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1、生物教育暑假实践报告 教学工作是我们教育实习的重点之一实践教学又是教学工作的重要环节是教学工作水平评估的重要指标所以在实习过程中我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中在实践中不断提高自己的教学水平 我的教学指导老师袁老师是一中高一生物组的备课组长也是我院的一个研究生师兄他经验丰富为人随和可亲在教学工作方面给了我很多指导还有科组里的师兄师姐们和老师们从他们身上我学到很多也感受到学习之余的一些快乐非常感激这些老师们 (一)听课篇虚心取经 实习的前段时间我一直在听课一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦因为每个老师上课的方式都不同即使是同样的内容一节课下来也有一些值得学习的地方期间
2、还有幸遇到教研员去听课评课更是受益匪浅 在听课前首先我自己已经明确：这种听课和之前作为学生的听课完全不同这一点之前在学校进行教育见习就有意识到了我告诉自己：我们现在是以老师的身份去听课不是为了学习老师所讲的知识而是要学习老师讲课学习如何传授知识如何驾驭课堂如何控制授课时间等等在听课时我会认真做好听课笔记注意老师讲解过程中的教学思路如何引入如何设置问题如何调动学生的学习积极性等等还会特别注意老师的课堂语言组织能力每个教师的教学风格都不同新教师跟老教师在对课堂教学的处理上也不同都各具特色都有值得学习、汲取的地方 对于听课这方面除了自己的一些意识和感悟之外还有师兄师姐们的一些建议还记得师兄师姐常跟我
3、说：“听课是很重要的学习过程与其上很多课还不如好好听课之后经过认真充分的准备再上课即使上得不多”所以我听取他们的意见积极地去听课不是有句话说：“博采百家之长熔铸自身之能”相信站在前人的肩膀上看问题、做事情会减少我们的所走的道路最后在访谈师兄的时候他也教我一些听课的技巧这些对我的教师成长之路都很有帮助 (二)备课篇台下十年功 在实习前期我就主动找师兄确定要上的课为了可以做好充分的备课工作所以先确定了两节要上的课：细胞中的糖类和脂质和细胞中的无机物这两节课都是我从来没备过的课因为总觉得比较简单越是简单就越不知要讲好可是不管怎样我从头开始一直在边听课边备课先是细读教材和教学大纲确定各节的教学重难点和
4、需要讲清的几个知识点再上网找资料参考一些课件和教案之后整理好自己的教学思路最后再自己动手制作课件和撰写教案由于我的指导老师刚好到了要上这两节课比较慢所以后来在听了其他老师讲授这两节课以及听取指导老师的一些意见之后又做了适当的修改修改完成之后然后再组织语言进行试讲这整一过程真的很不简单花了很多心思虽然其他节课由于时间的关系没有做到这么充分可是我觉得这些都是一个实习生应该做到的 备课一定要充分其实就像师兄说的备课再多再充分也会有突发状况 有时候就需要一些课堂生成例如有时对于一个知识点我打算这么讲解可是发现讲解之后学生不懂就需要老师去拓展要在不断总结中扩展而且在备课过程中资料的整合这方面是比较困难的
5、特别是生物如果是纯粹课本的内容的话是难以吸引学生的兴趣的要多列举生活中一些生动活泼的例子要融入自己的思路运用得恰到好处这些在备课的时候都要考虑到总之备课是教学环节中至关重要的一步要做好就要不断地努力、积累和总结 (三)上课篇台上十分钟 我的第一节课是评讲试卷虽然不是之前准备已久的新课但是却是很重要的一节课因为那是我第一次站在讲台对着学生讲了四十分钟之前虽然有在班上自我介绍和听课可是这些都不能消除我内心深处的那种恐惧总觉得一节课四十分钟很漫长担心自己是否能够顺利地完成终于在大家的鼓励下我先跟师兄要了这两节习题课来上先体会一下站在讲台上的感觉真正上过之后才知道原来没有自己想象的那么漫长只要好好准备
