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1、校园安全法律知识讲座【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 作者：互联网 文章来源：本站收集 点击数：23 更新时间：2007-5-27 15:33:41 一、校园治安形势异常严峻 据有关部门统计，2000年全国中小学生非正常死亡人数达1.44万,每天有近40名学生死于非命。 典型事故: 1.2000年11月13日,山东省平邑县武台镇中学初一年级学生下晚自习时,因楼梯电灯不亮,个别学生跌倒,导致后面大量学生挤压,造成5人死亡,32人受伤。 2.2001年3月6日，正值全国人大、政协期间，江西省万载县潭埠镇芳林村小学发生一起校园爆炸案，一栋教学楼被拦腰炸断，
2、42人遇难，其中37人是刚刚领到新学期课本的三四年级学生。 教育部办公厅的通报如此表述这起事故：造成极其严重的后果，社会影响极为恶劣，给国家和人民造成无可挽回的损失。 期间，有150多名人大代表提出议案，呼吁尽快制定校园安全法;上海7月13日，通过全国首部处理校园学生伤害事故的地方性法规上海市中小学校伤害事故处理条例。 二、校园安全事故的造成的危害 1.使孩子的身心受到伤害。 2.给学生家长造成物质和精神上的痛苦。 3.使学校正常教育秩序和素质教育的实施受到影响。(用焦头烂额来形容。诉累、消极保护措施) 举例：一所小学，下课铃响起，校喇叭立即响起同学们，下课要缓慢走出教室，不要挤，靠右行。如果
3、鞋带开了，第一步，靠右；第二步，蹲下；后面的同学立即停下.,可谓用心良苦。 三、校园安全事故频发的原因 1.校方在教育、管理、硬件上存在的薄弱环节 学校被炸惨案的事故原因是，该校学校管理上存在严重问题，社会闲杂人员随意进入学校，致使一患精神病的村民突然闯入学校，造成了这场惨案。 2.学生在守纪意识、安全意识，自我保护能力方面存在的薄弱环节 3.教学过程中出现的意外事件（体育课、戏闹） 四、家长在教育子女加强安全意识教育、要求子女遵纪守法、学会自我保护方面应尽的职责 1.纠正观念误区：一些家长认为孩子交给学校，学校就是孩子的监护人。 (1)学校不是监护人。 所谓监护，是一种保护无民事行为能力人（
4、10岁以下）、限制民事行为能力人（10-18岁）的人身、财产及其它合法权利而设立的特定保护人的民事法律制度。民法通则明确规定未成年人父母是未成年人的法定监护人。 其他有监护能力的人担任监护人：祖父母、外祖父母；兄、姐；关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护职责，经未成年人父、母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。 没有将亲权之外的学校列为监护人。 监护人应履行的职责：保护被监护人的人身、财产及其他合法权益不受损害；保管被监护人的财产；担任被监护人的法定代理人等。 学校与学生之间的关系并不是一种民事法律关系。学校是实施国家义务教育的机构，承担的只是教育、管理、保护的职责，这不
5、能简单的等同于监护当中的监督、保护。学校若是监护人，将会导致一种自相矛盾的结局。发生事故，各方以什么原则承担责任。学校不负无过错责任。 (2)学生受到伤害,学校并非都要承担赔偿责任。 一旦发生事故，不是完全由学校承担责任，而是看具体是由谁引起的过错，就由谁承担责任，即过错责任原则。所谓过错，由侵权行为人的故意或过失引起的事故。在几方都没有责任的情况下，按公平原则由当事人和学校共同承担责任。具体处理校园伤害事故判断学校是否存在过错，按照过错推定的方法，首先学校承担主要责任，学校能够证明在教育、管理等方面确无过错的，方可免责。意思是说由学校举证自己在教育管理方面并无不当。案例：a午休学生离校溺水身
