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1、第1单元复习重点一、默写词语燕子 俊俏 轻快 剪刀 似的 活泼 机灵 柔柳 鲜艳 偶尔 沾水 洒落 荡漾 绝句 西岭 东吴 映衬 黄鹂 翠柳 白鹭 深树 春潮 野渡 生趣 幽草 滁州 仰望 酒杯 敬仰 远眺 虽然 增添 青天 黄鹤楼 孟浩然 一支歌二、默写四字词语烂漫无比 乌黑光亮俯临长江 飞檐凌空 浩浩荡荡 脍炙人口 沙鸥点点誉满天下 一饮而尽 永世不绝 暮春三月 飞檐凌空 杨柳依依 烟雾迷蒙 繁花似锦 依依惜别形影难分 管鲍之交 推己及人 情同手足 促膝长谈三、易读错的字生趣(q) 掠(l)过偶(u)尔 白鹭(l) 繁花似锦(jn) 饯(jin)行暂(zn)时 凝(nng)视 名誉（y）
2、友谊（y）四、易写错的字柔：上部是“矛”，不是“予”。岭：右边是“令”，不是“今”。野：右边是“予”，不要写成“矛”。仰：右边是“卬”，不是“卯”。五、多音字晕杆 行六、形近字七、近义词俊俏俊美偶尔偶然 鲜艳艳丽 饯行送行 依依惜别恋恋不舍仰望仰视结识认识暂时短暂 友谊友情 脍炙人口口碑载道 八、反义词乌黑雪白轻快沉重活泼呆板偶尔经常 仰望俯视 暂时长久 急缓 横竖依依惜别扬长而去脍炙人口鲜为人知九、词语搭配(乌黑光亮)的羽毛 (剪刀似的)尾巴 (俊俏轻快)的翅膀(春天)的歌 (脍炙人口)的名诗 (烂漫无比)的春天 (活泼机灵)的小燕子(鹅黄色)的嫩叶 (触动)心情 （伫立）江边 (凝视)远方
3、 十、词语归类1、表示颜色的词语：湛蓝 墨黑 湖蓝 翠绿 雪白 粉红 金黄 2、表示颜色ABB式词语：金灿灿 银亮亮 白花花 黑乎乎 绿油油 红通通 3表示“看”的词语：远眺眺望仰望俯视仰视鸟瞰凝视十一、关联词1李白和孟浩然（一会儿）仰望着蓝天白云，（一会儿）远眺江上景色。2（虽然）我们暂时分别了，我们的友谊（却）像这长江的波涛永世不绝。3对偶句：(1)岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。(2)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。十二、课文内容考点1 燕子1、“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。”作者按照从整体到局部的顺序写了燕子的外形。2、燕子是郑振铎写的
4、，让我们认识了活泼机灵的燕子，表达了作者对燕子和春天的喜爱之情。3、第二段中作者写了微风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花、小燕子等景物。“赶集似的”用拟人的手法写出了春天的热闹。“赶来”写出了小燕子迎接春天的喜悦和急切。4、“斜着身子”写出燕子的飞行姿势，表现了飞行时的轻快灵活、自由自在；“掠过”写出了燕子飞行的轻盈，“唧的一声”表现出燕子飞行时的欢快心情。5、“在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几细线,多么像五线谱哇。”这句话把电线比作“五线谱”，把燕子比作“音符”,把“蓝天”比作谱纸。2古诗二首绝句1、绝句的作者是唐朝诗人杜甫，字子美，他的诗作被称为“史诗”，他被称为“诗圣”。这首诗是他住在成
5、都浣花溪草堂时写的。描绘了初春时节的美丽景色，表达了诗人对春天的喜爱之情。2、绝句一诗中描写颜色的词是：黄鹂、翠柳、白鹭、青天，描写动作的字是：鸣、上、含、泊。静态描写的句子是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；动态描写的句子是：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”3、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。诗意:两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣唱,白鹭飞上了高高的蓝天。4.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。“含”的意思是镶嵌，包含，泊的意思是停泊。万里船，指从远方来的船诗意:窗口正对着西岭千年不化的积雪,门外停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。5、本诗中的对仗有：“两个”对“一行”；“黄鹂”对“白鹭”；“鸣”
