《上海市老港中学课程计划_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市老港中学课程计划_3（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上海市老港中学课程计划一、基本情况分析：老港中学创建于1956年，经过50多年的发展，学校已成为我区东部地区办学规模较大的普通完全中学。学校占地面积35275M2，建筑面积14650M2，绿地面积13856M2，绿化覆盖率43.9%。拥有40多个标准教室和理、化、生学科专用实验室、多功能开放式实验室、美术专用教室、语音教学中心以及图书馆等，学校操场拥有300米塑胶跑道足球场，学校还拥有塑胶篮球场、室内体育馆等场地设施。现有初中四个年级24个教学班，初中专任教师69人，学生698名，高中三个年级12个教学班，高中专任教师48人，学生366名，共计学生总数1064名，在编教职工120人。学校在学案
2、导学、学生社团建设、心理教育、校园文化建设等方面，有许多亮点。市级课题农村普通高中实施“学案”教学的实情分析及改进策略研究和区级重点课题以“学案”为载体培养学生学习习惯的实践与研究正在研究，国家课程校本化工作取得阶段性成果，初高中数学已完成八册导学案的编写，初高中化学也已完成五册编写。学校注重学生社团建设，我校的“新苗文学社”曾获全国优秀学生文学社的称号。鼓号队获区第十一届少先队鼓号大赛金号奖；在德育教育中，重视对学生的心理教育，开设的心理咨询室和心理辅导论坛成为我校的德育教育的特色，在区内有较大的影响。面临挑战与问题 经过多年的建设和全校师生的努力，学校在各方面有了长足的进步，但也存在着一些
3、问题：1、学校在学生社团建设、心理咨询和辅导、校园网建设中有许多亮点，并初步形成特色，但要使特色项目向特色学校的飞跃、提升还需要我们进一步做好工作，提炼亮点，形成特色。2、地处偏僻的农村学校，青年教师的成长和成才需要一个过程，打造一支能献身农村教育的稳定的师资队伍是学校的重点工作。3、由于普通中学学生的学力水平、学习习惯、学习方法的原因，基础型课程的再开发和校本化是一个亟待探索的课题，要利用完全中学的特点，做好基础型课程衔接教材的开发。二、指导思想认真贯彻落实国家中长期教育发展纲要及上海市教育发展纲要的精神，依据上海市普通中小学课程方案所规定的课程结构、科目配置，学校坚持“德育为先、育人为本”
4、、“健康第一、全面育人”的指导思想，努力建设和发扬 “勤奋踏实、超越自我”的校园精神， “团结、勤奋、求实、创新”的校风，落实“奉献、科学、严谨、务实”的教风，培养造就“乐学、勤思、自主、合作”的学风。学校要为每位学生终身发展奠基。让每一个学生的潜能得到充分开发，让每一个学生的潜力得到充分展示相信人人有潜能，促使个个能成功。 坚持科学发展，充分挖掘师生的潜能和潜力，不断超越自我，把学校办成一所教学质量上乘，办学特色鲜明，校园环境幽雅，在区内具有较高知名度的农村完全中学。结合学校、学生、教师实际，编制本年度课程计划，促进基础型课程的校本化建设，拓展型课程的多样化建设，研究型课程的规范化建设。三、
5、课程目标1.在全面推进素质教育中紧紧把握农村学生的特点，着力对学生在意志品质、劳动技能、交往处世、智力发展上的培养，使学生会做人、会学习、会生活，追求学生的终身和谐发展。2. 基础型课程，按照教育部和市教委有关文件要求，认真执行课程计划，加强对教学工作的管理；开设语数外、理化生、政史地、音体美、信息等基础课程，依托学校信息技术特色，开发网络教学资源，为教师和学生提供学习交流平台。3. 拓展型课程，充分体现老港中学的教育实际和学生个性，以“农村学生的发展为本”，注重对学生在认知能力、兴趣特长、劳动技能、交往处世、生存发展等方面的熏陶和提升。4. 研究型课程，通过组织学生开展研究探索活动，培养学生
6、的问题意识，提高学生信息处理能力，锻炼学生的实践能力，培养学生的创新能力，使学生逐步养成探究科学的态度和健全的公民人格。备课组四、课程的管理 评 审教务处 教研组 学校课程管理委员会教师校长室 决策 培训 策划 咨询学生五、课程设置附表一：上海市老港中学2012学年度初中课程计划 年级 周课时课程 科目六七八九说明基础型课程语 文4444（5）学校在调整部分学科的课程设置时，基础型课程的周课时数要控制在27以内，以保证拓展型课程和探究型课程的开设。数 学4445外 语4444思想品德1122科 学23物 理22化 学2生命科学21地 理22历 史22社 会2音 乐11美 术11艺 术22体育与