6、就没什么问题关键是要上好一节课原来很多事情都是这样在没经历过之前总是担心可经历之后回想起来觉得也不过如此所以上完两节评讲试卷的课之后给了我莫大的信心我告诉自己：只要努力我可以的 生物教育暑假实践报告篇2 生物教师实习报告（一） 本人是20xx届xx学院的毕业生专业是生物科学大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识自己对心理学也很感兴趣对书法和一些球类(乒乓球、篮球)都很着迷自身条件方面觉得自己很有耐心办事也很细心自从在中学实习当教师之后对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了 一年的实习期马上就要结束了通过一年的工作和学习本人积累了丰富的经验为不断提升自己
7、的专业技能打下了夯实的基础通过向同事们请教学习通过和学生逐步深入的接触不断的体会到从事教育工作的重要意义以一颗热爱教育事业的心把自己的激情倾注于光荣的教育事业 在这个过程当中本人不断的提高自己的职业修养加强自身的师德建设树立起良好的教师的形象通过自己的言谈举止在潜移默化当中让自己的学生受到教育让学生懂得自己的责任不但要提高师德的水平同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用用自身的道德水平去影响学生同时在和学生的接触过程中不断的反思自己工作的得失注意发现自身存在的不足针对自己的这些缺点不断的加强自己的职业道德修养提高自身素质水平在将来的工作中取得更加优异的成绩 在工作中本人积极的和同事
8、交流充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课在听课中不断的向老教师学习请教提高自身的素养把教学理论在实际中灵活应用不断的在工作中积累经验在这一年的工作当中和同学的感情是越来越深工作开展的也是非常顺利同时在各项活动中取得了不菲的成绩这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的 不要努力成为一个成功的人要努力成为一个对社会有用的人我并不是反对不断追求自身幸福的人相反我认为的幸福应该是建立在为社会贡献自己力量的基础上的我学的师范专业自己又这么热爱它所以我决定做一名教师希望我的努力是有意义的 生物教师实习报告（二） 作为一名师范生面临教育实习是必不可免的想当初一想到有教育实习我就在担心我
9、该如何应对尤其我与学生的年龄差距并不是很大就怕管治不了他们而且也没有正式上课的经验上砸了咋办?这些都是对自身能力的一个考验但真正面对了一切问题也慢慢迎刃而解了我也在实习过程中逐渐由学生的角色转换为教师的角色也越来越有做教师的感觉 但凡经验都是需要积累的教学经验的积累也不是一个一蹴而就的过程而教育实习正是一个让我积累教学经验的好机会我们这次教育实习时间定为两个月分两部分实习内容一是班主任工作二是教学工作在统筹安排下我去了市南中学实习第一天我是怀着紧张与期待的心情走进这所校园的为不熟悉的环境而紧张为即将面对的教师和学生而心生期待当第一次与指导教师见面第一次面对学生第一次走上讲台第一次所有的第一次都
10、是不一般的感受都是一种新的体验随着次数的增多我渐渐熟悉也适应了得到了锻炼不再像刚开始那般生涩 成为一名教师是我一直所向往的而成为一名生物教师是我所选择的志向对我而言教育实习并不仅仅是顺利毕业的必需保证更是我能踏上教师岗位的先前准备是我成为一名真正的生物教师的必备经验这次的教育实习让我受益匪浅我感觉我在实习的过程中成长了很多自身的能力也有了提高 一、班主任工作 要成为一名优秀的班主任了解学生是基础我就是以这个为基本目标的而要了解学生与他们进行交流是必要的仅仅通过观察并不能很好地达到目的为了能尽快的熟悉学生我第一天就从班主任处要了学生的名单首先从熟悉他们的名字入手再逐渐熟悉他们的人我还看了他们的周
11、记从中获取一些相关的信息接着我又与部分学生进行交流从学生处了解了班级干部的名单而且我常常利用早自修之前、课间、放学打扫等时间与学生进行交流沟通虽然这些起初并不是那么的顺利但接触的时间越长学生们也越愿意与我交流 我刚开始时也并不了解如何跟学生相处才是最好的渐渐地我发现只要把他们看成是自己的同学自己的朋友相处起来就容易的多还记得起初我想通过最直接的方式认识他们就直接当着全班的面让他们向我介绍自己可是学生们似乎都不大愿意后来也就不了了之了离开教室之后我就想到底怎样他们才愿意与我交流呢?反复思考我觉得必须让他们先熟悉我而当天下午放学后我也找学生了解了一下班级的情况后来我渐渐开始叫每个学生的名字虽然有时
