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1、职高班级主要事迹 作为一个优秀的班级样写自己的班级事迹?看看下面的职高班级主要事迹吧 职高班级主要事迹【1】 先进班集体主要事迹材料 送走了一届学生我又满怀激情地迎来了新的一届 在华阳中心学校美丽的校园里有一面格外鲜艳的旗帜那就是充满自信、知难而进、团结合作的一零三班 在这里有50颗朝气蓬勃的儿童心在这个幸福快乐的大家庭里共同学习共同进步 团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点 一、良好的班级建设浓浓的学风 学习是学生的主要任务 每个刚入学的孩子都是那么天真、活泼、贪玩学习对他们来说充满了挑战 要让他们一入学就喜欢上学习如同天方夜谭 针对这种情况班主任经过细心研究努力调动他们的积极性和自觉性培
2、养班级良好的学风做出了巨大的努力 1、有意识、有计划地对学生谈话及时表扬和批评那些典型事例 我不在班级当面批评、挖苦有过错的学生而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导让他分清是非从而改过自新 我班的学生陈恺杰没有良好的学习和行为习惯由于家长常年在外孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理对班集体漠不关心对学习有厌烦感还常常欺负其他学生 于是班主任用情和爱感化该生只要他有一时表现优秀就在全班学生面前表扬他下课了经常找他谈心 有些小事也特意叫他去做还引导班里的同学主动关心他在学习上帮助他 今年陈恺杰在各方面都取得了很大的进步 2、利用各种方式进行家校联系 如开家长会、去学生家家访、利用课余时间和家长交流等
3、等 通过与家长的多次沟通取得家长的理解和支持从而得到家校教育的一致性 3、开展读书活动鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来把好的内容讲述下来给同学们听看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看这样不仅陶冶了孩子们的情操也提高了语文的阅读与写作水平 4、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动 在课堂上授课老师经常举行各式各样的比赛比如：口算练习看一组做得又快又好;数学小测验看一组的平均分高;男女生比赛朗读等等 二、人人明确岗位职责为班级贡献力量 良好的班风的形成是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的 班级是学生参加学习活动的主要阵地 学习
4、生活常规管理得好可以培养优良的学风促进学习质量的提高 因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上 从要求学生的站姿和坐姿开始从点点滴滴的小事上对学生加以规范让学生时时刻刻以小学生日常行为规范来严格要求自己 我班开学初就实行了“人人有岗位人人要负责”的活动 活动开展以来班级日常工作很快走上了正轨 刚开始班主任手把手教学生如何扫地天天提醒学生擦讲台擦桌椅擦黑板关门窗和电灯送作业事无巨细都要老师操心 现在有了专人负责同学自己管理自己老师就可以腾出更多的时间研究学习学生的能力也得到了锻炼可谓一举两得 每个星期学校广播的卫生成绩我班总是名列前茅卫生流动红旗成了我班一面不倒的旗帜 三
5、、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣 营造良好的学习氛围还要从课上、课下培养学生学习的兴趣举办一些活动如元旦联欢会、“讲故事大赛”、“给妈妈的礼物”等等发挥学生的想象力动手能力给学生展示的平台使学生在各种活动中端正态度增长才干 每每课外活动孩子们玩踢毽子跳皮筋跳绳我有时会加入他们的行列有时会站在他们的旁边欣赏着孩子们童真的动作他们会在不经意中把我拉回了童年 他们就像是我的孩子我喜欢他们无忧无虑的笑容;我喜欢他们纯真、美丽的心灵 有了好的表现就应该给予奖励 所以学生各方面好的表现我都给予红旗奖励 10面红旗换一个奖杯5个奖杯可以得到一个奖品 学期末根据红旗数对学生实行表彰 另外正确的集体舆论的形成
6、优良班风、学风的建立是一个长期的过程它是班主任的艰苦劳动和细致工作在集体活动中逐步形成的 浓浓学风和能吃苦的精神激励学生勇攀高峰 在学习上同学比谦虚互帮互学优秀生督促后进生常为讲解一道难题要探讨许久;同学也很自信以“每一天都是起点每一步都要向前”全面发展自己不断超越自我同时同学们注重发展多方面的才能挖掘自己的潜能 我经常开导大家“大事讲原则小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格 事实证明良好的班风和学习氛围有利地调动了学生学习的积极性、主动性特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生学会了如何学习如何改进学习方法如何改掉不良习惯并明显地提高了学习成绩 如：我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱
7、做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了 我为他们的懂事骄傲我为他们取得的成绩自豪 这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血 共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的 不断提出新的共同的奋斗目标寻找鼓舞学生前进的力量激励和指导全班学生朝着共同的方向前进 职高班级主要事迹【2】 先进班集体事迹材料 我们是一个民主的班集体因为我们拥有良好的班风支持宽容团结而凝聚博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体因为我们拥有浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体因为我们
