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1、中国计量学院教师专业技术职务综合考核表所在单位：艺术与传播学院（盖章）一、基本情况姓名肖丹性别女申报职务副教授申报类型正常申报出生年月1979.10现从事专业设计学专任教师类型教学科研并重型现专业技术资格讲师首次聘任时间2007.10原专业技术资格最高学历(起止时间何校何专业) 本科 1998.09-2002.06 江南大学 艺术设计最高学位(起止时间何校何专业) 硕士 2006.09-2009.06 江南大学 设计学外语成绩(或免试)合格计算机成绩(或免试)合格现担(兼)任党政职务教工党支部书记是否取得高校教师资格是是否取得岗培合格证书是研究生主干课程成绩(门数)硕士岗位类别专任教师年度考核
2、情况2014年度：优秀2013年度：优秀2012年度：优秀经历1.工作经历起止时间单位从事何种技术工作任何技术职务2002.082007.09中国计量学院教师助教2007.10至今中国计量学院教师讲师2.参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等及其业绩起止时间内容单位导师或证明人成果或业绩2012.12.07-2012.12.08高等学校骨干教师培训教育部高等教育司李元江获培训证书3.担任学生思想政治教育或指导青年教师、学生工作的经历起止时间所任工作名称班级（姓名）人数成果或业绩2011.09-2015.06班主任11级艺设2班22二、符合基本申报条件一览表（在相应格子内打“”，获奖填符合“
3、哪一项”）岗位类别专任教师类型教学论文项目获奖审核专任教师教学科研并重型三、工作业绩(各栏目须相关职能部门在审核栏内打“”并加盖公章)1. 近五年教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作业绩)年度学期讲授主要课程名称授课班级课时数合上课程排名年度总课时（课堂教学课时）教学业绩等级审核20141文化创意研究企业形象设计色彩设计拓展训练/毕业设计/课程设计12艺设211艺设213艺设13248481461111386(240)优秀2公共空间信息设计设计编排与软件运用11艺设213视传248641120131文化创意研究企业形象设计色彩设计拓展训练/毕业设计/课程设计11艺
4、设210艺设212艺设2324848861111 326(240)优秀2标志设计设计编排与软件运用11艺设210艺设248641120121色彩设计广告设计2海报设计设计调查/课程设计11艺设209艺设210艺设209艺设2484848591111 331（272）A2标志设计多维设计10艺设212艺设248801120111色彩设计图案装饰艺术设计民俗工艺考察/毕业设计 10艺设2 08艺设1.2 09艺设1 48 32 32 1231111 427（288）A2图案设计编排与软件应用图形语言界面设计拓展训练/专业调研 10工设1 10艺设2 10艺设209艺设1,09艺设2 32 64 4
5、8 32 16.51111120101广告设计2色彩设计专业调研/毕业设计 07艺设2 09艺设1.2 48 64*2 68.5111452(384)A2标志设计装饰基础图案 09艺设2 08工设1.2 09工设1.2 48 48*2 32*2111 2. 任现职以来发表论文（著作）情况(正高填6项以内，副高填4项以内)论文（著作）名称期刊(出版社)名称、刊号(书号)、卷(期)数发表时间本人排名单位排名期刊级别（收录、转载情况）影响因子(IF)和正面他引次数审核从弥勒石刻造像地域特征看江南弥勒信仰新变化(代表作1)河南社会科学、总156期ISSN：1007-905X2015.0411核心（CS
6、SCI）信息媒体下“非语言”网络表情符号的视觉情感研究（代表作2）包装工程 第20期ISSN： 1001-35632013.1011核心（CSCD）江南禅寺美术图像题材及其艺术特征探究以杭州灵隐寺为例四川戏剧ISSN： 1003-75002015.0511核心高校色彩设计课程教学改革的探索与实践新课程研究,总135期ISSN：1671-05682008.12113. 任现职以来立项科研（含教改教研）项目情况(限填5项以内)项目名称(注明立项编号)项目来源和类别级别起止年月金额(万元)本人排名是否结题成果形式审核1、杭州寺院建筑装饰与江南佛教美术图像研究(B12WH13Q)杭
7、哲社/一般厅局级2012.06-2013.0611/6是研究报告2、江南佛教造像艺术特征及世俗化演变研究(14NDJC251YB)省哲社/一般省部级2014.6-2016.1021/5否论文3、从中国元素到中国精神对当下中国元素在广告设计中应用的研究(09CGWH004YBQ)省哲社/一般省部级2009.01-2011.31.24/5是论文4、丰富校园文化内涵的视觉艺术设计研究(HEX200846) 高教所校级2008.03-2009.120.31/7是论文研究报告5、世贸杭州滨江项目标牌设计(H143047) 企业横向2014.08-2014.1241是设计方案4. 任现职以来所获奖励、荣誉
8、、人才项目及育人成果等情况 (限填5项以内)名 称级别授予单位授予时间等级本人排名审核1、第十二届全国多媒体课件大赛教育部教育部教育管理信息中心2009.10二等奖12、浙江省第二届大学生艺术展演活动优秀指导教师奖省级浙江省教育厅2008.09个人奖13、浙江省大学生多媒体设计竞赛（指导学生）省级A类省大学生科技竞赛委员会2013.12一等奖14、全国大学生广告艺术大赛浙江赛区（指导学生）省级A类省大学生科技竞赛委员会2013.12二等奖15、校十二届“青年园丁奖”校级中国计量学院2012.05个人奖15.任现职以来参与学科、专业、课程、实验室、团队及各类基地平台建设的情况(限填5项以内）名
9、称级别起止时间本人排名或所发挥作用备注审核色彩设计（精品课程）校级精品2010至今主持验收合格浙江省大学生多媒体学科竞赛指导团队校级教学团队2014-20172/10正在进行教材设计色彩一级出版社2014.091/2 编著中国轻工业出版社教材立体构成2009.08第一版2013.08第二版2/2 编著中南大学出版社杭州潇艺文化创意有限公司基地建设企业2012.03-2017.031 校企合作实习基地6. 任现职以来服务社会工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广转化与专利、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果，担/兼任各类学术/社会职务等情况（限填6项以
10、内)名 称类别起止时间本人排名或所发挥作用备注审核杭州创意设计研究会会员2013.06年至今会员临安市天目山镇周云村环境及视觉形象提升技术指导与服务2014.06-2015.032/5桐乡市博物馆视觉形象设计技术指导与服务2013.11-2013.122/3山东省安丘市天洁希望小学logo设计指导与服务2014.12-2015.031/指导教师四、承诺和审核本人已认真阅读申报通知，按要求填写和提供支撑材料。以上申报专业技术职务所提交的材料完整、真实、可靠。若违反学术道德，本人愿意承担一切后果。 申报人： （签名） 年 月 日我单位已对申报材料进行严格审查，确认申报材料完整、真实、可靠。审查人： （签名）（单位盖章） 年 月 日 6
