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1、小学教师教育规章制度 教师为人师表更要带头遵守好规章制度下面小编为大家带来了一份小学教师教育规章制度欢迎大家阅读 一、指导思想与工作方针 1、教师继续教育工作的指导思想是：以建设有中国特色社会主义理论与教育要“三个面向”思想为指针以不断提高全体教师政治、业务素质为宗旨建立与完善继续教育体系逐步造就一支具有高尚师德、正确教育思想、较强教育教学能力适应基础教育改革与发展适应素质教育需要的中小学教师队伍不断提升办学水平全面推进实施素质教育 2、教师继续教育的工作方针是： 坚持为在基础教育中全面推进素质教育服务的正确方向全面认真贯彻国家的教育方针全面提高培训质量和效益 贯彻理论联系实际的原则按需施教学
2、用一致因地制宜讲求实效以业余、自学、短训为主形式灵活多样 面向全体教师分类指导重点抓好中青年骨干教师与学科带头人的培养努力优化学校教师的整体素质 建立配套制度完善激励机制逐步实现教师继续教育制度化、规范化、法制化 二、继续教育的有关要求与登记制度 1、参加继续教育培训的对象是辅导组全体在职教师 2、教师继续教育培训的学时数每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时年均不得少于72学时其中师德教育不少于100学时“四新”不少于260学时在总学时中区级及区级以上集中培训不得少于240学时 3、教师继续教育是以提高教师政治、业务素质和教育教学能力为主要目标的培训其内容包括;政治思想和师德修养教
3、育政策和法规专业知识扩展和更新教育科学理论学习和教学实践研究教育教学技能训练及现代化科技教育等 4、教师继续教育培训的主要类型有：新教师试用期培训教师岗位职务培训或全员培训;骨干教师培训;高一层次学历或第二学历进修及其他类型培训等 5、教师继续教育登记制度教师按规定参加继续教育达到规定的学时效并获取相应的学分由有关培训单位登记后由任职学校归人教师业务档案 凡按上述要求和程序获得小学教师继续教育凭证或证书的作为中小学教师职务晋升、聘任、续聘等必备条件之一在评聘教师时教师继续教育的凭证或证书作为必备的申报材料之一提供有关部门审查未按规定取得继续教育凭证或证书者不得晋升、聘任、续聘教师职务 三、教师
4、学历继续教育的具体要求及规定 1、凡辅导组五十周岁以下男教师、四十五周岁以下女教师都要参加现代教育技术培训和考核并取得合格证 2、凡一九五七年七月一日以后出生的教师都要参加普通话测试语文教师达到二级甲等、数学等其它学科教师须达二级乙等水平 3、教师参加函授进修等继续教育必须先经辅导组有关领导同意批准后方可报名参加 4、学校应支持教师参加上级有关部门组织的继续教育教师外出学习应不影响本职工作对自己的课职务要妥善安排并提前一天向所在校领导做好请假手续如不办理请假手续作旷职处理 5、教师参加学习应努力将所学知识用于教育、教学工作不断提高教育教学质量 6、严禁教师以参加函授等继续教育为名外出办理私事一
5、经发现一律按旷职处理情节严重者将上报上级教育行政部门作严肃处理 四、辅导教师工作职责 1.明确培训目标执行教学计划教书育人保证质量有完整的科目培训计划、培训讲义、培训总结 2.钻研教材把握教学要求知识系统重点难点保证业务过关 3.完成规定课时确保教学效益 4.搞好教学辅导坚持跟班学习答疑认真理解课程内容作好总结和复习辅导 5.作好自学安排和辅导加强自学的督促和检查 6.落实训练组织平时测验作好平时作业的布置、检查及指导如实地登记学员的考核、考试成绩 7.开展教学研究进行质量分析积极提出教学建议 8.要作好学员参加学习的考勤记录 五、学员学习制度 1、学员必须按时参加各个科目各项内容的培训认真完
6、成各科作业、阶段检测 2、学员要根据自身的实际情况制定出本人的科目的学习目标计划针对学科学习的情况写出学习总结 3、除面授外、学员要安排好自己的自学自练时间以保证科目的考试考核顺利达标 4、若学员在学习培训中无故不参加作业不认真完成考试、考核成绩不达标的年度考核视为不合格 六、继续教育的奖惩办法 1、对在教师继续教育工作中作出显著成绩的个人及积极参加继续教育予以表彰与奖励 2、对无故不参加中小学教师继续教育学习或擅自中断参训的教师或考核、考试不合格的教师当年年度考核视为不合格一律不得推荐晋升教师专业技术职务和评优评奖对在“十二五”期间两次不参加中小学教师继续教育学习或擅自中断参训或考核、考试不合格的教师已经评聘教师专业技术职务的予以解聘或低聘工资津贴待遇按解聘或低聘的有关规定执行;若为见习期教师不得如期转正应待其参加完相关培训课程的考试、考核并取得合格成绩后方可转正
