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1、,12、“番茄太阳”,文章的写作背景介绍：,17岁那年，正值花样年华的她遭遇了一场车祸，从此，她不得不拄上了双拐。这是多么残酷的打击。24岁时，又因为不得已的苦衷，她离开父母、离开家乡，独自来到这座陌生的城市，靠写作为生，可是投出去的稿件常常石沉大海，生活极其艰难。,卫利宣,那年，我来到节这座城市，临 时租住在一栋灰色的旧楼房里。生 活很艰难，心情灰暗无比。,每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。 明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。,默读课文，用“”画出描写明明的语句，用一个词概括她的特点，写在句子的旁边。用这样的句式交流：
2、明明是 的孩子，因为 。,2.小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。,3. 如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。 4.明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地 追 着人走。,1. 每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。,明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。,假如你就是明明，让我们闭上双眼，来体验一下盲童的世界。（神秘园之歌 ）,双目失明的你看不见蓝天白云、日月星光，也看不见流动的溪流和嬉戏的小鱼儿，甚至你连爸爸妈妈的模
3、样都不曾见过。尽管你用力地睁大眼睛，可是你的眼前除了黑暗还是黑暗,明明是 的孩子，因为 。,明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状我耐心地回答着她。看着她的笑脸，觉得那就是最美的 “番茄太阳”。,“我”受到感染：,想象说话： 为了明明能够复明，亲戚 为了明明能够快乐，我 为了明明能够复明，好心人,那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看，圆圆的”小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。,教会明明乐观和坚强,“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”,红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。,明明的爸爸妈妈是明明的“番茄太阳，”明明又是我的“番茄太阳”。 生活中还有许许多多有着美好的心灵，乐观，坚强的人，他们是整个社会的“番茄太阳，”他们还是谁？哪些人呢？,思考：,六作业：请给课文里的人物写出祝福的话或者写下自己的感想。,我想对文中的_说：“_ _”。,
