《新概念入门B教学目标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新概念入门B教学目标（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 1 Thats my father !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演 利用家谱介绍家人， .that的运用-肯定句和一般疑问句，怎么变一般疑问句的训练，复习缩写形式目标语言重点语言四会单词：grandfather grandmother father mother uncle aunt cousin Thats. Is that .? Yes, it is . No, it isnt.难点.Dont be silly .复习以前所学的家庭成员单词：family mun dad sister brother friend . 和本课单词一起做个总
2、结补充语言： parents grandparents 教学材料画family tree , 家庭照片。第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词。会角色表演。询问那是谁。注意缩写形式。复习职业单词。问人用who的句型转换练习目标语言重点语言四会单词： man woman Whos that ? Thats/Its. Whos that man/woman/ girl/ boy.? Thats/Hes/Shes .难点 歌谣 复习U1-L1 职业单词补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 ，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过
3、阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 er的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U1Unit 2 This is our house ! 第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. .介绍房间。 复数形式的形容词性物主代词。This 和that的运用。复习所有形容词性物主代词。 变一般疑问句的练习目标语言重点语言四会单词：bedroom house kitchen sitting room. This/That is our/ you
4、r/ their . Is this/that our/ your/ their.?及其回答。 所有人称代词和形容词物主代词的表格总结难点.That isnt fun . Very nice. Lucky dog ! Thanks! 复习U1 补充语言： living room study garden第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表演。询问人在哪里。复习介词。复习缩略。问地点用where的句型转换连练习。目标语言重点语言四会单词： bathroom between dining room next toWheres . ? Hes/ Shes. Wh
5、eres =Where is 所学介词总结难点 歌谣 but 复习U2-L1 所有的介词： in on under in front of behind next to between near补充语言： near第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 th的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 难点歌谣复习U2 Unit 3 Get off the bed !第一课时 Lesson 1 课型词
6、汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. 会表达什么地方有什么东西-There be 的单数。肯定句和否定句之间的互换练习。复习缩略。目标语言重点语言四会单词：bed chair computer desk lamp poster shelf Theres/ There isnt . theres = there is there isnt =there is not难点.Get off the bed ! 复习U2 补充语言： phone sofa fridge教学材料球或者玩偶 和一个大箱子。各种房间的图片和单词卡片。第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表
7、演。There be 的句型怎么变一般疑问句的句型转换练习。介词复习目标语言重点语言四会单词： door wall Is there.? Yes, there is . No, there isnt .难点 歌谣 复习U3-L1 U2所有介词补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 ，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 all的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 难点歌谣复习U3Unit 4 Its time for
8、lunch.第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. 会表达时间-整点时间表达目标语言重点语言四会单词：morning afternoon night breakfast lunch supper Its two oclock.难点.Good night ! A great day ! Its time for .复习U3 U1单词（与本课单词一起听写） 补充语言： dinner get up go to school go home Its time to.第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表演。询问时间及时间表达-整点表
9、达和顺读法。 问时间用what time的句型转换练习。目标语言重点语言四会单词 ： eleven twelve What time is it ? Its. oclock.难点 歌谣 时间表达法：顺读-seven o five seven fifteen 逆读- past 和to的用法复习U4L1 所学过的数字补充语言： in the morning/ afternoon/evening have+三餐。教学材料一个大钟表。第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 ，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，
10、达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 cl/cr辅音字母组合的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U4Unit 5 Thats Teds puppet !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. 会指认物体的所属。名词所有格的概念及运用。s 和is的缩略形式的区别。目标语言重点语言四会单词：boat game puppet puzzle skateboard skipping rope spaceship Thats Teds puppet .难点.Oh , dear ! There it
11、 is ! What a mess ! 以s结尾的加“ ”复习U4 U2单词（与本课单词一起听写） 补充语言： 教学材料游戏和运动的实物用具第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表演。怎么询问物体的所属。复习所有格。问物体所属用whose的句型转换练习。目标语言重点语言四会单词：football Frisbee Whose.is it ? Its Pops .难点 歌谣 Thank you for your . E部分的人名。复习U5-L1 补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 ，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-
12、通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 sk/sp辅音字母组合的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U5Unit 6 This is my uncles farm !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. 理解名词复数的概念和运用，复数句子和单数句子的对比：两种句子之间转换练习。 肯定句变否定句的练习。名词单数变复数的部分规则及读音。Be动词复习和缩略。 目标语言重点语言四会单词：bird chicken donkey duck
13、 farm goat horse lamb sheep These/Those are/arent. arent=are not 名词单数变复数的部分规则及读音：1.一般情况直接加s ，读/z/或者/s / 读法：清清，浊浊，元浊。以不发音e结尾读/iz/. 2.特殊变化：sheep-sheep 难点.复习U5 U3单词（与本课单词一起听写） Be动词的用法口诀补充语言： 教学材料动物布偶或者卡片第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词：bull cow。 会角色表演。L1的句型变一般疑问句的练习。复数句子和单数句子的对比：两种句子之间转换练习。目标语言重点语言四会单词;bull cow Are these/those.? Yes, they are . No, they arent .难点 歌谣 复习U6-L1 补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。 目标语言重点语言阅读训练 名词单数变
