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1、实用类文本阅读 人物传记,传记文学写作上有哪些特点？ （1）真实性：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶 。” （2）文学性：形象生动的写人艺术。 A、巧用修辞、叙议结合、正侧相映、对比突出等。 B、引用，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。P112,传记作品训练有哪些设题方式？ 1、文章从哪几个方面来介绍主人公？ 2、主人公具有哪些品质特征？ 3、理解句子的含意。 4、文章写作上有何特点？效果如何？ 5、请问你怎样评价主人公？ 6、读了此文你有什么感想？传主的精神有什么现实意义？,解题步骤 泛读 了解文章大意、结构 圈出关键词、句 审题 确定范围、角度、要求 精读 寻找相关
2、信息 筛选关键词语 加工 按题目要求整合,严格按照解题步骤解题，是得分的增长点,【总结归纳】 1.写人的文章应该怎么来写？ 细节与事件是最主要的元素。 2.写人的文章写作重点是什么？ 表现人物的性格特征，通过塑造其形象，来表现其人格魅力。 3.写人的文章一般可以有哪些手法？ 表现手法：人物描写（外貌、语言、行动、心理等）、白描、衬托、对比、侧面描写等； 修辞手法：比喻、排比、反问、设问等。,一、把握传主形象特点（性格、精神品质等）： 1）抓评议性、概括性的词句 2）抓传主在事件（主要事件）中的表现与细节描写，这一细节表现了人物怎样的精神品质，起到什么作用等。 3）抓传主背景与作者意图 4）抓传
3、主与他人的关系,三角度答题：关注人物身份,1、科学家 2、残疾人 3、历史名人 4、文化名人 5、翻译家,三角度答题：关注社会成长环境,1、社会 2、他的研究领域 3、旁人对比下的品德,三角度答题：关注他的家庭生活,1、细节 2、早期、当时、晚年生活 3、心态、面对荣辱,二、手法的作用,何种手法（细节，某种描写，对比等） 体现传主的精神、形象 有何效果（加强了文章的文学色彩，使形象真实的同时更生动鲜明，更有人性化。）P113,肖像描写 行动描写 突出人物性格 正面描写 语言描写 使形象血肉丰满 心理描写 细节描写 自然环境 环境 烘 托 侧面描写 社会环境 他人 对比、衬 托 引用手法,塑造人
4、物的方法,现代文中细节描写作用,（1）突出人物的性格。生动的细节描，使人物个性丰满、越鲜明。(传记、小说等都适用) （2） 深化主题，有力地表达中心。（传记、小说等都适用） （3）推动故事情节的发展。（小说适用） （4）真实性。（传记适用） （5）自然景物、环境的细节描写除了营造典型环境之外，还起到象征社会环境、烘托人物心情作用。（传记、小说、诗歌等适用）P113,三、语句的作用 一是在内容上，突出传主的某种精神品质，表达主题（尤其是小说）等； 二是在结构上，统领全文、引出下文，奠定某种感情基调、渲染气氛等；为下文作铺垫（埋伏笔）、承上启下、过渡、开启下文等；呼应前文、点题、卒章显志、画龙点睛
5、等作用； 三是表现手法（修辞手法）的角度，去阐述效果。（先分析这个句子有无使用了某种表现手法、修辞手法，有就讲，无不讲。） P108,四、选材的处理：详略得当,传记的选材是与主题密切相关的。 详写 读者陌生，不为人知 符合写作意图（主题） /突出传主性格 典型 略写 读者熟悉 不符合写作意图（主题） 不典型,1、自传采用第一人称，语言或自然亲切或幽默调侃，通常以记叙为主，兼有描写、抒情。 2、他传采用第三人称，语言或朴实自然，或文采斐然，表现了作者对传主的敬佩、赞许、肯定之情。 熟记下列术语：诙谐幽默、平易晓畅、含蓄典雅、尖刻犀利、清新明快、朴实无华P107,五、语言特色题,“探讨文本反映的人
6、生价值和时代精神” ：从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。探讨文本反映的人生价值和时代精神。探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解。P118,六、传记探究题,题型分类： 1、观点选择类 2、观点揭示类 3、话题选择类 4、概括分析类,2013年第二次诊断塞尚：普罗旺斯的紫蓝色符号 （4）现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”“现代绘画之父”，有人却说塞尚是一个孤独者，你同意这个观点吗? （8分） 2012年郑州二测在心尖上雕刻的张爱玲 （4）文中说“一个孩子的天目，必定是因为痛苦才被打开的”，你是否赞同这一观点?请结合文本，谈谈你的看法。（8分） 单元创新卷张冬荣：平凡岗位上书写闪亮人生
7、 （4）对张冬荣这种忘我的奉献精神，你怎么看？可以结合自己的生活感悟来阐述。（8分）,一、观点选择类,提供观点型,观点一：同意。执着与固执虽一字之差，却有天壤之别，缺少目标一意孤行为固执。方向正确奋勇前进为执着。塞尚的“滥用颜色”，在旁人看来是固执，而对他来说，却是孜孜不倦的追求目标。塞尚是一个很少为人理解的孤独者，他终生奋斗不息，为用颜料来表现他的艺术本质的观念而斗争，走自己的路，让别人去说。 观点二：不同意。每个人的成才之路都不是一帆风顺的，需要勤奋，也需要亲人、朋友的支持。塞尚也不例外，母亲的支持是他成功的后盾，妻子的不离不弃是他源源不断的精神动力。虽然父亲对他从事艺术之路百般阻挠，但在
8、经济上却毫不吝啬。正是这些无私的援助，塞尚才能全身心地投入到艺术创作中去。,例：（4）现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”“现代绘画之父”，有人却说塞尚是一个孤独者，你同意这个观点吗? （8分）,二、观点揭示类 单元创新卷“硬汉”李书福 （4）“硬汉”李书福创业成功的经历给了人们许多的启示，请结合文本和实际生活，谈谈这篇传记给你的两点启示。（8分） 2011年新课标下笔不觉师造化 （4）尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分） 单元创新卷骆家辉：一英里梦想 （4）从幼年到成年，骆家辉对中美