7、健身3333劳动技术212信息科技2基础型周课时数26262727拓展型课程学科类、活动类（含体育活动）5544六年级每周开设一节有关英语知识的小故事为主的拓展课，目的是提高学生学习英语的兴趣，从而达到英语成绩提高的目标。在七年级每周开设一节心理课，配备一个心理专业教师，利用上课时间和业余时间，指导学生了解心理学方面的基础知识，帮助学生解决有关心理方面的问题。单周为班团队活动，双周为健康专题教育课，其中艾滋病防治教育、慢性病健康教育课程各不少于2课时。专题教育或班团队活动1111社区服务社会实践每学年2周学生必修；时间在暑假和寒假拓展型周课时6655探究型课程2222晨会或午会每天15-20分
8、钟广播操、眼保健操每天约40分钟周总课时量34343434每课时按40分钟计表二：上海市老港中学2012学年度高中课程计划 年级 周课时课程 科目高一高二高三说明基础型课程语 文333（1）学校在高一年级开设美术课，高二年级开设音乐课。（2）学校在调整部分学科的课程设置时，基础型课程的周课时要控制在27以内，以保证拓展型课程和研究型课程的开设。（3）高一年级劳动技术课集中三天上课和东方绿舟社会实践。数 学333外 语333物 理22化 学22生命科学32科 学思想政治222历 史22地 理3社 会艺 术11体育与健身333劳动技术1信息科技2基础型周课时数262516拓展型课程学科类、活动类（
9、含体育活动）6616单周为班团队活动，双周为健康专题教育课，其中艾滋病防治教育、慢性病健康教育课程各不少于2课时。专题教育或班团队活动1111社区服务社会实践每学年2周学生必修；时间可集中安排，也可分散安排。拓展型周课时数6717研究型课程222晨会或午会每天15-20分钟广播操、眼保健操每天约40分钟周总课时量353535每课时按40分钟计表三：学科拓展型课程课程分类课程内容课时设置备注学科类文学欣赏基础、走进经典、诗歌欣赏、古诗文鉴赏、应用文写作练习、现代文剖析，语文写作训练2面向语文教师开放数学建模训练、身边的物理现象、数学拓展、物理拓展、化学拓展2面向数理化教师开放英语口语、科普英语、
10、英语竞赛、英语阅读训练、英语报刊阅读、英语语法训练2面向英语教师开放科技地理、历史、信息等2面向全校教师开放体艺书法、绘画、剪纸、集邮、声乐、合唱、乒乓球队、篮球、羽毛球等2面向体艺教师开放表四：德育拓展课程（2012学年度学校专题教育）项目（内容）对象负责人时间1高一（2012级）军训高一黄伟忠2012年8月2“温馨教室”建设全校施国芹2012年9月3消防安全教育全校黄伟忠2012年9月4两纲教育主题教育活动全校黄伟忠2012年9月5校园科技节全校（除毕业班）施国芹2012年9月6校园体育节全校朱锦民2012年10月7社会实践活动（秋季）全校黄伟忠2012年10月8国防教育全校黄伟忠2012
11、年10月9校园艺术节全校（除毕业班）丁军英2012年11月10法制教育全校姚美凤2012年11月11防火逃生演练全校黄伟忠2012年11月12阳光体育冬季长跑活动全校朱锦民2012年11月13高二（2011级）学农高二黄伟忠2012年12月14心理健康及安全专题讲座全校张艳秋2012年12月15青春期教育（让青春飞扬）全校张艳秋全学年16第一学期休业式全校黄伟忠2013年1月17扬帆起航，乘风破浪主题教育全校姚美凤2013年2月18学雷锋志愿者集中行动日活动全校丁军英2013年3月19主题队会评选活动全校丁军英2013年3月20生态环保教育全校姚美凤2013年3月21法制讲座、防暴力演习全校黄
12、伟忠2013年4月22社会实践活动全校黄伟忠2013年4月23国防教育活动（东方绿舟）高一黄伟忠2013年5月24弘扬五四精神主题教育高中于清芳2013年5月25红十字日和无烟日相关教育活动全校袁秋芬2013年5月26庆“六一”主题集会初中丁军英2013年6月27禁毒教育全校顾亚芬2013年6月28第二学期休业式全校黄伟忠2013年6月表五：自主选择社团活动安排表序号姓名课程名称课程类别总课 时数开设年级上课地点1丁军英鼓号队社团类一学期六年级、七年级队室2丁英计算机信息制作技能类一学期六年级、八年级计算机房3倪志军武术操社团类一学期毕业班除外体育室4钟天宝篮球社社团类一学期高一操场5李巧燕美术兴趣班社团类一学期六年级、八年级美术室6张瑜婷手工制作班社团类一学期七