6、对“上”；“翠柳”对“青天”。 滁州西涧1、滁州西涧的作者是唐朝诗人韦应物，诗人通过动静结合描写景物，描绘了一幅西涧风景画。其中描写春潮之急,表现诗人忧伤情怀的诗句是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。诗人借景抒情，表达了自己怀才不遇的忧伤情感。2、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。怜：喜爱。幽草：生长在幽僻地方的草。诗意:最是喜爱涧边生长的幽幽野草,还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。3.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。诗意:春潮不断上涨,还夹带着密密细雨。荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。3 黄鹤楼送别1、本课叙述了李白为孟浩然送行的事,抒发了诗人送别友人时依依惜别的感情。2、黄鹤楼送孟浩
7、然之广陵是唐朝诗人李白的作品。诗题中“之”的意思是：到。3、“暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。”这句话交代了故事发生的时间：暮春三月；地点：黄鹤楼；相关人物：李白和孟浩然。4、“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流“在文中对应的句子是：白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边5、“岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。”这句话运用了对偶的手法,“岸边”对“江上”，“杨柳”对“沙鸥”，“依依”对“点点”。我也会写这样的句子：冬去山明水秀，春来鸟语花香。6.、“李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上
8、景色。”“李白依然伫立在江边,凝视着远方只见一江春水浩浩荡荡地流向天边”这两句话中“仰望”、 “远眺” 、“凝视”都表示看的意思。他们的不同：“仰望”是向上看；“远眺”是向远处看；“凝视”是聚精会神地看。7、友人登上了船,李白依然伫立在江边,此时他的心里会想：孟兄此广陵去多多保重，多写好诗，他日相会把酒言欢，细细品读大作。背诵燕子、黄鹤楼送孟浩然之广陵、绝句、滁州西涧（会默写）十三、课外积累1、描写送别的古诗： 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 （送元二使安西唐 王维）2、和燕子有关的词语： 莺歌燕舞、劳燕分飞3、与燕子有关的古诗：朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜
9、。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。（乌衣巷 唐 刘禹锡）4、 我还知道杜甫的诗：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句14、 习作积累写小动物的好词好句1、开头：我外婆家有一只小白兔，它的名叫“小可”。我可喜欢它了。2、一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光。3、远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。4、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。5、小猫的眼睛是蓝晶晶的，身体是纯白的，远远望去，犹如一个
