《辽宁省沈阳市学校2020届高三上学期第一次模拟考试物理试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳市学校2020届高三上学期第一次模拟考试物理试题 含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年度上学期高三第一次模拟考试物理科试卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。其中1-7小题为单选题，8-12小题为多选题，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。1一粒石子和一泡沫塑料球以相同初速度同时竖直向上抛出，泡沫塑料球受到的空气阻力大小与其速度大小成正比。忽略石子受到的空气阻力，石子和塑料球运动的速度v随时间t变化的图象如图所示，其中可能正确的是 ( )2某质点做匀加速直线运动，经过时间t速度由v0变为kv0（kl），位移大小为x。则在随后的4t内，质点的位移大小为（）A8(3k-2)xk+1 B8(2k-1)xk+1C8(2k-1)xk
2、-1 D3(5k-3)xk+1 3如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，P、Q均处于静止状态，现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移，则在铅笔缓慢下移的过程中（ ）A细绳的拉力逐渐变小BQ将从墙壁和小球之间滑落CQ受到墙壁的摩擦力逐渐变大 DQ受到墙壁的弹力逐渐变大 4如图所示，在同一竖直线上有A、B两点，相距为h，B点离地高度为H。现从A、B两点分别向P点安放两个光滑的固定斜面AP和BP，并让两个小物块（可看成质点）从两斜面的A、B点同时由静止滑下，发现两小物块同时到达P点，则（）AOP间距离为H(H+h) BOP间距离为H+h2C两小物块运动到
3、P点的速度相同D两小物块的运动时间均为2(H+h)g5如图所示，倾角为的斜面固定在水平地面上，斜面上有两个质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧相连接，现对A施加一个水平向右大小为的恒力，使A、B在斜面上都保持静止。如果斜面和两个小球的摩擦均忽略不计，此时弹簧的长度为L，则下列说法正确的是（）A弹簧的原长为L-mgKB斜面的倾角为=37C撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度为0D撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度为0 6如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块紧靠在一起放在倾角为的斜面上，两物块与斜面间的动摩擦因数相同，用始终平行于斜面向上的恒力F推A，使它们沿斜面匀加速上升，为了减小
4、A、B间的压力，可行的办法是A减小倾角B减小B的质量C减小A的质量D换粗糙程度小的斜面 7如图所示，一固定杆与水平方向夹角为，将一质量为m1的滑块套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为。若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动，此时绳子与竖直方向夹角为，且，则滑块的运动情况是（）A沿着杆加速下滑B沿着杆加速上滑C沿着杆减速下滑D沿着杆减速上滑 8在物理学的发展过程中，科学家们采用了许多物理学的研究方法，下列关于物理学研究方法的说法中，正确的有 （ ）A. 质点体现了等效替代的思想B. 利用速度-时间图像求位移运用了微元法C. 探究加速度与力和质量的关系采
5、用了控制变量法D. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证 9甲、乙两辆小汽车（都可视为质点）分别处于同一条平直公路的两条平行车道上，开始时(t=0)乙车在前甲车在后，两车间距为x0. t=0甲车先启动，t=3s时乙车再启动，两车启动后都是先做匀加速运动，后做匀速运动，v-t图象如图所示。根据图象，下列说法正确的是（）A两车加速过程，加速度相同B若x0=80m，则两车间间距最小为30mC若两车在t4s时相遇，则在t=10s时再次相遇D若两车在t5s时相遇，则在t=9s时再次相遇10如图所示，竖直杆固定在木块C上，两者总重为20N，放在水平地面上。轻细绳a连接小球A和竖
6、直杆顶端，轻细绳b连接小球A和B，小球B重为10N。当用与水平方向成30角的恒力F作用在小球B上时，A、B、C刚好保持相对静止且一起水平向左做匀速运动，绳a、b与竖直方向的夹角分别恒为30和60，则下列判断正确的是（）A力F的大小为10NB地面对C的支持力大小为40NC地面对C的摩擦力大小为10NDA球重为10N 11三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37。现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5。下列说法正确的是（） A物块A先到达传送带底端B物块A、B同时到达传送带底端C物块
7、A、B到达底端时的速率相同D物块A、B在传送带上的划痕一样长12如图所示，水平地面上有一楔形物块a，其斜面上有一小物块b， b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上.a与b之间光滑，a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动.当它们刚运行至轨道的粗糙段时可能正确的是（）A绳的张力减小，斜面对b的支持力不变B绳的张力减小，斜面对b的支持力增大C绳的张力减小，地面对a的支持力不变D绳的张力为零，地面对a的支持力减小 二、实验题：共14分，每空2分13某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数k。主要实验步骤如下：将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将毫米刻度尺竖直放在弹
8、簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好指在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针的指示值记作L0；弹簧下端挂一个砝码时，指针的指示值记作L1；弹簧下端挂两个砝码时，指针的指示值记作L2；挂七个砝码时，指针的位置如图所示，指针的指示值记作L7。已知每个砝码的质量均为50g，测量记录表：代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.106.858.6010.3012.10（1）实验中，L7的值还未读出，请你根据图示将这个测量值填入记录表中 。（2）在测量过程中，弹簧均在弹性限度内。为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了四个差值：d1L4L0，d2L
9、5L1，d3L6L2，d4L7L3。根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量LL用d1、d2、d3、d4表示的式子为L 。（3）计算弹簧的劲度系数k N/m。（结果保留两位有效数字 g取10m/s2）14为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图1的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。（1）实验时，一定要进行的操作是 。A用天平测出砂和砂桶的质量B将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数D为减小误差，实验中一定要
10、保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M。（2）甲同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2（结果保留三位有效数字）。（3）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出如图3的aF图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为 。A.1tan B.1tan-m0 C.2k-m0 D.2k（4）乙同学根据测量数据做出如图4所示的aF图线，该同学做实验时存在的问题是 。三、计算题：共38分15.（10分）为备战校运动会，某同学在直跑道训练短跑。某次训练
11、可以简化为以下过程：从起点 A 位置由静止开始做匀加速直线运动，经过 AB 段加速后，进入到 BC 段的匀速跑阶段，到达 C 位置时总共用时 t 秒，已知： AB 段长为 L1、 BC 段长为 L2。 求：（1）该同学在 BC 段的速度大小；（2）该同学在 AB 段做匀加速直线运动时的加速度大小。16.（12分）在托乒乓球跑步比赛时，某同学将球置于球拍中心，以大小为a的加速度从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v0时，再以v0做匀速直线运动跑至终点。比赛中，该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为0，如图所示，设整个过程中球一直保持在球拍中心不动，球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质量为m，重力加速度为g。求：（1）空气阻力大小与球速大小的比例系数k；（2）在加速跑阶段球拍倾角 随速度v变化的关系式。17（16分）如图所示，一足够长木板在水平粗糙面上向右运动。某时刻速度为v02m/s，此时一质量与木板相等的小滑块（可视为质点）以v14m/s的速度从右侧滑上木板，经过1s两者速度恰好相同，速度大小为v21m/s，方向向左。重力加速度g10m/s2，试求：（1）木板与滑块间的动摩擦因数1；（2）木板与地面间的动摩擦因数2；（3）从滑块滑上木板，到最终两者静止的过程中，滑块相对木板的位移大小。