6、亡案。（共同）b投掷标枪案（共同）c报复烧人案。（学生）d罚吃苍蝇案。（学校） 一般情况下，学校有下列情行形，承担损害赔偿责任：见上海市中小学校伤害事故处理条例第9条公平责任原则。当事人均无过错，可以根据实际情况，按由当事人适当分担经济损失。案例：a学生坠床死亡案。b体育课滑倒导致脑震荡案。c小学生被阿姨领出硫酸毁容案。有下列情行形，学校不承担损害赔偿责任：上海市中小学校伤害事故处理条例第10条。 2学生伤害事故责任人应承担的费用。上海市中小学校伤害事故处理条例第18、19、20条。 3学生监护人应经常主动配合学校对子女加强安全教育，要求学生遵纪守法，学会自我保护。 （1）加强平时教育。 （2
7、）对学生安全方面存在的问题及时提出批评和建议。 （3）提倡学生父母或者其他监护人为学生的人身意外伤害投保。 （4）事故发生后，各方尽最大诚意积极和学校协商解决。中小学生自我保护安全教育知识（三）校园安全篇【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 作者：未知 文章来源：本站收集 点击数：23 更新时间：2007-5-27 15:12:19校园是未成年人学习的重要场所。成长中的青少年，会在校园的学习生活中遇到不少问题；他们阅历浅、容易冲动，情绪起伏不定，问题不论大小，对他们来说，可能解答、应对起来，都有一定的难处，一旦解决不好，就很可能对他们形成伤害。另一方面，
8、在我们的印象与观念中，校园里的安全系数是比较高的；但实际上，校园里未成年人身伤害的事故时有发生。事实告诉们： 学校不是“保险箱”。千万不能放松警惕。 体育运动前为什么要做充分的准备活动？ 体育运动能帮助中小学生更好地发育，使少年朋友体型健美，意志坚强，发育良好。要达到好的体育效果，少年朋友们要了解运动中的自我保护方法，以免造成伤害。对于学生来说，更多的时间是在学校操场上运动，因此，学会操场上运动时的自我保护很重要，下面的几点需要大 家掌握：1、准备：换胶底鞋，防滑并增加弹性。女生要摘掉发卡，或者把发卡换成皮筋、头绳等软的饰物。衣服兜里不要装坚硬物品，以免摔倒时被扎伤。同时要根据老师的要求做好准
9、备活动，避免肌肉拉伤、扭伤。2、守规则：运动时要听老师的安排，尤其是在进行器械运动时，要仔细听老师的讲解，掌握好要领再开始运动，不要自以为是地去做。投掷运动要听口令，不能乱扔乱投。3、严肃：垫上运动要严肃一些，不能嘻嘻哈哈，动作不认真很有可能导致损伤，扭伤颈部、伤害脊柱或者大脑。4、处理：一旦受伤，不要急着起来，也不要乱搬乱动乱揉，否则会加重伤势。可以让校医来帮助处理伤势。等伤情好了以后再运动。 为什么集体下楼梯不能拥挤？ 一所中学初一年级的学生在下晚自习时，因楼梯电灯损坏，致使个别学生不小心摔倒，结果引起拥挤，后面的学生把前面的学生挤倒，并且踩压过去，结果造成5人死亡，32人受伤。因楼梯或者
10、通道过于拥挤导致人身伤害的情况在生活中有很多，需要大家特别注意。 因此，在下楼梯的时候，有下面几个问题需要特别注意：1、走楼梯要遵守规则，尽量靠右侧通行。2、在楼梯上不要吵闹、出怪声儿，或者用别的话语来恶作剧，这样很容易引起惊吓，导致混乱，甚至发生灾害。3、不在楼梯上玩耍，更不能和同学在此打闹，以免被推倒而滚下楼梯。4、如果发生楼梯上有不安全的因素，要及时向老师反映。如，楼梯上缺少照明设施、护栏等。5、有急事需要通过楼梯，可以边走边对楼梯上的人说“请让一让”，引起前面人的注意，这样不至于在匆忙中互相冲撞。6、一旦发生楼梯或者通道拥挤，要尽量侧过身体，靠向墙面，将背部对着他人，将脸部、胸部等贴向
