《【学案】 建立反比例函数模型解实际问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【学案】 建立反比例函数模型解实际问题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、26.2.1 建立反比例函数模型解实际问题学习目标：1、通过探索，理解二次函数与一元二次方程之间的联系。2、进一步培养综合解题能力，体会数形结合思想。重点：理解二次函数与一元二次方程之间的联系。来源:学科网ZXXK难点：理解二次函数与一元二次方程之间的联系。研习探究：问题：张华以40m/s的速度将小球沿与地面成30的方向击出时，球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气的阻力，球的飞行高度h（单位：m）与飞行时间t（单位：s）之间具有关系h=20t5t2。请考虑以下问题：（1） 球的飞行高度能否达到15m，如果能，需要多少飞行时间？（2） 球的飞行高度能否达到20m，如果能，需要多少飞行时间？
2、来源:学+科+网Z+X+X+K（3） 球的飞行高度能否达到20.5m，如果能，需要多少飞行时间？（4） 球从飞出到落地要用多少时间？（5） 由上面的问题可以看出，二次函数yax2bxc与一元二次方程ax2bxc=m(m是常数)有怎样的关系？来源:学*科*网（6） 二次函数yax2bxc与一元二次方程ax2bxc=0有怎样的关系？来源:学*科*网Z*X*X*K（7） 下列二次函数的图象与x轴有交点吗？如果有，交点的横坐标是多少？当x取交点的横坐标时，函数的值是多少？由此，你能得出相应的一元二次方程的根吗？y=x2+x-2 y=x2-6x+9 y=x2-x+1来源:Zxxk.Com(8)归纳总结：练习：不画函数图象，判断下列二次函数的图象与x交点情况。（有几个交点）（1）y3x22x +4 （2）y2x28x8（3）yx24x3 （4）yx22x
