五年级上册数学练习题-5.4一个数除以10、100、1000的计算规律 （无答案）苏教版

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1、苏教版五年级数学上册 除数是整数的小数除法（第2课时） 课堂导学作业纸 姓名： 一、观察比较，归纳概括。出示数学书P60页例5：导学要求：（请你用计算器计算后填空，并观察小数点位置的变化。）除法算式小数点的变化原来的数大小变化21.510=（ ）小数点向（ ）移动（ ）位变（ ）21.5100=（ ）小数点向（ ）移动（ ）位变（ ）21.51000=( )小数点向（ ）移动（ ）位变（ ）规律猜想： 二、实例验证，综合归纳。下面请同桌2个人一组，用老师给大家准备的表格，任意找一个或几个小数，用计算器计算一下，看看小数点位置的变化情况。除法算式小数点的变化原来的数大小变化（ ）10=（ ）小数

2、点向（ ）移动（ ）位变（ ）（ ）100=（ ）小数点向（ ）移动（ ）位变（ ）（ ）1000=( )小数点向（ ）移动（ ）位变（ ）归纳规律： 三、实践与应用，课外拓展。同学们，你能运用今天学习的“小数点向左移动引起数的变化”的规律，解答下列题目吗？你能把下列数填进相应的方框中吗？1.314 1314 131.4 0.1314 13.1410 = 10 = 100 = 100 = 1000 = 1000 = 找规律填数。0.5693、5.693、56.93、（ ）、（ ）、4800、48、（ ）、（ ） 286000 1000 =（ ） 100个0 102个0小数点实际向（ ）移动（ ）位 把一个数的小数点先向右移动500位，再向左移动501位，这时的结果是3.25，原来的数是（ ）。3.25 原 数在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 拉普拉斯我并无过人的智能，有的只是坚持不屑的思索精力而已。今天尽你最大的努力去做好，明天也许能做的更好。 牛 顿