10、大绒球在地上滚动着；脑袋圆圆的，上面竖着一对三角形的耳朵。小猫的眼睛白天眯成一条线，但是晚上那双眼睛就睁得圆圆的，简直就像两颗大大的宝石，发出悠悠的蓝光；那四只锋利的爪子里有厚厚的肉垫，所以走起路来轻轻的。6、结尾：这就是我们家可爱的小雪球，它给我带来了无尽的欢乐！第2单元复习重点一、默写词语礼物 麦子 面粉 杂粮 防止 发霉 神秘 馒头 路上 梦想 辛勤 劳动 其实 闻味 离开 幸福 重要 弥漫 休息 融化 挤在 长满 散开 旅行 亲热 擦过 飞翔 几串 伊索 谎话 歌唱 诈骗 粪便 教训 黄灿灿 胡萝卜 报纸卷 蒲公英 小伞兵 小刺猬 小苍耳 降落伞 白绒球 迫不及待 聪明能干 憨厚可爱
11、蓬蓬松松 飘呀飘的 又松又软 无能为力二、易读错的字馒(mn)头迫(p)不及待舔(tin)了舔红辣椒(jio)遗憾( hn) 有点儿痒(yng)弥(m)漫隔(g)壁羡(xin)慕擦(c)过三、易写错的字礼：左边是“礻”，不是“衤”。霉：下部是“每”，不要漏写“”。满：左右结构，不要把“氵”写在“艹”下面。四、多音字磨迫卷散落教五、形近字六、近义词礼物礼品保存保留防止预防神秘诡秘收获成果依靠依赖辛勤勤劳孤独孤单或许也许遗憾可惜犹豫迟疑空旷辽阔格外分外亲热亲昵七、反义词保存丢弃憨厚奸诈亲热冷淡羡慕讨厌空旷狭窄惊慌失措镇定自若迫不及待不慌不忙八、句子积累1、“迫不及待”：他刚一到家，就迫不及待地打开
12、了生日礼物。2、却他是个聪明的孩子,却不认真学习,导致学习成绩较差。3、即使也即使天气寒冷,他也会坚持锻炼身体。4、关于分享的名言：赠人玫瑰，手留余香。九、课文内容考点4 三袋麦子1、三袋麦子是一篇童话故事。憨厚可爱的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；勤劳节俭的小牛把麦子保存好慢慢吃；而聪明能干小猴把麦子种下地，收获更多的麦子。这篇故事告诉我们：一分耕耘，一分收获。2、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？答：我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。3、如果是你，你会怎么做？答：吃一部分，存一部分，再种一部分。5兔子的胡萝卜1、这篇课文的作者是
13、著名作家王一梅，故事发生在冬天。兔子极其珍爱一个胡萝卜,但他觉得雪人更需要胡萝卜鼻子,于是就把胡萝卜送给了雪人。读了这个故事,我懂得了一个道理：在得到的时候学会付出，在被爱的时候学会爱。 2、对于兔子来说，幸福是：得到更大更多的萝卜；对于雪人来说，幸福是：有一个胡萝卜鼻子；对于小鸟来说，幸福是：站在雪人的胡萝卜鼻子上。 3、兔子之所以要在冬天抱着胡萝卜回乡,是因为它怕冬天胡萝卜冻坏了,可以看出兔子对胡萝卜的珍爱。 4、雪人最想要的是胡萝卜鼻子，它没有说出来是因为他一眼就看得出来，胡萝卜对兔子有多么重要。 5、对于大树来说，能有啄木鸟帮它捉虫就是幸福。6 “小伞兵”和“小刺猬”1、本课是一篇科普
14、童话, “小伞兵”是指蒲公英，“小刺猬”是指苍耳。蒲公英依靠风力来传播种子,“小刺猬”依靠小鹿（动物的皮毛）来传播种子。 2、说蒲公英是“小伞兵”是因为：他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛,活像一群“小伞兵”。 说小苍耳是“小刺猬”是因为：小苍耳身体小小的,像个枣核,全身长满尖尖的刺。3、许多小伞兵挤在一起,就成了一个圆圆的白绒球!这句话是个比喻句，将蒲公英的种子比作“小伞兵”，把许多蒲公英比作了白绒球。4、植物传播种子的方法:椰子、睡莲靠水来传播；柳树、蒲公英靠风力传播；大豆靠自身弹射来传播；葡萄靠小鸟来传播。7 伊索寓言三则1、狐狸和葡萄讲狐狸吃不到葡萄却说葡萄是酸的,讽刺了那些做不成事却找借口说时机未到的人。故事的结尾让我想到俗语：吃不到葡萄说葡萄酸。2、“馋得直流口水”说明狐狸一心想要吃葡萄；“他边走便回过头来”说明狐狸不甘心，却又无可奈何，只好自我安慰。 3、牧童和狼讲一个牧童屡次大叫“狼来了”欺骗村民们,当“狼真的来了”,牧童慌忙大叫,谁也没有去帮助他。告诫人们如果经常撒谎,即使有一天说了真话也不会有人相信。4、牧童欺骗村民时喊“狼来了”是随意的语气，他会想：我就逗逗这些村民们，看他们会不会上当。狼真的来了时的牧童的喊叫是惊恐的语气。他喊破喉咙也没有人来救他，是因为：村民再也不相信他的话了。 5、蝉和狐狸讲狐狸想吃蝉,便假装赞美蝉的歌声美妙,但蝉看穿了狐狸的诡