8、拥有温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽寝室因和谐和包容而温馨 在和谐健康的舍风依托下的班风和学风我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体 我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的我们的展现方式各不相同但我们有一个共同的特点志存高远我们是勇攀高峰的践者怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹 在“医道天德”的校训的指导下在学校各级领导的关怀下在护理系各位领导同仁的帮助下我们班级在一年多的时间里团结拼搏、努力进取无论在思想上还是学习上都取得了可喜
9、的成绩 现将情况汇报如下： 一、班级概况 20XX级高专护理3班是一个由62人组成的集体 男生4人女生58人;省内40人省外22人;城镇21人农村41人;少数民族学生6人;经济困难学生27人 每个人都积极向上意气风发怀着对知识的渴望怀着对梦想的向往怀着对生活的热爱怀着对生命的关爱朝着共同的目标努力奋斗 虽然62个孩子来自不同的地方有过不同的生活环境和经历有着不同的性格和特征但一年多的时间里彼此建立了深厚的友谊成为了一个团结奋发的集体每个人都最大限度的释放着自己的能量每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩 在共建优秀班集体的过程中我们留下了一串串引以自豪的足迹 就在今天在此刻让我们细细回顾20XX
10、护理3班每一个让人感动的瞬间 二、班级建设 1、良好的班风博观约取,厚积而薄发支持宽容团结而凝聚 美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的相互理解的互相支持的那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的 ”我们将班风作为班级建设的核心部分为创造一个良好的积极向上的班风我们做出了如下努力： 1)组建班级管理的核心班级干部充分发挥班级干部的模范带头作用 在班级干部的选用中我们采取的是“自主报名公开竞聘演讲;教师监督机构微调”的原则 充分观察新生入学军训期间的表现明察暗访结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能 在班委会第一次工作
11、会议上要求全体班级干部要以身作则无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准能够起到带动全班的作用 2)加强班集体的团结意识团结凝聚是发挥班集作用的基础 通过加强学生之间的交流和沟通拉近大家之间的感情让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声 在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组一共成立了五个共同成长小组如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限每个小组都有各自小组的共同成长目标有小组的活动计划小组中涵盖了全班所有的学生共同成长小组是促进学生之间相互交流共同进步成长的有利平台 每学期学生都对自己的操行进行自我评价加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机
12、地结合起来增强集体的凝聚力 3)不规不圆各施其职竭力维护班级制度 班委会的成员都有一定的分工职责在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定 如班长的班级日志从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等 2、浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 礼记.中庸第十九章有云：“博学之审问之慎思之明辨之笃行之”中这说的是为学的
13、几个层次或者说是几个递进的阶段 “博学之”意谓为学首先要广泛的猎取培养充沛而旺盛的好奇心 “博”还意味着博大和宽容 惟有博大和宽容才能兼容并包使为学具有世界眼光和开放胸襟真正做到“海纳百川、有容乃大”进而“泛爱众而亲仁” 因此博学乃能成为为学的第一阶段 “审问”为第二阶段有所不明就要追问到底要对所学加以怀疑 问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析否则所学不能为自己所用是为“慎思” “明辩”为第四阶段 学是越辩越明的不辩则所谓“博学”就会鱼龙混杂真伪难辨良莠不分 “笃行”是为学的最后阶段就是既然学有所得就要努力践履所学使所学最终有所落实做到“知行合一” “笃”有忠贞不渝踏踏实实一心一意坚
14、持不懈之意 只有有明确的目标、坚定的意志的人才能真正做到“笃行” 在这样的学风指引下我们班里出现了一大批品学兼优的好学生每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅 每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结让全班所有同学都能建立起良好的学习态度让大家能够有一种学习的荣誉感让大家携手共同努力努力建设学习型专研型的班集体 在班级中竖立学习的标杆成立学习互助小组由奖学金获得者担当责任人带领小组成员共同进步 并积极开展学生之间的互助活动让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导达到学风中的最高标准 3、温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽寝室因和谐和包容而温馨 积极开展形式多样的寝室文化活动努力让寝室成为天使休息的家园和驿站 学生们通过建设寝室让彼此有了更多思想的交流和融汇每一个寝室都有
