理想”就是对未来事物的想象或希望春天是播撒希望的季节，春天是放飞理想的季节在这美好的季节里，孩子们满怀希冀，把亲手轧制的象征着自己理想的风筝放到蔚蓝的天空中，让理想插上翅膀，自由翱翔课文题目“理想的翅膀”寓意深刻：它既指风筝，又代表了孩子们的理想让我们也乘着春风，插上理想的翅膀，翱翔天际吧！,,1.认识7个生字；会写8个生字；理解“理想、似乎、翩翩起舞、未来”等词语在课文中的意思 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝，他们有什么样的理想重点）,邓海南：江苏泰兴人1955 年出生，党员《南京日报》文艺组编辑，江苏省歌剧院编剧 主要作品：《机器与雕像》《青铜与瓷》，大型舞剧剧本《霸王别姬》，电视连续剧剧本《历史的天空》（合作），话剧剧本《人杰鬼雄》等兵,中间横宜长，下部的撇、点收笔要平齐bīnɡ,,,,,,,,啊,“口”小且偏上，“阝”的竖宜长ɑ,,,,,,,,,,,扇,“户”的撇长，“羽”写紧凑shān,,,,,,,,,,,舞,中间一横要长，托上覆下wǔ,,,,,,,,,,,,,,,巧,“工”位置偏上，下横变提；右部折笔自然qiǎo,,,,,,鸽,“鸟”的竖折折钩的折钩向左倾斜。
ɡē,,,,,,,,,,,,拖,左窄右宽也”竖弯钩舒展tuō,,,,,,,,,尾,横折略带斜势，末笔竖弯钩舒展wěi,,,,,,,,扯 昆 筑 棒 竖 琴 芳,chě,kūn,zhù,bàng,shù,qín,fāng,建筑 竖琴 翩翩起舞,zhù,shù,piān,扯着 尾巴,wěi,chě,扎,为,似,理想： 飘带： 似乎：,对未来事物的想象或希望(多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同) 旗帜、衣帽等上面做装饰的带子，可以随风飘动 造句：蝴蝶风筝上的飘带正随风飘扬轻捷飘逸地跳起舞来 仿佛，好像 造句：远远地望着海岛，我似乎听见了亲人的声声呼唤未来： 竖琴： 翩翩起舞：,现在以后的时间；将来的光景 造句：展望未来，我们充满前行的动力 弦乐器，在直立的三角形架上安有四十八根弦 轻捷飘逸地跳起舞来 造句：音乐响起，舞台上的小演员们翩翩起舞点击 听朗读,第一部分（第1、2 自然段）概括叙述写孩子们喜欢放风筝，“风筝”是孩子们理想的翅膀 第二部分（第3-6 自然段）理想不同写每个人的理想不一样，放飞的风筝也不一样 第三部分（第7 自然段）自由放飞写风筝带着孩子们的理想越飞越远，越飞越高。
交流分段情况,因为风筝代表了孩子们的理想，寄托了孩子们对未来的美好憧憬，所以说风筝是“理想的翅膀”为什么说风筝是“理想的翅膀”？,本文描绘了在春暖花开的季节，孩子们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝并将风筝放飞的情景，表现了春日的童趣，也表达了孩子们远大的理想及对未来的美好憧憬1．在带点的字正确的读音下画“√” 一扇一扇（shàn shān） 似乎（shì sì） 拉扯（chě chǐ）,√,√,√,·,·,·,巧 手,钢 琴,拖 车,勺 子,瞧 见,尾 巴,2．看拼音写词语 shuǐ bīng tiào wǔ qiǎo shǒu gāng qín sháo zi tuō chē wěi ba qiáo jiàn,水 兵,跳 舞,3．辨字组词 竖（ ） 扯（ ） 棒（ ） 坚（ ） 址（ ） 捧（ ） 4．填上合适的词语 （ ）的翅膀 （ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的蝴蝶,竖立,,,,坚强,拉扯,地址,木棒,吹捧,理想,无边,涌起,美丽,5．选择合适的词语填空。
漂亮 美丽 (1)小薇薇放飞的是一只（ ）的蝴蝶 (2)今天妈妈买了一件衣服，很（ ） 理想 愿望 (3)每个人的（ ）不一样，扎出的风筝也不一样 (4)我有一个美好的（ ），让沙漠变成绿洲美丽,漂亮,理想,愿望,6．按要求写句子 (1)风筝上挂的两排风铃可真好听改为感叹句） ___________________________________________ (2)我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长用加点词语造句） ___________________________________________,风筝上挂的两排风铃可真好听啊！,示例：李丽可以一边唱歌，一边跳舞，太厉害了· ·,· ·,。