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1、感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己，不断朝前进步人们的实践活动总是要有一定的目的性，人为什么活着，这是每一个社会成员都不能回避的问题。探讨人生目的的涵义和形成，确立为人民服务的人生目的，对大学生树立正确的人生观具有深远意义。首先，人生目的决定人生道路。不同的人生目的，决定了人为什么而活，怎样去活，也决定了一个人的人生是光彩耀人还是卑鄙肮脏。高尚伟大的人生目的造就奋斗奉献的一生。当一个人把自己的人生目的同国家前途、民族命运联系在一起时，他就能自觉自愿地把
2、个人的一生奉献于利国利民的大业。其次，人生目的决定人生态度。人生态度是人生观的外在表现，是人对待人生道路上各种问题的行为倾向和情感倾向。正确的人生目的可以催发出顽强进取的人生态度，消极的人生目的则令人萎靡、沉沦。再次，人生目的决定人生价值标准。人对于社会的贡献大小不全是由个人的能力决定的，从根本上讲，是由人生目的决定的。不同的人生目的，制约和影响着人们对社会的贡献。确立了正确的人生目的，就会为社会、为人民做出贡献，其人生价值就会得到较好的实现。人生不可无目标，目标不可不高远，只有在远大的人生目标的指导下，我们才能有的放矢地描绘自己的人生画卷。 三分钟短片：人活着到底为了什么？2006年9月1日
3、，珠海平沙一中初三女生刘某某开学首日，在家中自缢身亡，年仅15岁。为什么在花样年华选择这样的不归路？后来父母在整理她的遗物时发现了刘某某同学在自杀前分别写给父母、老师、同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自杀的原因：“我根本不知道活着是为了什么。”以下是她给班主任的遗书的部分内容：老师，终于我还是选择了自杀这条路。你不必为我伤心，也不必为无法帮我而内疚。因为，没有人能帮得了我，就算你给我再多的心理辅导也没有用。而且，这个选择，会是我15年来做得最对的一件事。我觉得你应该为我高兴才对，我能用一颗很平静的心对待死亡。其实，死亡并不可怕，你大概以为我选择死是因为压力太大吧。这只是众多因素中的其中一个，
4、而重要的原因是我根本不知道我生活在这个世界上是为了什么？为了我的理想？可是我曾问过自己，我有梦想吗?我真的有梦想吗?没有。如果是为了我自己，那我更加要去死，人总是要死的，人早死、晚死有什么区别？反正都是要死，不如早死算了。当然我会带着很多遗憾离开这个世界，但人死了，什么都不知道，有没有遗憾都不重要。本来，我是不想死的，一是我想，要死也要给自己一个死的理由吧。那个理由，如果这次考试考得不好，就去死。果然，不出我所料，今次考试考得不好，一年的努力全都白费了。我不明白为什么我已经很努力，还考得不好，为什么？为什么？我真的很想知道。我实在没办法接受这个事实，更没办法相信这个事实。既然活得这么不开心，不
5、如死了算了，到了这个地步，我已经无法选择！老师，你就当从来没有教过我吧！问题：你认为人活着到底是为了什么？刘某某的自杀行为对你有何触动？（人生理想、目标的缺失，生命随时有终止的可能。）活动设计方案：教师告诉学生，由于种种原因，你正在面临死亡，终期将至，时间只允许你再做最后5件事，你会做哪5件事，并排出先后次序，然后写下你的遗嘱（50字以内）。每个学生认真思考后写下你的决定和遗嘱，再向其他学生说出，谈一谈你在写的时候有什么感受，这些感受对你今后的生活有什么影响？通过活动，帮助学生对自己的人生观和价值观进行整理。案例：等咱有了钱，天天去做美体。想瘦哪里就瘦哪里，想大哪里就大哪里。等咱有了钱, 天天
