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1、中学生安全教育的活动实施方案 一、活动目的： 通过“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动和“我的发明”的创造发明作品制作活动在观察、调查、探究的活动实践中让广大初中学生增强保护自身安全健康的意识学会发现问题解决问题的方法培养学生的实践能力、动手能力、创新能力展示学生自我保护的才能 活动主题：健康、安全、科学 二、组织机构： 主办单位： 三、参加对象： 本市初中学生 四、活动内容和形式： （一）活动内容 第四届“杜邦杯”XX市中学生安全教育竞赛活动包括“我的发现”科学实践活动；“我的发明”创造发明作品制作活动 （二）活动形式 1、各区县中学根据安全小卫士中小学生安全知识手册的内容进行相关科
2、普知识的辅导和专家讲座 2、在学生理解安全小卫士中小学生安全知识手册中科普知识的基础上利用假期在自己所属街道、小区进行“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动让学生将实践活动过程写成相关的报告文章在学校、社区进行交流展示并向社区街道、居委会提出整改倡议 3、在科学实践活动的基础上将在学校、家庭、社区中观察、调查、探究到的有关消除安全隐患的现象或问题（包括一些设备、设施、用品、工具等）进行“我的发明”的创造发明方案设计和制作并在社区展示宣传 五、活动要求： （一）“我的发现”科学实践活动 1、科学实践活动要求体现：科学性、时代性、实践性、创新性、广泛性 2、活动实施成果要求体现：活动的主题；
3、活动的目的；活动内容；参加活动的学生年级、人数；活动实施的过程；活动成果；活动的效果（创新特点）等 3、在学校进行“我的发现”科学实践活动交流、展示的基础上参加区县交流评比并到各学校所属街道、居委会或居民小区开展宣传活动向社区居民提出安全整改倡议从中评选优秀实践活动3项参加市复赛 4、上报参加市级评选的材料要求： （1）书面报告用a4纸打印标题：黑体3号加粗正文：楷体小四号的活动方案和活动总结各一份内容：有摘要、关键词活动的目的活动内容参加活动的对象、人数、指导教师活动实施的过程、社区宣传情况和活动成果等 （2）活动过程的照片、图片、音像资料及原始资料等 （3）上报时间为20xx年1月15日
4、（二）“我的发明”创造发明作品活动 1、发明作品设计用文字、图表、制图等方法表示创意 2、在教师的指导下根据书面方案设计制作成完整的作品 3、作品制作要求：新颖性、创造性、科学性、实用性 4、在学校进行“我的发明”创造发明作品制作活动的基础上参加区县评比选拔并到各学校所属街道、居委会或居民小区开展宣传活动各区县从中选拔、推荐创造发明作品57件参加市级比赛 5、上报创造发明作品要求： （1）每件作品用a4纸打印成书面简介：作品题目作者姓名、学校、年级、指导教师作品设计目的（创作意图）、创新点、制作方法过程、制作材料、使用方法、附设计加工图纸等 （2）交作品（要求外观不粗糙耐展示交流） （3）各区
5、县于20xx年1月15日选送创造发明作品57件参加市复赛 六、活动安排： （一）20xx年9月20xx年1月各区县启动实施区县、学校开展安全教育的各项活动 1、举办“我的发现”、“我的发明”辅导讲座参加对象为学生、教师、社区居民 2、开展教师、专家、家长、学生面对面咨询活动学生可将自己设计的方案与教师、专家、家长进行交流、咨询得到有关教师、专家、家长的具体指导便于学生改进 3、在社区、街道、居委会宣传和探索实践等活动 （二）各区县在20xx年1月上旬完成区的评比活动 （三）1月15日前上报选送市复赛的优秀活动3项和优秀作品57件 （四）1月底请专家评审提出修改意见学生根据专家意见再对自己的方案和作品进行修改 （五）20xx年2月上旬20xx年4月初学生作品完善实施阶段 （六）20xx年5月举行展示交流活动暨颁奖大会 七、评选办法： （一）各区县成立本活动区县的评审小组按要求评选出“我的发现”科学实践活动3项“我的发明”创造发明作品57件于1月上旬上报市评审组 （二）由主办单位组织有关专家成立市评审委员会评选“我的发现”科学实践活动“我的发明”创造发明作品一、二、三等奖各若干名单项活动奖若干名颁发获奖证书和奖品
