2016郑州二测政治质检分析定稿剖析

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1、2016年郑州第二次质量预测 政治学科质检分析 郑州五中 程 亚 2016.4.11,部分选择题分析 14.近年来，国务院在赋予地方政府举债权限的同时，对地方政府债务实行规模控制，严格限定地方政府举债程序和资金用途，并将其纳入预算管理。国务院加强对地方性债务的管理旨在 调整中央与地方的收入分配关系 实施紧缩性货币政策给经济“降温” 建立规范的地方政府举债融资机制 控制和化解地方政府性债务的风险 A. B. C. D. 问题：审题不清，解题僵化,部分选择题分析 15. 2015年7月，海信集团以2370万美元收购“液晶之父”夏普在墨西哥工厂全部股权及资产，获得夏普电视美洲地区品牌使用权和所有渠道

2、资源。在墨西哥开工生产，较之于以往从中国发货到美洲，更是节省了大量时间。由此看来，海信此项收购的意义在于 扩大对外开放，提高利用外资水平 缩短供货时间，降低市场风险 拓展营销渠道，扩大海外市场份额 加强兼并重组，扩大企业规模 A. B . C. D. 问题：具体分析能力差，审题不细，过于简略匆忙,部分选择题分析 21.如果大质量天体发生碰撞、超新星爆发等极端宇宙事件会产生强大的引力波，这是爱因斯坦广义相对论中有一个重要预言。美国科研人员2016年2月11日宣布，他们利用激光干涉引力波天文台首次探测到双黑洞合并时的引力波，这是对广义相对论的直接验证，也为我们打开了认识宇宙的全新窗口。人类第一次直

3、接探测到引力波证明了 客观事物随人们认识能力的提高不断发展 科学实验是客观物质是否真实存在的根据 科学理论能够通过科学实验获得不断发展 探索规律的科学实验具有社会历史性特征 A. B. C. D . 问题：科技新材料阅读理解能力差，知识易错点不过关,38.（26分）阅读材料，回答下列问题。 近年来，随着环境问题日益突出，绿色发展理念逐渐深入人心，新能源汽车发展受到各国重视。我国新能源汽车发展起步较晚，电池续航能力与国际领先水平有较大差距，充电桩数量严重不足。在全国及地方人民代表大会上，人大代表们密切关注新能源汽车发展，积极提交在充分调研基础上形成的议案，这些议案有的呼吁提升我国新能源汽车整车品

4、质，有的建议新能源汽车在价格上走“大众化路线”，有的要求废除歧视外地车企的地方补贴标准。 在人大代表的建言献策下，我国从中央到地方相继出台了国务院办公厅关于加快新能源汽车推广应用的指导意见、关于免征新能源汽车车辆购置税的公告、关于新能源汽车充电设施建设奖励的通知等一系列支持新能源汽车发展的政策新规，极大地激发了新能源汽车发展的内生动力。2015年我国新能源汽车产量达340471辆，销量331092辆，同比分别增长3.3倍和3.4倍。 （1）结合材料和所学政治知识，分析人大代表 积极 提交 新能源汽车发展 议案 的原因。（12分）,（1）人大代表提交议案是行使提案权、积极履行职责的表现。（答出“

5、提案权”或“履行职责”都可给3分） 人大代表在充分调研的基础上提交议案，能够反映民意，对人民负责。（答出“反映民意”或“对人民负责”都可给3分，补充：答出“为人民服务”或“代表人民意志和利益，反映人民呼声”也可给3分） 人大代表提交议案、建言献策，有利于促进科学决策，提高国家治理能力。（答出“科学决策”或“提高国家治理能力”都可给3分，补充：答出“有利于民主决策”也可给3分） 新能源汽车的发展事关国家安全，关系国计民生，理应受到人大代表的关注。（答出“事关国家安全”或“关系国计民生”都可给3分，补充：答出“生态文明建设要求”或“科学发展观要求”或“国家创新、绿色发展理念要求”也可给3分）,存在

