《言语理解与表达能力》由会员分享,可在线阅读,更多相关《言语理解与表达能力(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、言语理解与表达一、逻辑填空 对应分析 解释关系对应 反义关系对应 并列关系对应 递进关系对应 实词 词语的适用对象(词义相近,但适用对象不同) 词义的侧重点(含义大致相同,但词义侧重上存在差异) 词义的轻重(意思相近,但在程度轻重上存在差别) 词语的感情色彩(褒义,贬义,中性) 词语的搭配(基本意思相同,但搭配适用不同) 成语(陷阱) 望文生义(不了解成语含义,作出错误或片面的解释) 对象误用(对成语的习惯对象缺乏了解,会出现张冠李戴) 轻重失衡(成语意思相近,程度轻重存在差别) 色彩不符(成语的感情色彩分为褒义,贬义,中性三种) 语义重复(成语本身含有一定意义,与句子语义有重复) 关联词 八
2、大复句关系 区分“并列关系”与“递进关系” 区分“并列关系”与“选择关系” 区分“假设关系”与“转折关系” 区分“充分条件”与“必要条件”v 对应分析 解释关系 (对空缺词语解释说明) 含有指代义:这、那、此、这些、这样 表同义互换:也就是说、或者说、即 表概括、归纳、总结说明:可见、因此、因而、 所以 表举例论证:也是如此、即是例证、譬如 表解释说明的符号:(冒号:)(破折号) 反义关系 (对空缺词语进行反面提示) 转折词(前后相反):虽然但是,却,反而,然而,而,其实 否定词(肯-否相对):是.不是,不是.而是,并非,不能,不会 选择词(二者选一意相斥):是.还是/与其.不如/或 变化词(
3、今夕对比意相别):从.到,过去.现在,直到 并列关系 (存在语义相近、结构相当的关系) 表并列关系的词语:和,与,既.又 表并列关系的符号:(顿号、)(分号;) 相同或相似的句式 递进关系 (存在范围或程度上的阶梯差异) 表递进关系的词语:甚至,更,还,以至,并且, 不仅/不但/不光.而且, 尚且.何况v 关联词 八大复句关系 区分“并列关系”与“递进关系” 区分“并列关系”与“选择关系” 区分“假设关系”与“转折关系” 区分“充分条件”与“必要条件”八大复句关系 并列关系:(分别述说关联性事件,前后分句无顺序) 既又,同时,不是而是,是不是 承接关系:(连续动作或连续发生,分句之间有先后顺序
4、) 于是,然后,接着,继而 递进关系:(后一个分句比前一个分句更进一层) 不但/不仅/不只/不光而且/还/也/又,尤其,甚至, 尚且何况/更不用说/还 选择关系:(分别述说两种或以上情况,以供选择) 不是就是,是还是,与其不如,宁可也不 转折关系:(后一个分句在语意上与前一个分句有转折) 虽然/虽/尽管但是/但/可是/却/而/还是,但是,但, 然而,只是,不过 假设关系:(从句提出假设条件,主句说明假设条件产生的结果) 如果/假如/倘若/若就/那么/那就, 即使/纵然/即便也/还/还是 条件关系:(前一个分句提出条件,后一个分句说明条件产生的结果) 只要/一旦就/便,只有/惟有才, 无论/不论
5、/不管/任/任凭都/也/总/总是 因果关系:(分句间存在原因与结果关系) 因为/因所以/便,之所以是因为, 既然/既是就/那就/便/又何必区分“并列关系”与“递进关系”:前后分句是否存在意义上的递进既又 不但而且(存在意义上的递进)区分“并列关系”与“选择关系”:不是后面的内容是 完全被否定 可以被选择 不是(完全被否定)而是 不是(可被选择)就是区分“假设关系”与“转折关系”:前后分句所说的事情是否成为现实 即使/就算/纵然/哪怕/纵使/就是也 尽管当(成为现实)区分“充分条件”与“必要条件”:条件是否具有唯一性 只要就 只有才(含有唯一性)二、语句表达 语句连贯 语句排序 语句填充 病句解
6、析 病句的六大类型 解病句解析的两大方法v 语句连贯 语句排序 (1)根据首尾句(常规思路):文段首句一般不含指代词,以免指代不明文段首句常是引论型的内容,而尾句常是结论型的语句句子内容是介绍背景是首句/句子内容为结论型表述是尾句 (2)根据关联词语(提示复句之间的逻辑关系): 关联词语通常配对使用,且有固定的搭配习惯 单独使用的关联词,可通过意思寻找逻辑相符的句子顺序 (3)根据指代词(具有指示概念的代词): 指代词一般是在其指代对象之后,可以先确定其前句内容 指代词有近指“这”和远指“那”之分 (4)根据逻辑顺序: 时间顺序/事物发展顺序 (5)根据承启关系(指句子与句子之间上承下启、前后
7、勾连): 顶真手法(联珠法)的使用:前一句的尾字作为后一句的首字 前后句内容相关 前后句式一致 语句填充 (1)话题统一(围绕一个中心,集中的表现一个观点): 保持主语一致 保持陈述对象的一致(包括语段内部句群间陈述内容的一致) (2)前后照应(语段中信息前后吻合、彼此呼应) 词语照应/观点照应/回答照应 (3)句式一致: 使用了排比修辞手法,存在对比或并列关系 出现分号 从句式入手v 病句辨析 病句的六大句型 成分残缺:主语残缺(滥用介词/暗中更换主语) 谓语残缺(状语或宾语的动词谓语) 宾语残缺(较长,丧失宾语中心语) 其他残缺(状语/介词/关联词语) 成分赘余(出现重复表达的内容):词语隐含义 已提供的语境义重复 虚词多余 句式杂糅(把两种不同的句法结构混杂在一起) 搭配不当:主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当(由“是”充当谓语) 修饰语与中心