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1、实用类文本阅读 人物传记,传记文学写作上有哪些特点? (1)真实性:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶 。” (2)文学性:形象生动的写人艺术。 A、巧用修辞、叙议结合、正侧相映、对比突出等。 B、引用,它可以印证作者的观点,也可以使传记具有更为真实感人的力量。P112,传记作品训练有哪些设题方式? 1、文章从哪几个方面来介绍主人公? 2、主人公具有哪些品质特征? 3、理解句子的含意。 4、文章写作上有何特点?效果如何? 5、请问你怎样评价主人公? 6、读了此文你有什么感想?传主的精神有什么现实意义?,解题步骤 泛读 了解文章大意、结构 圈出关键词、句 审题 确定范围、角度、要求 精读 寻找相关
2、信息 筛选关键词语 加工 按题目要求整合,严格按照解题步骤解题,是得分的增长点,【总结归纳】 1.写人的文章应该怎么来写? 细节与事件是最主要的元素。 2.写人的文章写作重点是什么? 表现人物的性格特征,通过塑造其形象,来表现其人格魅力。 3.写人的文章一般可以有哪些手法? 表现手法:人物描写(外貌、语言、行动、心理等)、白描、衬托、对比、侧面描写等; 修辞手法:比喻、排比、反问、设问等。,一、把握传主形象特点(性格、精神品质等): 1)抓评议性、概括性的词句 2)抓传主在事件(主要事件)中的表现与细节描写,这一细节表现了人物怎样的精神品质,起到什么作用等。 3)抓传主背景与作者意图 4)抓传
3、主与他人的关系,三角度答题:关注人物身份,1、科学家 2、残疾人 3、历史名人 4、文化名人 5、翻译家,三角度答题:关注社会成长环境,1、社会 2、他的研究领域 3、旁人对比下的品德,三角度答题:关注他的家庭生活,1、细节 2、早期、当时、晚年生活 3、心态、面对荣辱,二、手法的作用,何种手法(细节,某种描写,对比等) 体现传主的精神、形象 有何效果(加强了文章的文学色彩,使形象真实的同时更生动鲜明,更有人性化。)P113,肖像描写 行动描写 突出人物性格 正面描写 语言描写 使形象血肉丰满 心理描写 细节描写 自然环境 环境 烘 托 侧面描写 社会环境 他人 对比、衬 托 引用手法,塑造人
4、物的方法,现代文中细节描写作用,(1)突出人物的性格。生动的细节描,使人物个性丰满、越鲜明。(传记、小说等都适用) (2) 深化主题,有力地表达中心。(传记、小说等都适用) (3)推动故事情节的发展。(小说适用) (4)真实性。(传记适用) (5)自然景物、环境的细节描写除了营造典型环境之外,还起到象征社会环境、烘托人物心情作用。(传记、小说、诗歌等适用)P113,三、语句的作用 一是在内容上,突出传主的某种精神品质,表达主题(尤其是小说)等; 二是在结构上,统领全文、引出下文,奠定某种感情基调、渲染气氛等;为下文作铺垫(埋伏笔)、承上启下、过渡、开启下文等;呼应前文、点题、卒章显志、画龙点睛
5、等作用; 三是表现手法(修辞手法)的角度,去阐述效果。(先分析这个句子有无使用了某种表现手法、修辞手法,有就讲,无不讲。) P108,四、选材的处理:详略得当,传记的选材是与主题密切相关的。 详写 读者陌生,不为人知 符合写作意图(主题) /突出传主性格 典型 略写 读者熟悉 不符合写作意图(主题) 不典型,1、自传采用第一人称,语言或自然亲切或幽默调侃,通常以记叙为主,兼有描写、抒情。 2、他传采用第三人称,语言或朴实自然,或文采斐然,表现了作者对传主的敬佩、赞许、肯定之情。 熟记下列术语:诙谐幽默、平易晓畅、含蓄典雅、尖刻犀利、清新明快、朴实无华P107,五、语言特色题,“探讨文本反映的人