6、的问题是： 1、主体错误。有些学生把人大代表答成人大；有些学生把人大代表答成政府。 2、对问题设问信息理解不透，答案要点不全。 答出、的学生较多， 答出人大代表提议案的意义及发展新能源汽车的现实意义的较少。 说明学生在作答主观题时，缺乏整体性的逻辑思维训练。,建议： 1、今后的建议：加强设问的细致解读 （1）结合材料和所学政治知识，分析人大代表 积极 提交 新能源汽车发展 议案 的原因。（12分） 2、重视 原因类题型特点，掌握解题规律 必要性 重要性 可能性（有时用）,38.（26分）阅读材料，回答下列问题。 近年来，随着环境问题日益突出，绿色发展理念逐渐深入人心，新能源汽车发展受到各国重视

7、。我国新能源汽车发展起步较晚，电池续航能力与国际领先水平有较大差距，充电桩数量严重不足。在全国及地方人民代表大会上，人大代表们密切关注新能源汽车发展，积极提交在充分调研基础上形成的议案，这些议案有的呼吁提升我国新能源汽车整车品质，有的建议新能源汽车在价格上走“大众化路线”，有的要求废除歧视外地车企的地方补贴标准。 在人大代表的建言献策下，我国从中央到地方相继出台了国务院办公厅关于加快新能源汽车推广应用的指导意见、关于免征新能源汽车车辆购置税的公告、关于新能源汽车充电设施建设奖励的通知等一系列支持新能源汽车发展的政策新规，极大地激发了新能源汽车发展的内生动力。2015年我国新能源汽车产量达340

8、471辆，销量331092辆，同比分别增长3.3倍和3.4倍。 （2）结合材料和所学经济知识，概括我国新能源汽车发展面临的问题，并提出解决问题的政策建议。（14分）,（2）问题： 缺乏核心技术，（起步晚，与国际水平有差距）整车质量不高，成本价格偏高，配套设施不完善（基础设施不完善；充电桩数量不足；），市场不够开放（地方保护主义；照抄原话不给分）。（任答4条，4分） 政策建议：（评分细则 政府政策 +指向问题，缺一不得分；政策重复给一条分数。） 加大财政支持（创新驱动发展战略），推动技术创新，加快实现动力电池革命性突破； 完善准入标准，加强质量安全监管，提升新能源汽车整车品质； 鼓励社会融资，加

9、快充电基础设施建设； 多措并举（税收优惠、购置税、财政补贴），刺激新能源汽车消费； 统一新能源车标准和目录，维护公平竞争的市场秩序。(每个要点2分，10分),解题存在的问题分析 第1问不会概括，不能把材料语言转换学科语言 概括不全，审题不细心 第2问 审题不细心，不知道提的是政策建议，结果主体不明（有些同学从国家、企业和个人三个角度作答）， 所提措施没有针对性或是过于笼统，措施与问题 不能有效对应等问题。而“鼓励社会融资”和“统一新能源车标准和目录”角度，几乎没有同学想到。,今后的建议： 1、要认真培养学生对材料信息的获取和解读能力以及 概述事物的能力。 2、要通过一些基本的题型训练，掌握（措

10、施、建议类）题型的基本答法要领。 （1）要培养学生围绕具体问题进行针对性分析的能力。 （2）加强解题规范的要求，提出的措施建议与解决的问题要对应规范表述,39.（26分）阅读材料，回答下列问题。 在漫长的中国历史进程中,一些在乡村社会建设、风习教化、乡里公共事务中贡献力量的乡绅或贤良人士,被称为“乡贤”。在此基础上形成的乡贤文化，有着广泛深厚的群众基础，不仅是一个地域的精神文化标记，还是连接故土、维系乡情的精神纽带。 在新的历史条件下，我国各地深入推进社会主义新农村建设，“新乡贤”或用自己的优良品行引领社会新风尚，或以自己的聪明才智带领乡亲们脱贫致富奔小康，或反哺乡村、参与乡村治理，促进乡村自

11、治与基层和谐；或以身作则传承家风，感染和教化百姓，滋养和润泽乡风。“新乡贤”文化建设以其深厚的历史传承和创新性的当代建构，成为社会主义核心价值观引领下的时代诉求。2015年中央一号文件提出：创新乡贤文化，弘扬善行义举，以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设，传承乡村文明。 （1）传承乡村文明 需要 创新乡贤文化，弘扬时代精神，运用文化生活知识对此加以说明。（12分）,39题（1）,（1）传承乡村文明需要 创新乡贤文化，弘扬时代精神， 运用文化生活知识对此加以说明。（12分）,创新乡贤文化有利于吸收借鉴乡村治理的传统经验和智慧（2分），吸引和凝聚各方人士支持家乡建设，传承乡村文明（2分）

