说明文试题类型答题技巧

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1、说明文阅读试题类型及答题技巧 一、内容概括题型 【题型分类】 1、对某一段或某几段内容的概括；2、对相关内容的概括；3、给概括出的内容找对应段落。 【题型示例】 2008年淮坊卷冷冻疗法挽救生命伴随心 脏问题产 生的是由于缺氧而造成的大脑损伤。缺氧5分钟就会给大脑带来不可挽回的破坏，10分钟即可造成神 经死亡。美国心 脏学会建 议，在手术中有控制地降低体温以减少脑部损伤。这 种疗法的关键在于循序渐进 地把体温降至35摄氏度以下。因为体温每降1摄氏度，氧气的消耗量就会降低5%8%。西班牙马德里心脏外科主任恩里克 罗德里格斯指出：“在所有使用体外循环机的外科手 术中，我们都会用到适中的降低体温的做

2、法，也就是说，降至28摄氏度至31摄氏度之间 ，以避免在出现危险时给大脑造成损伤。”此外，冷冻疗法可以延长手术的安全时间。例如在成人主动脉切断或儿童先天性心脏病的手术治疗中，需要完全中断血液循 环。 为此需要把患者的身体冷 冻起来，使接近冬眠状态。当体温降至16 摄氏度时，安全 时间为40分钟 至60分钟。心脏外科助理医师卡洛斯 莫拉莱斯指出：“体温降得越低，我们进行安全手术的时间就越充裕，成功的几率也更大。”16文章两段分别是从哪两个方面介绍冷冻疗法的用途的？(2 分)答案：可以减少因为脑部缺氧而造成的大脑损伤；可以延长手术安全时间。(2分。减少大脑损伤1分，延长手术安全时间 1分。意思 对

3、即可)【方法技巧】 1、找段落中心句或关键句。2、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。 3、结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。 4、对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。 二、结构分析题型 【题型分类】 1、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的； 2、能否调换段落的顺序；3、某一段落在全文的作用，或能否删去某段；4、判断说明的顺序。【题型示例】 2006 年北京市中考语文试卷(课标 B 卷)擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹21第段的内容与修复古油画有什么关系？答案：第 段的内容与修复古油画的关系是：化学性质特别活泼的单原子氧，能够腐蚀掉 “早期航天

4、器” 上高强度的工程塑料涂 层外壳。利用 这个原理，同样可以将古油画上厚厚的清漆膜腐蚀掉。【方法技巧】 1、答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。也有的需要在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意， 就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了。 2、要准确理解文章局部或整体的说明顺序 3、不能调换段落顺序的理由是：（1）原文采用由到的顺序介绍事物，调换后不合逻辑；（2）总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。 三、信息提取概括题型 【题型分类】 1、理解说明文的题目；2、给被说明的对象下定义； 3、从几

5、句话中提取概括信息； 4、从一个段落中提取概括信息； 5、从几个段落或全篇中提取概括信息。【题型示例】2008 年资阳试卷国宝大熊猫16结合全文说说大熊猫珍贵 的主要原因。 （2 分）答案：它体态可爱 ；数量稀少；具有研究古代哺乳动物的珍贵价值。 （2 分，前两点各 0.5分，后一点 1 分）【方法技巧】 1、对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物 ，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“xx 是 xx”的句式。 2、要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围

6、中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。3、将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。 四、词句理解题型 【题型分类】 1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用； 2、重要代词所指代的内容； 3、理解重要句子在文章中的意义和作用。【题型示例】 例 1：2008 年太原卷汉语遭遇“喀斯特” 15第段写红玫瑰大厅的“规模与人民大会堂相当，但高度要高多了” 。句中的 “相当”可以换成“相同 ”吗？说说理由。(2 分)答案示例：“相当” 表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样。故不宜调换

7、。例 2：2008 年金昌卷气候灾难，世界正在承受23、结合文意解释下列句子中加点的 词。 （4 分）（1）美国发生的灾难只是去年热浪肆虐全球的缩影。 （2）全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。 答案：（1）指可以代表同一类型的具体而微的人才或事物。句中是 说去年热浪肆虐了全球，美国仅仅是其中一隅。 （2）为改善物质的某些性能而加入到物 质中的药剂。句中是说全球变暖这一天气状况对飓风的发生起了推波助澜的作用。例 3：2007 年赤峰水葫芦之灾16、根据要求，品味语言。 （4 分）（1）它生命力旺盛，在 1540的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。（“疯狂”一词如果换成“ 迅速 ”，表达的效果

8、会有怎样的变化？）（2）漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然 酿成了当今最大的 绿色污染， 这可是人们始料未及的啊！ （“竟然” 一词表达上有什么作用？）答案：（1）“疯狂” 非常形象地写出了水葫芦繁殖的没有节制，带有感情色彩。 “迅速”只是表示快，缺乏这种形象的表达效果，没有如此 强烈的感情色彩。 （2）“竟然”一词，写出了事情结果的出乎意料。【方法技巧】 1、对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解。 2、 从文段中找出指代的内容，方法一般是从该代词的前面看这个代词所指的内容。 五、说明方法运用题型 【题型分类】 1、判断运用的说明方法，并说明其作用； 2、画线句子运用说明方法的作用

