叙就是在叙述中心事件过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明。,阅读文章第6-8自然段,思考问题,音乐大师为什么要把音乐献给守林人的女儿?音乐大师是个怎样的人?,纯真美丽的女孩给了他快乐和
3、灵感,他想用音乐来答谢她并作出了承诺。 音乐大师是一个有才华、真诚、友善、守信的人。,对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。,为什么这份礼物如此珍贵?,他信守了十年前的承诺,而且用这么奇妙的方式。,形式奇妙:一首专门为她而作的乐曲 内容奇妙:是一首描写森林,大海,小鸟等大自然的乐曲,其中包含音乐家对小女孩的祝福。 送礼的时间奇妙:十年以后 送礼的方式奇妙:当乐曲流传时,女孩听到了乐曲。,达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里。,激动,生活啊!我爱你!,文章最后写“生活啊!我爱你!”,这句话中蕴含着女孩怎样的感情?,女孩对音乐家的感激和崇敬,对生活的热爱,对未来的无限憧憬之情。,你热爱生活 生活也热爱你,