12、 弘扬时代精神是创新乡贤文化的重要追求（2分），有利于新乡贤文化与时俱进，不断丰富与发展（2分）； 继承和弘扬有益于当代的乡贤文化，有利于（涵育文明乡风），助推（社会主义核心价值观）在乡村深深扎根,为传承乡村文明提供养料来源（任答一点给2分）和精神动力（2分）。,解题存在的问题分析 1、审题不清。题目要求是说明三者的关系。很多同学答成了如何创新乡贤文化，运用教材上的如何进行文化创新来答。 还有另外一种情况就是：答成了如何传承乡村文明，答出了文化的传播、继承与发展的关系、以及文化的创新。 2、有些学生 答到了三者的关系但不能深入论证。只是简单指明创新贤文化，有利于传承乡村文明，如何促进的，没有说

13、明白；创新贤文化，弘扬时代精神有利于传承乡村文明，如何有利的，如何促进的没有说明；创新贤文化与弘扬时代精神是相互促进的，没有具体说明如何促进的。 3、没有充分利用材料，变通材料得出答案。材料中“新乡贤”文化建设以其深厚的历史传承和创新性的当代建构，成为社会主义核心价值观引领下的时代诉求。材料中：创新乡贤文化，弘扬善行义举，以乡情乡愁为纽带吸引和各方人士支持家乡建设，传承乡村文明。,建议： 1、创新题型研究不够。这是2015年高考中的新类型，学生很不适应得分很低。建议教师全国卷高考新出现的题型要及时研究，并能给学生以正确的指导训练。 2、平时要加强训练学生的具体深入分析能力和准确表达能力,39.

14、（26分）阅读材料，回答下列问题。 在新的历史条件下，我国各地深入推进社会主义新农村建设，“新乡贤”或用自己的优良品行引领社会新风尚，或以自己的聪明才智带领乡亲们脱贫致富奔小康，或反哺乡村、参与乡村治理，促进乡村自治与基层和谐；或以身作则传承家风，感染和教化百姓，滋养和润泽乡风。“新乡贤”文化建设以其深厚的历史传承和创新性的当代建构，成为社会主义核心价值观引领下的时代诉求。2015年中央一号文件提出：创新乡贤文化，弘扬善行义举，以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设，传承乡村文明。 （2）有人认为：“继承和弘扬有益于当代的乡贤文化，就要发挥新乡贤在社会主义新农村建设中的决定作用。”你如

15、何评价该观点，请运用历史唯物主义的知识说明理由。（10分）,39题（2）,有人认为：“继承和弘扬有益于当代的乡贤文化，就要发挥新乡贤在社会主义新农村建设中的决定作用。”你如何评价该观点，请运用历史唯物主义的知识说明理由。（10分）,人民群众是历史的创造者，(2分)在新乡贤的带领下，人民群众发展乡村经济，传承乡村文明，促进乡村和谐，在新农村建设中发挥了主体作用。（2分） 新乡贤是人民群众的杰出部分， （在新农村建设中发挥引领和纽带作用，） (2分) 但不是新农村建设的决定力量（不答后面内容只答这点给1分），人民群众的历史创造作用是新乡贤作用发挥的基础。（2分） 新乡贤能否发挥积极作用取决于其实践

16、活动是否符合历史发展规律和人民群众的根本利益。（2分）,解题存在的问题分析 1.有较多的学生审题不清，把设问中的“新乡贤”误当成了“新乡贤文化”，出现答题方向错误。 2.对课本“人民群众是历史创造者”这个知识点掌握不全面。不能及时审出考查的知识点。同时在解题过程中也存在答题思维层次不清、逻辑混乱，例如在分析人民群众的主体作用后，没有进一步分析新乡贤的地位和作用，以及人民群众的主体作用与新乡贤的作用这二者之间的关系。 3.部分考生规范答题意识不够，只罗列原理不结合材料分析；或者不能紧扣设问“在社会主义新农村建设中”来分析人民群众和新乡贤的作用。,建议： 1.在复习中，要努力建构起完整的知识体系，理清知识脉络，知识清楚才能解题准确。 2.要加强对必修教材主干知识中小切口试题的专项训练。尤其是哲学的小切口知识点要进行认真整理，做到精细解读 3.要加强对学生思维逻辑能力的训练，解题要符合一定的逻辑推理，可