6、生价值和时代精神” :从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。探讨文本反映的人生价值和时代精神。探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解。P118,六、传记探究题,题型分类: 1、观点选择类 2、观点揭示类 3、话题选择类 4、概括分析类,2013年第二次诊断塞尚:普罗旺斯的紫蓝色符号 (4)现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”“现代绘画之父”,有人却说塞尚是一个孤独者,你同意这个观点吗? (8分) 2012年郑州二测在心尖上雕刻的张爱玲 (4)文中说“一个孩子的天目,必定是因为痛苦才被打开的”,你是否赞同这一观点?请结合文本,谈谈你的看法。(8分) 单元创新卷张冬荣:平凡岗位上书写闪亮人生
7、 (4)对张冬荣这种忘我的奉献精神,你怎么看?可以结合自己的生活感悟来阐述。(8分),一、观点选择类,提供观点型,观点一:同意。执着与固执虽一字之差,却有天壤之别,缺少目标一意孤行为固执。方向正确奋勇前进为执着。塞尚的“滥用颜色”,在旁人看来是固执,而对他来说,却是孜孜不倦的追求目标。塞尚是一个很少为人理解的孤独者,他终生奋斗不息,为用颜料来表现他的艺术本质的观念而斗争,走自己的路,让别人去说。 观点二:不同意。每个人的成才之路都不是一帆风顺的,需要勤奋,也需要亲人、朋友的支持。塞尚也不例外,母亲的支持是他成功的后盾,妻子的不离不弃是他源源不断的精神动力。虽然父亲对他从事艺术之路百般阻挠,但在
8、经济上却毫不吝啬。正是这些无私的援助,塞尚才能全身心地投入到艺术创作中去。,例:(4)现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”“现代绘画之父”,有人却说塞尚是一个孤独者,你同意这个观点吗? (8分),二、观点揭示类 单元创新卷“硬汉”李书福 (4)“硬汉”李书福创业成功的经历给了人们许多的启示,请结合文本和实际生活,谈谈这篇传记给你的两点启示。(8分) 2011年新课标下笔不觉师造化 (4)尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师,但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示?请结合全文,谈谈你的看法。(8分) 单元创新卷骆家辉:一英里梦想 (4)从幼年到成年,骆家辉对中美
9、文化的态度,走过了怎样的历程?这些对你有怎样的启示?请结合文本分析 。(8分),自拟观点型,李书福创业成功的经历给我的启示是: 成功不能指望别人,要靠自己。(文本:李书福的个人奋斗。实际:在这个竞争的年代,李书福的成功是普通青年成长的典范。) 成功要一步步踏实地走过,要认真总结经验。(文本:李书福在失败中汲取经验教训。实际:生活中,有些人好高骛远,没有恒心,不能专心地做好一件事,却怨天尤人地把责任推给客观条件。) 做事要有胆识、有主见。(文本:在收购沃尔沃这件事上,李书福抓住了机遇,果断地做出决定,并取得成功。实际:当前有些年轻人做事畏手畏脚,甚至裹足不前,结果坐失良机,一事无成。),例:(4
10、)“硬汉”李书福创业成功的经历给了人们许多的启示,请结合文本和实际生活,谈谈这篇传记给你的两点启示(8分),三、话题选择类 2011年黑龙江杂交水稻之父袁隆平 (4)袁隆平和斯瓦米纳森是同行,可他们一见面就为尊严“打了一仗”,最终又成为朋友,而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”“尊严”“友谊”三个方面的理解,任选一个方面,结合全文,谈谈你的看法(8分) 2010年辽宁卷黄遵宪的外交活动 (4)黄遵宪认为。在当时的形势下,外交谈判应该坚持“诚恳”、“坚贞”、“含忍”三项原则,请选择其中一项,并结合全文,谈谈你的看法。(8分),提供话题 自拟观点,观点一:谈判态度要诚恳。不说对方所提
