九年级电路故障专题训练

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1、九年级电路故障分析专题训练一选择题1如图所示的电路中,电源电压保持不变闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,不变的是()A电流表A示数与电流表A1示数的差值B电压表V示数与电流表A示数的比值C电压表V示数与电流表A示数的乘积D电压表V示数与电流表A1示数的乘积2如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,下列说法正确的是()A电流表的示数变大B电压表的示数变大C电压表与电流表示数的比值不变D电压表示数变大,电流表示数变小3如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时()A电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗B电压表示数变小

2、,电流表示数变大,灯泡变亮C电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗D电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮4小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按如图连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零则电路故障可能是()A灯L2断路B灯L2短路C电流表烧坏了D灯L1断路5某实验小组连接了如图所示的串联电路,电源电压为3V恒定不变连接好电路,闭合开关后两灯都不亮,他们用电压表先后测得Uab=Ubc=Ucd=0,Uad=3V为进一步确认电路

3、故障,他们先用导线将a、b连接起来,先后测得Ubc=Ucd=0;再用导线将b、c连接起来,先后测得Uab=0,Ucd近似等于3V;最后用导线将c、d连接起来,先后测得Uab=0,Ubc近似等于3V则故障原因可能是()A灯Ll和灯L2都发生了断路B灯L2和开关S都发生了断路C灯Ll和开关S都发生了断路D灯Ll、灯L2和开关S都发生了断路6有一同学用电压表测L2两端的电压,如图所示,闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,而L1、L2两灯均不亮,产生这种现象的原因可能是()A电压表坏了BL2的灯丝断了CL1的灯丝断了DL1处发生短路7如图所示,当开关S闭合后,灯泡L1、L2均正常发光,但过一会儿,

4、两灯均突然熄灭某同学利用电压表探究电路故障,他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压,发现灯L1两端电压为零,灯L2两端电压不为零,由此可判断电路的故障是()A灯L1断路B灯L2短路C灯L2断路D开关S接触不良8如图,电源电压为6V,闭合开关后两灯均不亮,此时电压表的示数为6V,出现这一现象的原因可能是()AL1断路BL2断路CL1短路DL2短路9如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是()AL2断路BL1断路CL2短路DL1短路10在如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡L1或L2中有

5、一个发生了短路故障,当开关S闭合时,下列现象中不可能出现的是()A电压表无示数,灯泡L1不发光B电压表有示数,灯泡L2不发光C电压表和电流表都没有示数D电压表和电流表都有示数11在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作,过一会儿,灯L突然变亮,电流表、电压表示数都变大该电路中可能出现的故障是()A灯L短路B灯L断路C电阻R短路D电阻R断路12如图所示电路图中,闭合开关S后灯泡L1、L2不亮电压表无示数,用一导线分别接在灯L1、L2 开关S两端,发现接到L2两端时L1 亮,其故障是()AL1断路BL2断路CL1短路DL2短路13在图所示的电路中,电源电压保持不变闭合开关S,电路

6、正常工作过了会儿,两只电表的示数均变大,则下列判断中正确的是()A灯L断路B灯L短路C电阻R断路D电阻R短路14如图所示的电路中,闭合开关,发现灯泡L不亮,电流表无示数,电压表示数较大若电路中只有一处故障,则故障原因可能是()AL短路BL断路CR短路DR断路15如图,闭合开关S后发现灯L不亮,电流表示数几乎为零,电压表指针有明显偏转,则电路的故障可能是()A灯L短路B灯L断路C电阻R短路D电阻R断路16如图,当开关S闭合后,灯泡L1,L2都发光,两个电表都有示数,工作一段时间后,突然灯泡L2熄灭,L1仍然发光,两个电表都无示数,该电路可能出现的故障是()A电流表断路BL2断路C电压表短路DL2

7、短路17如图所示电路,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿,发现电压表和电流表示数都增大,下列故障分析可能的是()ALl断路BL2断路CL1短路DL2短路18如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是()A灯L短路B灯L断路C滑动变阻器R2断路D定值电阻R1断路19如图所示,电源电压3V(保持不变)当开关S闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为3V,由此可以判断()A灯L1被短路B灯L1断路C灯L2断路D灯L2被短路20如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路