11、前面。如果已经摔倒，要缩起身子，抱住头部，尽量护住身体重要部位，以免被踩伤。 该怎样正确对待老师的批评？ 在校园生活中，经常会有各种各样的事情发生。比如公共设施或教学用具被弄坏，黑板上出现辱骂讽刺某人的字句或漫画，因踢球而使同学受伤等。这些情况出现后，老师必然要过问、 追查、批评。万一老师批评错了，让你受了冤枉和委屈，该怎么办呢？ 一般情况下，当人们听到不合理批评的时候，第一个反应就是为自己辩解，甚至对批评进行严厉的反击。作为一个人，我们当然都希望自己被所有人喜欢，因此，当听到别人批评自己，尤其是误解自己的时候，想为自己辩护是正常的。但是，这种行为并不是一种智慧的行为，有可能误伤了他人的好意，
12、还会给自己带来进一步的伤害。著名成功学家卡耐基说：“既然我不能阻止别人不对我做任何不公平的批评，我却可以做一件更重要的事：我可以决定是否要让我自己受到那不公平批评的干扰。”如果过分看中批评，就会影响自己的心情，甚至身体健康。 所以，当被老师冤枉或委屈时，建议你采取下面几种方法：1、要冷静，不与老师、同学争辩顶撞，耐心听完老师的讲话。当弄明白事情的具体情况之后，如果确实是老师批评错了，要向老师讲明真相。2、如果有可能，请同学作证，相信老师弄清问题的来龙去脉后，会还你公正的。3、如果你认为自己没有力量说清楚被委屈的事情，可以把自己的想法告诉父母，请他们帮助你解决问题。4、如果发生的只是很小的事情，
13、你又认为没有必要一定跟老师说清楚，可以不必放在心上，要学会“宰相肚里能撑船”，心胸开阔一些。这样，同学、朋友也会更加敬重你。5、对老师批评的话要认真思考，想想自己为什么会被冤枉，做到“有则改之，无则加勉”。 同学之间的误解为什么要尽快消除？ 生活里常常发生由于传言、多疑及背后议论等因素导致的被同学误解，这确实是一件令人 心烦的事情。 这时，大家不妨从以下几点试着解除烦恼：1、先检讨自己，想想自己的行为里有没有确实有可能引起误解的地方。如果有这样的行为，以后要特别注意。2、如果被误解的事情牵扯到你的名声、人品，你可以向信得过的老师、班干部谈心，说出自己的苦恼，求得他们的理解和帮助。也可以把自己的
14、想法告诉爸爸妈妈，他们也会帮助你。3、若是一般性的误解，并没影响到学习和团结的话，可以采取两种态度，一种是不放在心上，过去的事情就让它过去，相信时间可以证明一切；另一种是借着某个聚会，在愉快的气氛中以轻缓的语言向同学解释清楚。4、有些问题一时无法解释，这是你可以暂时不去理会，相信时间和事实迟早会证明你的清白。要知道，原谅别人、礼让别人也是一种美德，宽容别人不是软弱无能的表现，只能说明你有一颗博大宽厚之心。这样，朋友在明白事情的真相以后会在心里更加佩服你，喜欢你。 考试紧张应该怎样及时调整？ 考试焦虑综合症是考生对考试产生的一种焦虑不安、紧张恐惧心理，在考试前往往会伴有失眠、头晕、头痛、胸闷、注
15、意力不集中、记忆力减退、食欲差、肠胃不适、噩梦惊醒、睡后易醒，以及复习功课不能集中精力等表现。考试时，考生也会有心慌、手抖、呼吸加快、口干、尿频、多汗、乃至出现晕场等症状。中考高考是人生道路上重要的一环，对于应届毕业生来说，好 比练兵百日，在此一决。如果不及时调整心态，很有可能考试成绩不理想。 考试前出现紧张是正常现象，而且适度的兴奋还有助于人的潜能发挥，是应考的最佳状态。但是，如果过度紧张、焦虑，就会影响考试成绩，应及时加以调整。 考试时如果情绪紧张，可以采取下列方法调整自己的心理状态：1、平静心态法：端坐在靠桌前，双脚放平，两眼微闭，注意力集中在起伏的腹部。此法简单易行效果好。2、自我暗示法：做几次深呼吸，排除心中的杂念，或者默默对自
