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1、城郊四中师德师风考核制度 为提高学校教师的师德师风建设根据本校的实际制订了以下师德师风考核制度制度 一、每学期末进行一次教师师德考核师德考核由办公室具体组织实施 二、师德分由教师自评、民意测验、学校行政领导评三部分部分组成其中教师自评占20%民意测验50%学校领导评占30% 三、教师自评：根据教师师德考核细则逐项对照打分 四、民意测验：由办公室组织全体教师根据教师师德考核细则进行无记名打分取平均分按比例计入总分 五、学校领导评：由学校全体行政领导对全校教师进行打分 六、师德考核总分为100分考核分为四等：90100分为优秀；7089分为合格；6069分为基本合格；59分以下为不合格 七、教师师
2、德考核得分：教师自评、民意测验、学校领导评三项得分按各项所占比例计算出实得分然后把各项实得分合计为考核最后得分 八、如出现以下情况之一者直接定为不合格 1、体罚或变相体罚学生在校内造成影响在社会上造成影响的 2、教师由工作失职出现问题受到学校通报批评、受到市通报批评的 3、由于失职造成学生较大安全事故者 九、师德考核得分作为教师考核职务晋升和评优奖励的重要依据 城郊四中师德师风考核制度篇2 （一）考核方法 1、师风师德考核采取百分制在考核小组组织下进行年度教学质量考核成绩占30%学生评价占30%同组评价占20%师德考核小组评价占20% 2、教学质量考核每年底由教务处根据课堂教学常规记录和考试考
3、绩情况确定；学生评价分主要通过问卷调查、开座谈会等方式民心测评；同组评价即小组汇报一年工作情况无记名投票确定；师德考核小组最后综合评价上述四个分值相加即为每位教师本年度师风师德总分数 3、教师师德分数折合为A、B、C、D四档85分以上为A档；85分以下75分以上为B档；75分以下、65分以上为C档；65分以下为D档 4、教务处要建立教师师德档案将教师考核结果记入本人档案 （二）师风师德考核结果利用 1、将师风师德作为教师教学质量评定考核的硬指标在欺侮学生、重大安全责任事故；造成学生集体上访、罢课；以及旷课4节以上其师风师德考核确定为不合格其教学质量考核按“一票否决”对待对于违背师风师德规范情节严峻者还要给予必要的行政处分 2、当年师德考核为不合格者不得评聘名师、优秀教师年终 考核直接定为不合格同时不得评聘高一级技术落后职称职务 3、学校每年评比若干师风师德标兵评为师德标兵的教师评聘职务时在同等条件下优先同时予以精神和物质奖励 4、学校处相关部门要高度重视师风师德建设工作不能仅作为一项期末工作实现而利用为经常性的工作来抓日常要注重师风师德建设工作的布置、检查要不断进行师风师德教育 5、学生和职工如发现教师严重违反本制度可向学校师风师德建设领导小组投诉
