《荔园小学六年级语文能力测试(200901)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《荔园小学六年级语文能力测试(200901)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、荔园小学六年级语文能力测试班级： 姓名： 成绩： 一、智力挑战1猜字谜林字多一半，不作森字猜。 （ ） 九十九。 （ ）一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ ）2看数字猜成语（ ）1256789（ ） 333 555（ ） 5 10（ ） 9 寸+1 寸=1 尺（ ）3.猜谜山东快电（打现代作家名）（ ）爷爷当先锋（打一中国古代数学家名） （ ）4仿照例子，巧写成语。例：呆若花鸡（移花接木）羊不可破（ ） 生无反顾（ ）危居乐业（ ） 心猿意鹿（ ）二、词语天地1.用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ）
2、2.下面人名各取自什么成语？ 把对应的成语写在括号里杜鹏程（ ） 陈残云（ ） 王任重（ ） 刘海粟（ ） 丁慧中（ ） 焦若愚（ ）3.下面每个含“如”的四字成语都缺一个字，请你填上。一贫如（ ） 胆小如（ ） 视死如（ ） 心急如（ ）守口如( ) 巧舌如( ) 暴跳如（ ） 铁证如（ ）惜墨如（ ） 料事如（ ） 宾至如( ) 心乱如（ ） 4下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义，请补充完整。这件事终于有了（ ）。她是班里的文艺（ ）。他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）。4中国的语言博大精深，形式多样，丰富多姿，你一定积累了许多歇后语，展示一下吧！歇后语：空中挂袋子（ ） 泥菩萨过河（
3、）哑巴吃黄连（ ） 丈二和尚（ ）5你知道下面的惯用语是什么吗？把足智多谋的人喻为 （ ）把接待宾客的当地主人喻为（ ）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）把没有专业知识的外行人喻为（ ）三、运用名句，情景填空。1( ， )虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。 （填王勃诗句） 2.我国古代有句名言， （ )就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。3.焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（ ） （诸葛亮语） 4.“敏而好学， （ ） ，是以谓
4、之文也。 ”这句话是春秋时的（ ）说的。5.九月九日忆山东兄弟诗中（ ）在当今广为传诵，人们常引用来表达( )之间的怀念之情。6 .漂流他乡的老人，回到久别的故乡。一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句（ ， ） 表达此时的感慨。 7.人们常用李商隐的（ ， ）颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。 四、将下列诗句、格言或警句补充完整。1、差之毫厘，_。2、_，无以至千里；不积细流，_。3、三人行，_。择其善者而_，_而改之。4、天下兴亡，_ 。 5、_，近墨者黑。 6、山重水复疑无路，_。五、综合知识填空。a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之
5、说，请问：其中的五岳是指：泰山、 、 、 、 。b、“岁寒三友 ”是指： 、 、 。c、“文房四宝”是指： 、 、 、 。d、“四大发明 ”是指： 、 、 、 。e、三国演义中“桃园结义 ”是指哪三个人： 、 、 。六、关联词语填空。（4 分）a、（ ）今天下雨，（ ）运动会照常举行。b、（ ）今天下雨，（ ）运动会延期举行。c、（ ）明天下雨，运动会（）照常举行。d、（ ）明天下雨，运动会（）延期举行。七读笑话，回答问题。 （5 分）英国著名文学家肖伯纳长得很瘦。有一次，一个又肥又蠢的资本家取消他说：“您太瘦了，一见到你，我就知到目前世界上正在闹饥荒。 ” 肖伯纳立刻回答说：“您太胖了，一见
6、到你，我也知到世界上闹饥荒的原因。 ”1资本家话里的意思是（ ）2肖伯纳话里的意思是（ ）八、阅读文章，做后面练习一碗牛肉面(1)读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店里打工。不为生计，只是为了磨炼自己，体验一下生活。(2)记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人-父子俩。说他们特别，是因为那父亲是个盲人：一张密布着皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我收银台很近的桌子旁边坐下。(3)“爸，您先坐着，我去开票。 ”男孩放下手中的东西，
7、来到我面前。(4) “两碗牛肉面。 ”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着（ ） 。他叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。(5)厨房很快就端来两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，小心烫着。 ”自己则端过那碗清汤面。(6)老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。(7) “吃，你多吃点。 ”老人慈
8、祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。(8)让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再（ ）地悄悄把肉片夹回父亲碗中。（ ） ，那父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。(9) “这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。 ”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片呵。(10)做儿子的这时趁机接话：“爸您快吃吧，我的碗都快装不下了。 ”(11) “好，好，你也快吃。 ”老人终于夹起一块肉片。放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑。这才大口吞咽他碗里的面。(12)姨妈不知什么时候也站到了我得身边，静静的凝望着这对父子。这时
9、厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈呶嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌上。(13)男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。 ”(14)姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。 ”(15)一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。(16)我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送他们出门。(17)这对父子走后，小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着
10、几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。(18)很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自营造出一份温馨的生活，这一点我深信不疑。1本文的题目可否改为“父爱”或“孝心”？为什么?请简析。答： 。2第（7）段说父亲“布满温和的笑意” ，第（11）段说“儿子微微一笑” ，请结合上下文，分析他们各自的心态（笑的原因） 。父亲： 。儿子： 。3男孩为什么要将剩余的牛肉带走？他将如何处理这些牛肉，请设想一个结局。带走的原因： 。设想结局： 。 （限 20 字）4把下列词语填入文中括号里（只填序号）A 、周而复始 B、屈指可数 C、恍然大悟 D、悄无声息5段（2）从（ ）三个方面写男孩的外貌，为下文写（ ）作铺垫。6段（16）中的加点词各指什么？不满： 疑心： 7文中三次写到男孩父亲的眼睛，在结构上起到什么作用？ （ ）九、作文题目：我总向别人提起 要求：（） 、你总向别人提起的内容很多，可以提起某个人、某件事、某个地方或其他。（） 、先把题目补充完整，然后按题目作文。
