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1、学校二次创业经验 学期初学校召开了“和谐奋斗二次创业”动员大会李校长作出了二次创业的决定会议内容让人振奋令人鼓舞激发斗志后来我认真学习了李校长二次创业相关讲话稿我对今后个人努力的方向有了一个更加清晰和全面的认识 “二次创业”对我的工作也具有积极、明确的指导作用我就是应该以一种“创业”的心态来对待工作用“创业”的精神来开展工作智慧创业为学校的发展做出更大的贡献校长提出借“生本之风”促“二次创业”我知道生本要在我们学校生根更要在我们每一名教师心里生根有时我觉得现在自己好像一名新教师因为转变教育教学观念尝试新的方法去教学遇到新问题不能用老方法去解决 学校提出的二次创业让我既感到振奋又感到自己身上的压
2、力和责任十分重大为了学校的更好发展我认为自己应从以下几方面不断完善和提高自己： 一、加强学习生本和高效课堂理论加强理论学习全面提升自身的业务水平 二、珍惜每一次学习的机会主动向其他教师学习取人之长补已之短 三、增强责任意识严格要求自己扎实做好本职工作 借二次创业之风我要努力工作去迎接我们逸夫小学美好的未来 民营企业如何二次创业 民营企业是我国市场经济的主体是拉动经济增长、解决就业问题的主力军当前民营经济总量约占到我国GDP的65%并创造出2/3的就业岗位许多地区的财政收入70%依赖于民营企业的贡献 民营企业往往缺乏政策优势难以进入垄断性行业只能在竞争性市场中摸爬滚打从无到有从小到大逐渐发展起来
3、所以民营企业在客户导向、需求诱致的技术、产品和市场创新上具有极强的天赋;同时由于民营企业往往创业于劳动力密集型企业企业股权也主要属于民营企业家而不是国有资本或外资所以企业分配中无论是劳动性收入还是资本性收入都能做到藏富于民可以说无论从创新供应的角度还是从拉动内需的角度民营经济继续健康快速的发展对于今日之中国既有微观层面的积极意义也有宏观层面的重要作用 然而也正是由于民营企业市场导向、从无到有、摸着石头过河的发展特点使得民营的制造和流通企业往往没有战略或战略不清晰缺乏自主品牌和核心技术组织架构不够健全管理不够规范业务流程不尽合理研发、设计、营销等增值环节缺乏高素质、经验丰富、具有创新能力的人才某
4、种程度上说也缺乏吸引、培养、激励这种人才的文化和环境 在中国的低端制造业在全球贸易自由化的大浪潮中还可以依赖价格优势粗放式快速增长的阶段这些问题没有成为明显的隐患但在金融危机下国际市场需求缩减、国内要素成本上升等多重压力的倒逼之下这些不足马上就成为制约民营企业进一步发展的短板甚至在激烈变化的市场环境和残酷的竞争条件下如果不能尽快有效解决这些问题曾经取得一定成功的民营企业不进则退曾经的船小好掉头可能马上就会连维持和生存都成为问题 危机危机任何危机中都蕴含着进一步发展的机会只有在危机中锐意变革进行业务模式、组织结构、企业文化、核心能力的重塑才能在危机过后的下一波发展浪潮中占据优势地位这就是所有成功的中国民营企业当下都面临的二次创业的命题 那么二次创业从何入手呢?“首先是要改变仅从事单一的生产制造的业务模式向研发、设计、品牌、营销等价值链的上游环节延伸提高产品的附加值;其次是对于基础业务之本的生产、销售环节进一步加强管理实现业务流程化、管理规范化和考核精细化;再次通过做大企业总部完善组织结构和管理职能雇用和培养受过高等教育的职业白领引入经验丰富的职业经理人重塑新的企业文化打造知识型组织”知识型组织专家骆永华归纳了民营企业二次创业的三大任务
