2020版高考地理新设计一轮复习江苏专版讲义:第三部分第二单元第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵含答案

上传人:【**** 文档编号:106343252 上传时间:2019-10-14 格式:DOC 页数:15 大小:1.69MB
返回 下载 相关 举报
2020版高考地理新设计一轮复习江苏专版讲义:第三部分第二单元第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵含答案_第1页
第1页 / 共15页
2020版高考地理新设计一轮复习江苏专版讲义:第三部分第二单元第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵含答案_第2页
第2页 / 共15页
2020版高考地理新设计一轮复习江苏专版讲义:第三部分第二单元第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵含答案_第3页
第3页 / 共15页
2020版高考地理新设计一轮复习江苏专版讲义:第三部分第二单元第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵含答案_第4页
第4页 / 共15页
2020版高考地理新设计一轮复习江苏专版讲义:第三部分第二单元第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵含答案_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2020版高考地理新设计一轮复习江苏专版讲义:第三部分第二单元第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版高考地理新设计一轮复习江苏专版讲义:第三部分第二单元第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵含答案(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一讲人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵考试说明1.不同历史阶段人地关系思想的特点;2.人类面临的主要环境问题;3.环境问题产生的主要原因;4可持续发展的内涵。(对应学生用书P218) 一、人地关系思想的演变二、可持续发展的基本内涵1理解可持续发展概念既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展组成由经济、社会、生态三大子系统组成内涵包括经济的可持续发展(条件)、社会的可持续发展(目的)、生态的可持续发展(基础)2可持续发展的基本原则公平性原则、持续性原则、共同性原则、阶段性原则。3可持续发展从概念到行动(1)可持续发展历程:时间内容1972年“人类环境会议”上,明确提出

2、了社会发展与环境、生态的协调问题1980年世界自然保护大纲,提出“可持续发展”的概念1992年21世纪议程,第一次把可持续发展由理论、概念推向行动2002年里约宣言、21世纪议程,提出了今后全球可持续发展的行动战略与措施(2)中国可持续发展行动:1994年3月,中国政府颁布了中国21世纪议程中国21世纪人口、环境与发展白皮书,是全球第一个国家级的21世纪议程。一、知识联系串一串二、核心问题想一想1人类面临的主要环境问题有哪些?其成因是什么?2如何理解可持续发展?其基本的原则有哪些?考点(一)环境问题的成因及表现 学法:练全悟透快速通关(2018江苏高考)如图为我国某区域20022015年工业废

3、水排放量与人均GDP变化图。读图回答12题。120022015年期间,该区域()A控制工业废水排放阻碍了经济的增长B人均GDP与工业废水排放量同步增长C人均GDP持续增长,工业废水排放量先增加后减少D人均GDP增长是以工业废水排放量的增加为代价的2该区域工业废水排放量在2005年发生转折,最可能的原因是()A经济增长放缓B人口规模减小C环保政策变化 D工业生产萎缩解析:1.C2.C第1题,读图可知,该区域20022015年人均GDP持续增长;2005年以前,工业废水排放量有明显增加,2005年以后工业废水排放量逐年减少;人均GDP一直增长,2005年后工业废水排放量减少,说明控制工业废水排放没

4、有阻碍经济的增长,人均GDP的增长也不是以工业废水排放量的增加为代价的。故选C。第2题,由图可知,人均GDP增长速度有所增加,说明经济增长并没有放缓;通过题目信息无法判断人口规模的变化情况;2005年后废水排放量减少最可能是因为人们意识到水污染的严重危害,从而加大了环境保护的力度;工业废水排放量减少不等于工业生产萎缩,两者没有必然的联系。故选C。(2019江苏三校联考)如图为非洲大陆荒漠化示意图。读图,完成34题。3非洲荒漠化严重区主要出现在( )A热带雨林带 B热带草原带C热带荒漠带 D亚热带常绿硬叶林带4造成非洲荒漠化日益严重的最主要原因是( )A气候干旱 B过度砍伐C过度放牧 D过度开垦

5、解析:3.B4.C第3题,直接据图分析可知,非洲荒漠化严重区主要出现在热带草原带区。第4题,造成非洲荒漠化的主要表现是草原退化,导致其日益严重的最主要原因是过度放牧。1环境问题产生的主要原因(1)人口压力世界人口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对物质资料的需求和消耗增多,引发资源和环境问题。(2)资源的不合理利用对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度,长期采用损害环境的生产方法,使生态系统遭到破坏。(3)片面追求经济增长采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追求当前经济增长,全球范围内引发严重的环境问题。2主要环境问题的表现与成因环境问题原因典型事例资源短缺水资源短缺水

6、质污染、工农业生产用水量大及降水少华北平原水资源紧张土地资源短缺生态退耕、建设占地等我国人均耕地较少能源短缺利用率低、资源分布不均我国东部地区能源短缺生态破坏水土流失、土地荒漠化滥垦、滥伐、滥牧,自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、西北地区的荒漠化生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益减少环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”的大量排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放大城市周边地区的垃圾“围城”现象噪声污染交通、工厂噪声等城市噪声海洋污染各类污染物排入海洋渤海石油泄漏3环境问题的解答思路(1)分析环境问题的类型、表现

