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1、,用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。,后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众,唯一的听众,思考问题,1、课文写了一件什么事？ 2、文中的“唯一的听众”指的是谁？ 3、为什么称她为“唯一”的听众呢？,白痴 沮丧 庄重 抱歉 溜走 介意 羞愧 洋溢 慈祥
2、 追问 荒唐 声望 介意 大吃一惊 蹑手蹑脚 无法割舍 悠悠的小令 隆重的仪式,归纳主要内容：,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私地鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。,唯一的观众是指“老妇人”，为什么称她为“唯一”的呢？让我们走进这位老人吧。,默读课文，找出描写老人神态的句子。课文中几次写到老人的眼神呢？含义是什么？,她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。,她一直很平静地望着我。,她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。,她一直很平静
3、地望着我。,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。,老人平静，其实是对我无声的关切和鼓励。,用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。,一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。,我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了林中的
4、和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。 我抱歉地笑了笑，准备溜走。 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。 我的心理洋溢着一种从未有过的感觉。,沮丧，失去信心,高兴，又回到沮丧,沮丧，羞愧,高兴，兴奋,（1）“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” （2）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （3）“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”,她一直很平静地望着我。,这里的平静是为我的点滴进步感到安慰和高兴。,“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。,很快我就发
5、觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。,她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,平静的眼神包含着对“我”的期望和鼓励，提出更高的要求 。,“你的琴声能给我带来快乐和幸福。”,有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。,有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着
6、节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木 椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,老人平静，其实是对我无声的关切和鼓励。,这里的平静是为我的点滴进步感到安慰和高兴。,平静的眼神包含着对“我”的期望和鼓励，提出更高的要求 。,1、当我沮丧地想离开小树林的时候，她平静地望着我，仿佛在说： 。 2、当我每天都在小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说： 。 3、当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说： 。,发挥想象，说一说：,“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾
7、是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”,这位老人究竟是谁？让妹妹来揭开真相吧。,后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众,第一次见到您 您静静地坐在木椅上 平静地望着我 我准备溜走时 是您 叫住了我 说我 一定拉得非常好 您会用心去感受这音乐 并愿意做我的听众 就在每天早晨 我被您 诗一般的语言打动了 以后 我面对您练琴 您一直很平静地望着我 我停下来时 您总不忘说上一句 真不错 我心里 洋溢着 一种从未有过的感觉 我发觉自己变了 有一次 您说 我的琴声能
8、给您带来快乐和幸福 您慈祥的眼神 依然平静地望着我 像深深的潭水 ,自信是成功的第一秘诀。 爱默生,有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 萧伯纳,思考：老人为什么不直接对我拉小提琴的技术进行指导？而是对我撒了一个善意的谎言呢？,坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。 马尔顿,要有自信,然后全力以赴-假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功 。 威尔逊,赠人玫瑰，手有余香。 我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且也包括精神上的支持。对很多给予者来说，也许这种给予是微不足道的，可它的作用常常难以估量。因此，我们每个都应尽自己所能，给予别人。,阅读感悟,*五、小练笔。
9、文中“唯一的听众”指的是 结合课文中的相关词句和你读了课文后的感受，发挥想象，写一段关于她的形象描写。,一位很有声望的音乐教授,她虽然满头银丝，但梳理得很整齐，太阳花花般的笑容不时在她瘦削的脸上绽放。她身穿一件黄色毛衣背心，着一袭黑色长裙，外披一件咖啡色风衣，显得端庄而又稳健。听演奏时，她总是靠在木椅上，手指悄悄地打着节奏，嘴角常常挂着一丝微笑。她的眼神总是那么慈祥而又平静,我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。,后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。,很快我就发觉自己变了。我
10、又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。,读出了我怎样的心理变化和行为变化？,有了信心,震惊、感激,充满自信,（二） 每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能带给她快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，我看见这位老人微笑着（靠）在木椅上，手指悄悄（打）着节奏。她慈祥的眼睛平静地（望）着我，像深深的潭水 1、在文中的括号里填上合适的词语。这些词语让我看到了一位（ ）的听众。 2、老人说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福，真的是这样吗？写写你的理解。 3、用横线
11、画出描写老人听“我”演奏的句子并读一读。为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”？,用心去倾听,答：是的。虽然“我”的小提琴演奏技术还不够纯熟，但老人用善意的谎言鼓励“我”，让我有了很大的进步，老人因为我的尽心尽力及点滴进步感到快乐和幸福。,答：因为从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励；读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴；读出了老人对“我”提出的更高的要求， 所以，“我”觉得她的眼神像深深的潭水。,四、品读课文片段，完成练习。 （一） 我被这位老人（ ）的语言打动了。我（ ）起来，同时暗暗有了几分（ ）。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。我拉了，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很（ ）地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，孩子。”如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 1、在文中的括号里填上合适的词语。 2、“每天清晨，我都到小树林去练琴”促使“我”这样做的动力是 。当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种 的感觉。因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需要的是 ，我会 告诉 。,诗一般,羞愧,兴奋,平静,老人用诗一般的语言鼓励我,找回自信，被人肯定,得到他人的鼓励,他这个故事的,
