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第五课时 捺 的 书 写教学要求：1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领。2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“捺”。3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间：一课时教学过程：一、 导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。二 、新授：（一）讲解“捺”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。分小组讨论。4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；捺画最具特点，一波三折，由轻到重再变轻，注意过渡自然。详细讲解：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。5、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带有捺的字。1、出示范字。斜捺：平捺：2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。