9、； 3、选择一种运用说明方法的句子，说明其作用； 4、引用传说、故事、诗句、名联、谜语等的作用。 【题型示例】 2008 年河南卷奥运飞人的追风战靴14本文主要运用了哪一种说 明方法？请结合文意分析其作用。 （3 分）答案：举例子。以刘易斯、玛丽安琼斯和刘翔的跑鞋为例，具体说明高科技跑鞋的特点和作用。 （指出说明方法，1 分；结合文意分析作用，2 分。共 3 分）【方法技巧】 1、明确常用的 8 种说明方法及其作用。 2、在回答运用说明方法说明了什么时，要结合句子本身和文中的语境作答。3、在具体回答运用说明方法作用时，不要笼统的答，必须结合原文，具体指出说明了什么东西的什么样的特征。 4、引用

10、的传说、诗句、谜语等，除了联系上下文，前后语境，指明它说明了什么之外，还应注意它是否在说明结构上起了什么作用，或是增强了生动性和可读性。 六、语言品析题型 【题型分类】 1、品析说明文语言的准确性；2、品析说明文语言的生动性、形象性。【题型示例】 2008 年临沂卷出访月宫的嫦娥19本文是一篇科普小品，其语言有着突出的特点。请任选一个角度，举例简要分析。 （4分）答案提示：本文语言有两个突出特点：一是形象性、趣味性 强；二是通俗易懂。形象性、趣味性主要表现为运用拟人的手法向读者介绍陌生的事物，如将“嫦娥一号”卫星比作古老传说中美丽的嫦娥，把卫星有关组 成结构、部件等比 拟为嫦娥的肢体、器官等，

11、这样就大增强了说明的形象性和趣味性，给读 者以亲切感。通俗易懂主要表现在文中多处运用了通俗化的解释，如将抽象的构造复杂的卫 星平台比作公共汽车，以 读者所熟悉的公共汽 车的构造和功能类比卫星平台的构造与功用，就使文章显得通俗易懂。另外，本文语言还有着准确严密的特点。【方法技巧】 1、要抓住说明文语言准确性的本质特征去理解文章中表示时间、空间、数量、范围、程度、性质等词语，还要注意文中修饰、限制性的词语，这些词语正是说明文语言准确性的体现。 2、分析说明文语言准确性时，要结合句子本身的内容，分析遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。这类答题的一般步骤：解释该词的一般意义，或确定该词在句中作用

12、（修饰限制、程度、范围、时间、推测等）； 结合相关内容，从正反两方面分析该词在语境中的作用； 扣住说明文语言特点回答； 还要注意结合具体的提问形式。 3、 分析说明文语言生动、形象性时，要结合句子中拟人、比喻等修辞手法运用 ，抓住句中关键词，分析其遣词造句是怎样进行生动、形象说明的。 七、材料链接题型 【题型分类】 1、链接一则材料； 2、链接几则材料。【题型示例】2008 年常州卷大地的震动10国外极少数支持“ ”的人别有用心地说四川地震是“对中国人的报应”，激起全国人民和海外华人的极大愤慨。 请运用上文介绍的知识， 结合下面 链接的材料，根据自己的感受，写一段驳斥的话。 （4 分）【链接

13、1】我国的地震活动十分频繁。三千多年来有 记录 的地震就有近万次，其中使人民生命财产受到损失的破坏性地震有二千多次。而汶川正 处于板块断裂带上。【链接 2】世界各地发生过多次惨烈的大地震， 仅上世纪 就有 1906 年美国旧金山 8.3 级大地震，1908 年意大利墨西拿 7.5 级大地震， 1923 年日本 8.2 级关东大地震，还有 1960 年的智利特大地震和 1985 年的墨西哥大地震，都造成了惊天的灾 难。答案要点：（1）地震是自然现象，是天灾，不以人的意志为转移；（2）中国是多地震国家，汶川又处于地震活动带；（3）国外也有地震，造成的 损失也很 严重， “报应说”是对生命的不尊重，

14、是对灾区人民的亵渎；将政治和汶川地震随意 联系是极不 负责任的行为， 说地震是报应不是无知就是别有用心。【方法技巧】 第一步，读清题。把握题干中关键词或短语，理解题意。 第二步，析材料。明确材料和文章的关系，把握材料的个性共性。抓筛选点提炼。 第三步，看原文。把握文章内容主旨。 第四步，精表述。结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。语言表述要准确、简洁、明了。 八、开放拓展题型 【题型分类】 1.对说明内容进行创新性的表述； 2.对某种现象发表自己独特的看法和见解； 3.结合实际对某个问题谈出自己的认识； 4.根据文章内容进行合理推断； 5.谈自然界对人类的启示； 6. 有创见地补写文章结尾

15、； 7.对人类关注的问题提出解决的方法； 8.针对生态环境情况，拟写建议等。【题型示例】2008 年荆门卷沙尘暴32、我们不仅要预报沙尘暴，还要治理沙尘暴，请你为防治沙尘暴提两条建议。（3 分）A、 B、 答案：栽树种草；禁止砍伐；保护植被【方法技巧】 1、答这类试题的答题要领，首先要有时代精神，关注社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果，关注国家、世界和人类的发展。 2、其次要善于从原文中找有用信息，对社会和自然，我们渗透这样的思想理念，“不仅要能认识它，还要能改造和利用它，让它能更好地为人民服务” 3、做感悟启示类题，答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生活、联系时代特征作答。