8、正常工作,过了一会儿,突然一个灯泡不亮,两表示数都变大,则电路出现的故障可能是()A灯L1断路B灯L1短路C灯L2断路D灯L2短路21在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变,若故障只发生在电阻R1,R2上,用某完好的定值电阻R(RR1)替换R2,替换前,后两电表的示数恰好不变,则()AR1一定断路BR2一定断路CR1可能断路DR2可能断路22如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作过了一会儿,灯L熄灭,有一个电表示数变小,另一个电表示数变大则下列判断正确的是()A电阻R断路B电阻R短路C灯L断路D灯L短

9、路23在图所示的电路中,电源电压保持不变闭合电键S,小灯正常发光,电路正常工作一段时间后,小灯L突然变亮,然后就熄灭了,此时电流表的示数为零,电压表有示数若电路故障发生在电阻R、灯L上,则电路的故障情况是()A只有电阻R断路B只有灯L断路C先电阻R断路后灯L断路D先电阻R短路后灯L断路24如图所示电路中电键S闭合后,只有一个电表指针发生偏转,故障可能出现在电阻R、灯L上,则下列判断中正确的是()A若L不发光,则L一定无故障B若L不发光,则L一定有故障C若L发光,则R一定无故障D若L发光,则R一定有故障25如图所示,当开关闭合,L1、L2都发光,过一段时间后其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的

10、示数都不变,产生这一现象的原因是()AL1短路BL2短路CL1断路DL2断路26在如图所示的电路中,电源电压保持不变闭合电键S,电路正常工作过了一会儿,灯L熄灭,两电表示数都变小若电路中只有一处故障,且只发生在L和R上,当把L和R位置互换后再闭合电键,则下列判断中正确的是()A只有一个电表指针发生偏转B两表指针一定都不发生偏转C两电表指针一定都发生偏转D可能只有一个电表指针发生偏转,也可能两个电表指针都发生偏转27如图所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作过了一会,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小,则()A一定是灯L2断路B一定是灯L2短路C灯L1可能变亮D灯L1亮度可能不变28如图所

11、示的电路中,电源电压保持不变闭合电键S,电路正常工作一段时间后,电压表的示数突然变小经检查发现电路中发生断路,且故障发生在灯L1、L2处若将电压表并联在灯L2两端,则电压表的示数()A一定为零B可能为零C一定为电源电压D可能为电源电压的一半29如图所示,闭合开关S后,发现电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是()AL1断路BL2断路C开关S断路DL1短路30如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是()A灯泡L1的灯丝断了B灯泡

12、L2的灯丝断了C电流表和两个灯泡都坏了D从a点经电流表到开关这段电路中出现断路九年级电路故障分析专题训练参考答案1 D2 C3 B4 A5 B6 B7 C8 A9 B10 C11 C12 B13 B14 B15 D16 A17 D18 B19 D20 D21 A22 A23 D,24 D25 D26 A27 C28 B29 B30 B广西2015年中考物理专题复习(五) 电路故障分析 电路故障分析在近几年中考中是考查的重点之一,主要出现在选择题和实验探究题中,难度中等,预测2015年仍是广西中考重点考查的内容. 用电流表、电压表判断故障时: 1.分清电路故障产生可能的原因.电路故障原因可能有两个:一是电路某处开路,二是电路某处被短路. 2.根据电压表、电流表有无示数以及小灯泡是否发光进行判断.如果电表有示数或灯泡发光,则它们两接线柱间含电源部分的线路不会出现断路现象,且电路中与电压表并联部分的线路不会短路,它们本身也不会短路;如果电表无示数或灯泡不发光,则它们两接线柱间含电源部分的线路出现断路,或电表(或电灯)出现短路.(2014玉林、防城港)如所示电路,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿,发现电压表和电流表示数都增大,下列故障分析可能的是( )

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