12、会叫错但学生会帮我纠正过来我与学生之间的相处也越来越融洽 在班主任工作的实习过程中我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高而且处理班级事务的能力也得到了锻炼我原本在人多的地方说话很容易脸红而通过这段时间的班主任实习我发现我在不知不觉中已经把它改掉了 二、教学工作 这是本次实习的另一个重要内容教师的本职就是教书能否教好书是考量一个教师是否合格的标准教学工作的实习主要就是听课与上课经指导教师的安排第一周听课从第二周开始上课第一次听指导教师上课我就深深感到了差距他很有经验言语又风趣很能带动学生的气氛听他上课给人的感觉很舒服也乐意听当时我就在想何时我也能上到他这个境界?我很清楚这有一段很长的路
13、等着我走但我会努力的 作为实习生我没有正式上课的经验但凡事总有第一次记得第一次上课我挺紧张的上的是“dna的复制”这部分内容上完课指导教师就给我指出了一些问题都是我没注意到的比如师生间上下课的问好对课堂时间的把握等等这些都是需要我改进的地方 在每一次上课之前备课、试讲是两道必要的程序我每次都会花较多的时间进行备课以求达到较好的讲解效果虽然课堂效果并不尽如人意但我的努力还是有价值的它为我增加了经验只有积累经验积累错误才会有提高 每一次的教学反思回顾自身的不足更明白自己到底缺乏什么怎样才能将这节课上得更好尽管我仍存在不足但我也处在不断的进步之中通过实习我对自身语量、语调的调节更为适当能张弛有度;对
14、于时间的把握也有了提高不再有刚开始的拖堂现象;上课的语言也渐渐有幽默的趋势不总是平铺直叙;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习让我从各方面锻炼我的能力让我学到了很多也收获了很多 实习虽然结束了但我要成为一名生物教师的信念却增强了我会朝着这个目标继续奋斗的我会在不断学习中更充实自己让自己的各方面有进一步的提高争取成为一名优秀的生物教师 生物教师实习报告（三） 时间过得很快还记得踏进大学的第一天转眼间现在也快毕业了;还记得出发去实习的第一天转眼间现在已经实习结束了一个多月的实习现在已经成了一种一笔财富起实习的点点滴滴梳理着实习的收获与成长 还记得那天年9月17日带着对大学校园的眷恋带着
15、对新生活的期盼我们一整天颠簸于路上虽然很累可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活终于一个多月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕 在这次实习中我付出了所以收获了;我行动着所以成长着因为在这段时间我经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上第一次有人甜甜的叫我老师第一次语重心长地对学生说第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美好的一种将是我今后工作中最精彩的一笔财富下面我将从几个方面对这段实习生活进行总结 一、教学工作篇付出努力收获快乐 教学工作是我们教育实习的重点之一实践教学又是教学工作的重要环节是教学工作水平评估的重要指标所以在实习过程中我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中在实践中不断提高自己的教学水平 我的教学指导老师袁老师是一中高一生物组的备课组长也是我院的一个研究生师兄他经验丰富为人随和可亲在教学工作方面给了我很多指导还有科组里的师兄师姐们和老师们从他们身上我学到很多也感受到学习之余的一些快乐非常感激这些老师们 (一)听课篇虚心取经 实习的前段时间我一直在听课一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦因为每个老师上课的方式都不同即使是同样的内容一节课下来也有一些值得学习的地方期间还有幸遇到教研员去听课评课更是受益匪浅 在听课前首先我自己已经明确：这种听课和之前作为学生的听课完全不