9、文化的态度，走过了怎样的历程？这些对你有怎样的启示？请结合文本分析 。（8分）,自拟观点型,李书福创业成功的经历给我的启示是： 成功不能指望别人，要靠自己。（文本：李书福的个人奋斗。实际：在这个竞争的年代，李书福的成功是普通青年成长的典范。） 成功要一步步踏实地走过，要认真总结经验。（文本：李书福在失败中汲取经验教训。实际：生活中，有些人好高骛远，没有恒心，不能专心地做好一件事，却怨天尤人地把责任推给客观条件。） 做事要有胆识、有主见。（文本：在收购沃尔沃这件事上，李书福抓住了机遇，果断地做出决定，并取得成功。实际：当前有些年轻人做事畏手畏脚，甚至裹足不前，结果坐失良机，一事无成。）,例：（4
10、）“硬汉”李书福创业成功的经历给了人们许多的启示，请结合文本和实际生活，谈谈这篇传记给你的两点启示（8分）,三、话题选择类 2011年黑龙江杂交水稻之父袁隆平 （4）袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”“尊严”“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法（8分） 2010年辽宁卷黄遵宪的外交活动 （4）黄遵宪认为。在当时的形势下，外交谈判应该坚持“诚恳”、“坚贞”、“含忍”三项原则，请选择其中一项，并结合全文，谈谈你的看法。（8分）,提供话题 自拟观点,观点一：谈判态度要诚恳。不说对方所提
11、的方案无理，只说难以实现；不说自己所提的方案一定可行，只说请对方考虑；不能感情用事，贻误全局。 观点二：要坚持自己的原则立场。坚持自己的意见就说对方没有明白我方的意思，争取自己的权利就说愿与对方同心协力，要求自己的利益就说双方都有好处；不因为对方不高兴就放弃自己的原则立场；表述的方式可能有所不同，但坚持自己的观点却要毫不含糊。 观点三：要学会克制忍让。无论辩论如何激烈，都要做到始终不说过头话；当对方拒绝我方的要求时，要始终请求谒告，不厌其烦；掌握好谈判的分寸，不至于使对方交不了差。,例：（4）黄遵宪认为。在当时的形势下，外交谈判应该坚持“诚恳”、“坚贞”、“含忍”三项原则，请选择其中一项，并结
12、合全文，谈谈你的看法（8分）,四、概括分析类 2012年新课标 谢希德的诚与真 （4）谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。（分） 2013年新课标 “飞虎将军”陈纳德 （4）为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材料，谈谈你的看法。（8分） 2013年新课标（二）一个不能忘记的人 （4）为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人，请结合情节和材料，谈谈你的看法。（8分）,自拟观点型,（1）对祖国忠诚。视祖国利益高于一切，不计个人得失，学成之后毅然归国；为国家建设调整研究方向，转入科研新领域。 （2）对事业充满热诚。作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟；作为大学校长
13、，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。 （3）对亲人至爱至诚。不被动丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫疾病倾注深情；不管自己工作多繁忙，尽心尽力照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。 （4）对自己要求诚实。虽爱好烹饪，但承认自己烹饪水平并不高，还不如自己的丈夫。,例：（4）谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解（8分）,1.分值为8分（以小论文对待） 2.个性化解读（你的看法、你认同的看法、你感受最深的） 3.有文本意识（依据传记内容、结合全文）,设题特点,答题模式:“一认为、两结合”,(1)亮观点，有自己明确的观点。“我认为” (2)扣文本，结合文本或文本的具体事例作合理分
14、析。 (3)联实际，结合自己经验和实践作拓展。 注意：语言通顺流畅，规范表述，书写工整。,1、紧扣文本寻找关键词， 2、评价文本观点要有理、有据、有序。,1、务必要亮出自己的观点，然后才分析（阐述）。 2、务必要结合文本，做到有理有据。 3、注意层次清晰，分点罗列 。 4、语言通顺流畅，书写工整，不写错别字，避免出现病句。 5、注意安排好字数，答题不要太少，也不超出范围。,温馨提示：,到底要不要联系现实 1、尽量联系现实，但是一定要简短； 2、出现“联系现实”四个字的，一定要联系现实 3、没有出现“联系现实”四个字的，理论上可联系也可不联系，可以参考回答问题的指向，如果是暗合社会热点或国家倡导的主流价值观，尽量联系。 4、联系现实可以出现在总结句中，既是总结又是联系。,解答探究题，应注意： 不要凭空乱说，既要拓展得开，又不能完全离开文本；探究的观点必须能从文本中找到依据。 格式： 开门见山提出观点 结合文本恰当分析 联系现实略作拓展,失 误 对 策,1.文不对题，答非所问,认真审题，找准对应,2.模棱两可，心中无底,审清题意，规范答题,3.只图简单，答案缺漏,明确要求，力图全面,4.惟恐答漏，多多益善,审准题干，分点作答,5.语句不通，表意不明,多做练习，准确表达,答题常见失误与对策,