6、上美容院。想双眼皮就双眼皮，想单眼皮就单眼皮。一个手术包俩手术室，开左眼用一个，开右眼用一个。等咱有了钱，上韩国整容去。想变张柏芝就变张柏芝，想变张曼玉就变张曼玉。整一次去十人，先试验九人，效果满意自己上。等咱有了钱，豆浆买两碗，喝一碗倒一碗。人最宝贵的是生命。生命对人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“ 我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。”奥斯特洛夫斯基人生短暂，“生命对人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌
7、无为而羞愧。”在科学高尚的人生观（为人民服务的人生观）的指引下，人生轨迹才能亮丽而辉煌。大学阶段是年青人塑造自己人生观的关键时期，我们要坚决抵制各种错误人生观的影响，认真务实，积极乐观，开拓进取，养成良好习惯，把自己毕生精力献身于中国特色社会主义的伟大事业。“谈到人的价值，有一点许多人会困惑：万物都以其本身的品质来衡量，惟独人是例外。一匹马，我们赞扬的是它的矫健灵活，而不是它的鞍鞯；一条猎狗，我们赞扬的是它的速度，而不是它的项圈；一只鸟儿，我们赞扬的是它的翅膀，而不是它的牵绳或者脚铃。对于一个人，我们为什么不用他的品质去衡量呢？大群的随从、华丽的住宅、显赫的威望、丰厚的年金，这些统统是他的身外
8、之物，而不是他的内在品质。” 蒙田随笔节选问题：你认为衡量人生价值的标准到底是什么呢？链接案例：比尔盖茨的人生比尔盖茨是微软公司的创始人，是全球软件产业的领军人物。应当说，比尔-盖茨在获取名利和实现人生的社会价值这两方面都取得了成功。在他看来，衡量成功的方式可以说有很多种，其中，最容易衡量成功的方法就是，看能不能给自己的家人、朋友和自己所尊重的人带来帮助以及通过什么能改善他们的生活。一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系，如果能处理好，生活就能愉快，否则，生活就有烦恼。（季羡林）附
9、：案例：记住恩惠，洗去怨恨有一次，阿拉伯作家阿里和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行经一处山谷时,马拉失足滑落,幸而吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了马沙的命。”三人继续走了几天,来到一处河边，吉伯跟马沙为了一件小事吵起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下:“某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉伯救他的事刻在石上,将吉伯打他的事写在沙上?马沙回答:“我永远都感激吉伯救我，至于他打我的事，我会随着沙滩上的字迹的消失，而忘得一干二净。”（教师总结：记住别人对我们的恩惠，洗去我们对别人的怨恨
10、，在人生的旅程中才能自由翱翔。）“大肚能容，容天下可容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。” 雨果说：“最高贵的复仇方式是宽容。宽容就理像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。1、案例：煮熟的鸭子飞了李强、谭大伟是住在同一个宿舍的大学生，所学专业都是市场营销。在毕业前求职期间，他们在学校的食堂前看到了一家外企的招聘启事，便分别寄去了自己的求职材料。后来，他们都顺利地通过了笔试，并同时收到了面试通知。面试时，他们被分在两个会议室。主考官问了李强一些关于市场营销的问题。李强对答如流
11、，并不时提出自己的新见解，受到了主考官的赞赏。在另一个会议室里，谭大伟的面试也进行得很顺利，主考官对他的回答也表示十分满意。在面试就要结束时，主考官向李强、谭大伟分别提出了同样的问题：“对不起，我们公司的电脑出了故障，参加面试的名单里没有你，非常抱歉！”胜利在望的李强听到了主考官的话后，马上就变得没有风度，质问主考官为什么会出现这样的事。“我在学校里每次考试都是第一名，为什么居然不能进入面试？这是公司成心在耍我”。主考官对他说：“你先别生气。其实，我们的电脑并没有出错，你以第一名的成绩进入了我们的面试名单。刚才的插曲只不过是我们给你出的最后一道题。面对竞争激烈的就业，你感到惶恐和不安是正常的。