7、与分布首先应从题目所给图、表、文字等资料入手,判断出该环境问题是什么,是属于生态破坏还是环境污染,从而结合有关的知识分析判断该环境问题的特征以及在其他区域的分布等。(2)分析成因一般包括自然原因和人为原因两方面。目前的环境问题主要是人为原因造成的,主要是人类不合理的经济活动导致对资源和能源的不合理利用而产生的,因此人为原因是分析的重点。(3)分析后果与危害主要是指对自然环境和人类社会带来的影响,回答问题时要准确全面地进行分析。例如,温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活都产生了重大的影响,在回答问题时两方面都要分析到,不可偏颇。(4)提出解决的措施和建议一般可分为政策、法规性的措施,工程、

8、技术类的措施,宣传、教育类的措施等,应从不同的方面来进行分析。具体分析如下表所示:主要问题具体措施环境污染根本措施在于减少污染物排放(可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作生态破坏根本在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能资源短缺要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手考点(二)可持续发展 学法:研一题悟一法通一类2013中国可持续发展战略报告提出可持续发展五大支持

9、系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100,如图表示2010年五大支持系统的能力指数。读图回答(1)(2)题。(1)19952010 年发展支持系统发展最快,其代价有()大量消耗资源大量排放污染物科教投入不足人口增长缓慢ABC D(2)为保障各支持系统协调发展,应大力加强()社会保障建设经济基础建设农业基础建设生态与环境建设A BC D学审题析题(在“_”上填关键点)1.从材料中获取信息从材料中可获取1995年全国可持续发展能力指数为100。2.从图表中获取信息答案(1)A(2)C1传统发展观与可持续发展观的区别传统发展观可持续发展观发展目标以经济发展为目标,经济的增长就意味着发展以

10、社会全面发展为标准,其终极目标是生态、社会和经济的全面发展增长方式高投入、高消耗、低产出低投入、低污染、高产出消费模式提倡高消费提倡适度消费文明标准建立的是物质文明,主要考虑经济利益建立物质文明的同时,还要考虑社会文明、精神文明和生态文明时间尺度当代人的最大需求强调代际公平空间尺度从区域利益出发,采取封闭式、掠夺式和转嫁式的发展方式从全球利益出发,是一种互补的发展方式2.分析某地可持续发展问题的答题要点一般从以下几个方面考虑,但具体考题可有所侧重或删减。(1)控制人口规模,提高人口素质,减轻资源和环境压力。(2)转变发展模式,实现循环经济,全面推行清洁生产与生态农业。(3)实现资源、能源的可持

11、续利用,建立资源节约型的循环经济体系。(4)协调人地关系,从我做起,树立可持续的环境观和消费观。(5)加强国际合作,明确共同但有区别的责任。(2017江苏高考)“绿色出行”新理念已为我国许多城市市民所接受。如图为19862015年某城市市民主要出行方式变化图。读图回答12题。1新理念对市民出行方式产生明显影响的年份开始于()A2000年B2005年C2007年 D2011年2市民出行方式变化对该城市产生的主要影响是()A优化城市空间结构 B改善城市交通状况C改变城市服务功能 D扩大城市地域范围解析:1.D2.B第1题,“绿色出行”倡导的是多骑自行车、多坐公交车、少开私家车。读图可知,2011年

12、后,市民出行自行车占比开始上升、小汽车出行占比明显下降、公共交通占比明显上升。选D。第2题,小汽车出行占比的下降和自行车、公交车出行占比的上升,会使道路上小汽车的数量减少,进而改善城市交通状况。选B。(2015江苏高考)图1为19712008年世界及部分国家人均碳排放与人均GDP变化率,图2为1971、2008年世界及部分国家单位GDP碳排放。读图回答34题。(双选)3下列说法正确的是()A美、日、德三国人均GDP变化率均低于人均碳排放变化率B美、日、德三国人均GDP与人均碳排放同步增长C美、日、德三国单位GDP碳排放最大的是美国D19712008年单位GDP碳排放下降量最大的是中国4下列措施

13、中能有效降低单位GDP碳排放的是()A控制人口数量 B加快发展新能源C加强科技创新 D缩减生产规模解析:3.CD4.BC第3题,由图1可以看出,美、日、德三国人均GDP变化率高于人均碳排放变化率;美、德两国人均GDP增长的同时,人均碳排放变化率为负值,并不同步增长;由图2可以看出,美、日、德三国单位GDP碳排放最大的是美国,单位GDP碳排放下降量最大的是中国。第4题,新能源如风能、太阳能等的使用不会产生二氧化碳,所以加快发展新能源可以减少碳排放;加强科技创新能够提高能源的利用率,也可以减少碳排放。人口数量的多少与单位GDP碳排放无关;缩减生产规模不利于经济发展,也是不现实的。 锁定命题热点备考

14、超人一步热点关注1“雾霾”天气、“赤潮”“水华”等环境污染问题近年在我国多地经常发生,这已引起国家和各地政府的高度重视。以现实中发生的某一环境问题为背景,提供景观图、统计图及相关文字材料,考查考生对环境问题的成因、危害及防治的理解,应用所学原理规律分析问题、解决问题是高考常见命题形式。2聚焦城市问题,关注可持续城市的发展,利用相关图文资料考查城市生态环境建设与经济可持续发展将是高考考查的热点。可持续城市发展的相关举措,既体现了人类与地理环境的和谐统一,也是协调人地关系的重要途径,理应重点关注。热点押题1近几年北京市雾霾天气严重,有的年份霾天达到124天,集中在13月和1012月。读图回答(1)(2)题。(1)北京市()A春季多大风,雾霾天气增多B夏季降水量大,雾霾天数少C燃烧煤炭是最主要的污染源D工业发展水平高,污染严重

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号