《言语理解与表达能力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《言语理解与表达能力（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、言语理解与表达一、逻辑填空 对应分析 解释关系对应 反义关系对应 并列关系对应 递进关系对应 实词 词语的适用对象（词义相近，但适用对象不同） 词义的侧重点（含义大致相同，但词义侧重上存在差异） 词义的轻重（意思相近，但在程度轻重上存在差别） 词语的感情色彩（褒义，贬义，中性） 词语的搭配（基本意思相同，但搭配适用不同） 成语（陷阱） 望文生义（不了解成语含义，作出错误或片面的解释） 对象误用（对成语的习惯对象缺乏了解，会出现张冠李戴） 轻重失衡（成语意思相近，程度轻重存在差别） 色彩不符（成语的感情色彩分为褒义，贬义，中性三种） 语义重复（成语本身含有一定意义，与句子语义有重复） 关联词 八
2、大复句关系 区分“并列关系”与“递进关系” 区分“并列关系”与“选择关系” 区分“假设关系”与“转折关系” 区分“充分条件”与“必要条件”v 对应分析 解释关系 （对空缺词语解释说明） 含有指代义：这、那、此、这些、这样 表同义互换：也就是说、或者说、即 表概括、归纳、总结说明：可见、因此、因而、 所以 表举例论证：也是如此、即是例证、譬如 表解释说明的符号：（冒号：）（破折号） 反义关系 （对空缺词语进行反面提示） 转折词（前后相反）：虽然但是，却，反而，然而，而，其实 否定词（肯-否相对）：是.不是，不是.而是，并非，不能，不会 选择词（二者选一意相斥）：是.还是/与其.不如/或 变化词（
3、今夕对比意相别）：从.到，过去.现在，直到 并列关系 （存在语义相近、结构相当的关系） 表并列关系的词语：和，与，既.又 表并列关系的符号：（顿号、）（分号；） 相同或相似的句式 递进关系 （存在范围或程度上的阶梯差异） 表递进关系的词语：甚至，更，还，以至，并且， 不仅/不但/不光.而且， 尚且.何况v 关联词 八大复句关系 区分“并列关系”与“递进关系” 区分“并列关系”与“选择关系” 区分“假设关系”与“转折关系” 区分“充分条件”与“必要条件”八大复句关系 并列关系：（分别述说关联性事件，前后分句无顺序） 既又，同时，不是而是，是不是 承接关系：（连续动作或连续发生，分句之间有先后顺序
4、） 于是，然后，接着，继而 递进关系：（后一个分句比前一个分句更进一层） 不但/不仅/不只/不光而且/还/也/又，尤其，甚至， 尚且何况/更不用说/还 选择关系：（分别述说两种或以上情况，以供选择） 不是就是，是还是，与其不如，宁可也不 转折关系：（后一个分句在语意上与前一个分句有转折） 虽然/虽/尽管但是/但/可是/却/而/还是，但是，但， 然而，只是，不过 假设关系：（从句提出假设条件，主句说明假设条件产生的结果） 如果/假如/倘若/若就/那么/那就， 即使/纵然/即便也/还/还是 条件关系：（前一个分句提出条件，后一个分句说明条件产生的结果） 只要/一旦就/便，只有/惟有才， 无论/不论
5、/不管/任/任凭都/也/总/总是 因果关系：（分句间存在原因与结果关系） 因为/因所以/便，之所以是因为， 既然/既是就/那就/便/又何必区分“并列关系”与“递进关系”：前后分句是否存在意义上的递进既又 不但而且（存在意义上的递进）区分“并列关系”与“选择关系”：不是后面的内容是 完全被否定 可以被选择 不是（完全被否定）而是 不是（可被选择）就是区分“假设关系”与“转折关系”：前后分句所说的事情是否成为现实 即使/就算/纵然/哪怕/纵使/就是也 尽管当（成为现实）区分“充分条件”与“必要条件”：条件是否具有唯一性 只要就 只有才（含有唯一性）二、语句表达 语句连贯 语句排序 语句填充 病句解
6、析 病句的六大类型 解病句解析的两大方法v 语句连贯 语句排序 （1）根据首尾句（常规思路）：文段首句一般不含指代词，以免指代不明文段首句常是引论型的内容，而尾句常是结论型的语句句子内容是介绍背景是首句/句子内容为结论型表述是尾句 （2）根据关联词语（提示复句之间的逻辑关系）： 关联词语通常配对使用，且有固定的搭配习惯 单独使用的关联词，可通过意思寻找逻辑相符的句子顺序 （3）根据指代词（具有指示概念的代词）： 指代词一般是在其指代对象之后，可以先确定其前句内容 指代词有近指“这”和远指“那”之分 （4）根据逻辑顺序： 时间顺序/事物发展顺序 （5）根据承启关系（指句子与句子之间上承下启、前后
7、勾连）： 顶真手法（联珠法）的使用:前一句的尾字作为后一句的首字 前后句内容相关 前后句式一致 语句填充 （1）话题统一（围绕一个中心，集中的表现一个观点）： 保持主语一致 保持陈述对象的一致（包括语段内部句群间陈述内容的一致） （2）前后照应（语段中信息前后吻合、彼此呼应） 词语照应/观点照应/回答照应 （3）句式一致： 使用了排比修辞手法，存在对比或并列关系 出现分号 从句式入手v 病句辨析 病句的六大句型 成分残缺：主语残缺（滥用介词/暗中更换主语） 谓语残缺（状语或宾语的动词谓语） 宾语残缺（较长，丧失宾语中心语） 其他残缺（状语/介词/关联词语） 成分赘余（出现重复表达的内容）：词语隐含义 已提供的语境义重复 虚词多余 句式杂糅（把两种不同的句法结构混杂在一起） 搭配不当：主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当（由“是”充当谓语） 修饰语与中心
