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2、环境、宇宙繁星、地球纵横、地理风貌、动物世界、植物王国、微生物奇观、人体构造、人体保健、自然之谜等等大自然的事物。它让我懂得了怎样去保护、爱护环境；认识矿产、石油等能量资源；千变万化的气象知识；大地的各种灾害；世界各地的地理风光；世界的珍稀动物和奇异的植物；神秘的宇宙它让我丰富了各种知识，也让我懂得了怎么爱护、爱惜自己和大家的健康和生命。它激发我好好学习，里面有各种各样的知识，长大去解开神奇的自然之谜。,Page 8,我对它宝贝的要命，一有时间我就看看。我不允许任何人碰坏它，谁要是弄模糊一个逗号，我就跟谁没完。我也从来不借别人，连我最好的好朋友也没有借她。 有一次，我正在看书，弟弟突然大叫一声
3、“ 啊”，吓得我不小心把书撕开了一点小口，我大发雷霆，追得弟弟到处跑，不可原谅。我追到弟弟后，拿来透明胶带，小心翼翼地把它贴好。 这本书它让我的课余生活变得快快乐乐,非常充实。,Page 9,技法点拨,段落文字内容,段落文字内容,段落文字内容,段落文字内容,段落文字内容,1、本文重点介绍了书中的什么内容？ 2、作者为什么喜欢读这本书？从文中哪些细节体现出了作者喜爱之情？,Page 10,技法点拨,对书的介绍选择的点很准确，高度概括。,对象 喜爱 内容 影响,紧扣“喜爱”这个关键点，逻辑性强。,句式鲜明，表达生动,采用细节描写，抒情和叙述相结合。,结构完整,详略取舍,表达清晰,环境意识丰富知识,
4、Page 11,我来试一试,良好的开头是行文的开始： 我的“老师” 在我的书架上，有许多书。如格林童话、快乐作文、史记故事。但是，在这些有趣而精彩的书中，我却最喜欢一本破得不像样的书十万个为什么。因为它是我学科学，解疑问的好老师。,Page 12,大练笔,“读过一本好书。就像交了一个益友”，认识了这么多别人的好朋友，你的益友已经着急了，快快把他请出来吧！ 要求：题目：我喜欢的一本书,Page 13,课后作业 1、读P66书是张海迪的翅膀、P67我喜欢的一本书、P68-69胜利的含义、P69-70一本让人振奋的书、P71一本震撼心灵的书、P73-74我喜欢的一本书。 2、完成P65“课前准备”。,