11、的方案无理,只说难以实现;不说自己所提的方案一定可行,只说请对方考虑;不能感情用事,贻误全局。 观点二:要坚持自己的原则立场。坚持自己的意见就说对方没有明白我方的意思,争取自己的权利就说愿与对方同心协力,要求自己的利益就说双方都有好处;不因为对方不高兴就放弃自己的原则立场;表述的方式可能有所不同,但坚持自己的观点却要毫不含糊。 观点三:要学会克制忍让。无论辩论如何激烈,都要做到始终不说过头话;当对方拒绝我方的要求时,要始终请求谒告,不厌其烦;掌握好谈判的分寸,不至于使对方交不了差。,例:(4)黄遵宪认为。在当时的形势下,外交谈判应该坚持“诚恳”、“坚贞”、“含忍”三项原则,请选择其中一项,并结
12、合全文,谈谈你的看法(8分),四、概括分析类 2012年新课标 谢希德的诚与真 (4)谢希德的“诚”体现在很多方面,请结合全文,谈谈你的理解。(分) 2013年新课标 “飞虎将军”陈纳德 (4)为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。(8分) 2013年新课标(二)一个不能忘记的人 (4)为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人,请结合情节和材料,谈谈你的看法。(8分),自拟观点型,(1)对祖国忠诚。视祖国利益高于一切,不计个人得失,学成之后毅然归国;为国家建设调整研究方向,转入科研新领域。 (2)对事业充满热诚。作为科学家,锐意创新,勇闯难关,实事求是,一丝不苟;作为大学校长
13、,谦虚做人,认真做事,深入群众,不搞特权。 (3)对亲人至爱至诚。不被动丈夫身患重病的残酷现实所压倒,为治愈丈夫疾病倾注深情;不管自己工作多繁忙,尽心尽力照顾丈夫,具有勤劳朴实的美德。 (4)对自己要求诚实。虽爱好烹饪,但承认自己烹饪水平并不高,还不如自己的丈夫。,例:(4)谢希德的“诚”体现在很多方面,请结合全文,谈谈你的理解(8分),1.分值为8分(以小论文对待) 2.个性化解读(你的看法、你认同的看法、你感受最深的) 3.有文本意识(依据传记内容、结合全文),设题特点,答题模式:“一认为、两结合”,(1)亮观点,有自己明确的观点。“我认为” (2)扣文本,结合文本或文本的具体事例作合理分
14、析。 (3)联实际,结合自己经验和实践作拓展。 注意:语言通顺流畅,规范表述,书写工整。,1、紧扣文本寻找关键词, 2、评价文本观点要有理、有据、有序。,1、务必要亮出自己的观点,然后才分析(阐述)。 2、务必要结合文本,做到有理有据。 3、注意层次清晰,分点罗列 。 4、语言通顺流畅,书写工整,不写错别字,避免出现病句。 5、注意安排好字数,答题不要太少,也不超出范围。,温馨提示:,到底要不要联系现实 1、尽量联系现实,但是一定要简短; 2、出现“联系现实”四个字的,一定要联系现实 3、没有出现“联系现实”四个字的,理论上可联系也可不联系,可以参考回答问题的指向,如果是暗合社会热点或国家倡导的主流价值观,尽量联系。 4、联系现实可以出现在总结句中,既是总结又是联系。,解答探究题,应注意: 不要凭空乱说,既要拓展得开,又不能完全离开文本;探究的观点必须能从文本中找到依据。 格式: 开门见山提出观点 结合文本恰当分析 联系现实略作拓展,失 误 对 策,1.文不对题,答非所问,认真审题,找准对应,2.模棱两可,心中无底,审清题意,规范答题,3.只图简单,答案缺漏,明确要求,力图全面,4.惟恐答漏,多多益善,审准题干,分点作答,5.语句不通,表意不明,多做练习,准确表达,答题常见失误与对策,