12、但是，你的心理承受能力实在太差了。市场营销部是全公司最有可能经历风险的部门，作为这个部门的高级人员，需要有良好心理素质。我们希望你能找到更适合的工作。”李强愣住了：煮熟的鸭子飞了！没想到这也是一道考题！在另一间会议室，谭大伟在听完了同样的问题之后，面带微笑，十分镇定地说：“我对贵公司发生的这个错误十分遗憾，但是我今天既然来了，就说明我和公司有缘分。我想请您再给我一次机会。对公司来说，它或许能够意外地选择一个优秀的员工。”主考官露出满意的神情：“你真是一个不错的小伙子！我们愿意给你这个机会。”1、树立正确的世界观、人生观和价值观。正确的世界观、人生观、价值观有助于大学生坚定自信心，并产生悦纳自我
13、的价值情感体验，在积极进取中锻炼自己的意志品质，获得承受挫折和适应环境的能力，从而提高心理素质，保持心理健康。2、掌握应对心理问题的科学方法。一旦遇到心理问题，要敢于正视它们，面对众多困难和问题，要分轻重缓急，先主后次，各个击破。切不可对自己失去信心，对前途感到渺茫。同时，要学习心理健康知识，进行自我心理调节和保健。3、合理调控情绪。不满、抱怨、悲伤等情绪易使人消沉，降低工作和学习效率，甚至降低人的免疫力。东吴周瑜，十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可多得的将才。但他生性好妒忌，面对诸葛亮的神机妙算，虽自知不如却又不甘落败，发出“既生瑜，何生亮”凄叹后，落个抱病吐血身
14、亡的凄惨结局。做人要做宽容的人，利己利人利社会。每一个人宽容一点，大度一点，我们的生活就会更为精彩、和谐而美好！4、积极参加集体活动，增进人际交往。集体活动可以锻炼大学生的组织协调能力和人际交往能力，大学生可以通过集体活动增进同学之间的相互了解和理解，并在此基础上获得友情。案例：泰戈尔在印度文化的各个方面都产生了广泛而深远的影响。而他最突出的天才的表现，恐怕就是他惊人的创作量了。他12岁开始写诗，在60余年的笔耕生涯中，创作了大量作品，其中有诗歌上千首，歌词1200余首，并为其中大多数歌词谱了曲； 中长篇小说12部，短篇小说200多篇，戏剧38部，还有许多有关哲学、文学、政治的论文及回忆录、书
15、简、游记等；此外还创作了2700余幅画。他给印度和世界留下了一笔异常丰富的文化遗产。但是泰戈尔的一生充满了坎坷,中年丧妻,紧接着又失去儿子,但是泰戈尔仍然微笑着面对生活,他写下了这样的诗歌：“让爱怜化作记忆，让痛苦化为诗歌”。世界上永远有这样一种人，面对世界微笑，背对世界流泪，不因为世界的黑暗而拒绝微笑。还有一种人恰好相反，面对世界流泪，背对世界微笑，不因为世界的微笑而拒绝黑暗。这就是泰戈尔，一个伟大而又忧伤的诗人，对人类苦难表达了深切悲悯的诗人。在诗人那里，苦难是不算什么的，只要神性存在；坎坷是不算什么的，只要智性永恒。2、一位母亲送给即将跨入大学校门的女儿这样的话：“不论你在什么地方，要和
16、你最近的人搞好关系。”这个“人”可能是你的老师、同学、同事、舍友，甚至是看电影时邻座的生人。但奇怪的是，我们的目光总是不容易被身边的人所吸引，更多的时候，是为其所烦，甚至嫉恨。特别是同学之间，也许是因为竞争，也许是因为他不小心影响了你的视线，或者只是因为太了解对方，从而轻视他要知道，和你最近的人搞好关系，不仅有益身心健康，而且有利于工作和学习。有这样一个事例：“我”的新邻居是一对老年夫妇，可能是代沟的缘故，我们很少来往，偶尔在阳台上晾衣服时，会打声招呼，仅此而已。今年春节期间，大约是正月初二，我听到叩门声，以为是朋友来拜年，打开防盗门一看，奇怪，是个陌生的女士，显然她看出“我”的尴尬，便很快自我介绍说：“不好意思，我是对面家的女儿，今天回娘家，可不可以送我一根葱我们应该做好邻居！”原来是要通过
