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1、员工工作经验总结 小河男1980年参加工作一直工作在教育的第一线任班主任执教小学语文学科十多年来我忠诚于党的教育事业为人师表谦虚谨慎诚实正直；精研业务严谨治学；改革求实一丝不苟我本着敬业有恒勤业爱岗开拓创新的精神在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘了几十年把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业都献给了我所热爱的学生作为学校的一名班主任我是学生的贴心人关爱每个学生；作为教师我勤奋好学是学校的教学骨干、科研骨干被评为县级骨干教师在平凡的岗位上我培养了一批批合格加特长的优秀毕业生赢得家长的爱戴 从我参加工作以来我一直担任小学语文课的教学工作它虽然是一门小学科但我从来都是认真对待教学每一节课都做到充分
2、准备认真研究教材分析学生充分调动学生的学习积极性以前教学条件有限我就自制教具自己绘图自己制作投影片充分发挥挂图和投影片的直观性的特点进行教学现在我校配备了多媒体教室又给我们语文教学提供了有利的教学条件每节课我充分搜集网上资源尽可能制作课件让学生更快、更多地了解文学信息更直观地看图片、动画在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识、增长技能、培养学生正确的人生观、价值观、资源观 教师这个职业意味着牺牲和奉献教师是无私的所以他是天底下最崇高的职业为了爱的事业爱的传递我作为一名农村小学教师为适应现代化教育教学的要求注重了自身素质的提高我除了参加学校统一组织的业务培训外还精心钻研各种教育书籍及时了 解教育的新动态
3、教学新思想在教育教学实践中我大胆进行新教材新教法的实验创设情境让学生在动口、动手、动脑中培养自己的求知欲和创新实践能力学生在愉快的氛围中自然求得新知经过长期的探索我逐步形成了自己的一套教学风格作为教师这个职业还赋予了我学无止境的思想和机会在教学中我总感觉到自己知识不够用迫使我不断进行紧张的理论和业务学习来充实自己 注重“言传身教”对教师来说是搞好工作的关键所在因为教师是学生众目睽睽的焦点其行为有表率性、示范性和道义性作为教师既要重视言传又要重视身教身教重于言教教师的主阵地在课堂课堂是实施教学目标的主渠道教学方法是实现教学目标的主要手段教师准确流利的普通话、规范优美的板书、端庄良好的体态对学生有
4、潜移默化的身教作用遵循教学规律依据学生心理特点、采用科学先进的电教手段和教学方法又可使学生耳濡目染产生兴趣由被动学习转为主动学习由“要我学”变为“我要学”为此我苦练教学基本功勤学教育前辈的教学理论取其精华为我所用实现内强素质外塑形象在课堂教学时我利用学校丰富的电教资源适时恰当地运用多媒体激发学生的学习兴趣收到了事半功倍的效果 俗话说得好不想当将军的士兵不是好士兵那么没有当过班主任的教师也是一种遗憾1980年刚参加工作学校任命我为五年级班班主任我既兴奋又害怕在许多老师的帮助下我逐渐熟悉了班主任的工作顺利地做好学校安排的各项任务在这里我真心的感谢那些曾经帮助过我的所有老师和同事们是你们使我的工作越
5、做越好为 了更快地熟悉和了解每一个学生真正走进他们的心灵作他们的知心朋友我让学生准备了一个日记本每周收一次让学生把自己的喜悦痛苦矛盾烦恼困惑都写在这里在这里我和学生分享喜悦为他们分担忧愁出谋划策解决一些矛盾和困惑传授和交流学习经验指导学习方法给每个学生提出合理化建议更多的是鼓励每一个学生相信自己是最棒的在自信中去追求更大的进步在日记本里我和学生很快的熟悉了他们把我当成了无话不谈的知心朋友我也把他们当成了自己的孩子时时刻刻的为他们的一切操心牵挂 爱是教育的基础没有爱就没有教育我把“爱”作为贯穿教学和管理的一条主线让学生从教师的关心与尊重中体会温暖与期望从教师的爱护和信任中体会激励和鼓舞始终为学生
6、营造一种民主、宽松、充满爱的教育教学氛围我知道“好学生人见人爱但差学生更需要爱”我对那些学习有困难的学生坚持“多激励少指责；多帮助少埋怨；宽容学生的错误允许学生犯错误”尤其面对那些特殊的学生我班一名女生个性鲜明敢说敢做但有时容易走极端表现任性一次班会上她当着全班学生的面顶撞我我压下火气只说了一句：“我俩的问题下课来解决先上课不要影响大家学习”结果她课后给了我一封信：“老师感谢你给了我默默的宽容无言的关爱如果你当时毫不留情当众训斥我一顿我一定会无地自容但我也不会怪罪于你因为我的确错了可是你的含而不露更令我信服同学们也批评我我应该做自我批评”我的宽容不仅保护了她率真的个性又使她学会了自我教育 我所
7、做的都是微不足道的事但我认为在细节处见真情于细微处现功夫人生的道路漫长而曲折教育的终极目标至高无上个人 的奋斗永无止境不管我付出多少我都义无反顾我将用我最真诚的心去换取至善至美的情；我将把自己的青春与所有倾注于我所钟爱的教育事业倾注到每一个学生身上；我将用一生去追求去挑战去创造！ 员工工作经验总结篇2 优秀班主任工作经验总结 班主任工作是艰巨的也是非常重要的在长期的班主任工作中总结了以下一些经验供班主任参考： 1.工作要有责任心 只有有责任心的班主任工作才会实抓实干才能管理好班级 2.工作要细心 只有细心的班主任才能及时发现学生的点滴进步及时给予表扬让学生的进步得到肯定并能养成一种习惯；只有细
8、心的班主任才能及时发觉学生的不良行为及时给予批评教育把不良苗头消灭在萌芽状态之中；也只有细心的班主任才能制定出细化的各种规章制度让学生的行为每天每时每刻都有章可循有“法”可依 3.工作要有耐心 班主任工作不是一朝一夕的工作而是一项长期的工作这一点主要体现在后进生的转化教育工作上每个班级都有一些相对落后的学生只要班主任把后进生教育好了班级管理工作就有效了但是要完成后进生思想的转变行为习惯的转变却并非易事因此我们班主任也要学会打“持久战” 4.重视家访 家访是学校与家庭相互联系、沟通的重要手段通过家访教师可以了解学生在家的学习表现；了解学生的家庭背景；了解学生的生活行为习惯通过家访教师可以让学生家
9、长了解学生在校的学习、工作、行为表现不管是班主任还是学生家长只有深入了解学生才能因材施教让教育效果最优化 5.加强班干部管理 班干部是班主任管理班级的有力助手班干部来源于学生的民主选举在学生当中有一定的威信；班干部就来源于班级来源于学生群体方便班级管理工作的展开可以让班级管理工作更深入、更细致班主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会议 6.心态要端正 在班级管理工作中难免会遇到一些烦心事、棘手事如：家中的烦恼事学校里的不如意；学生的不听话同事的小矛盾等等 尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下有些学生却屡教不改甚至是变本加厉地违反校规校纪许多班主任可能会对学生失去信心对自己的工作能力产生
10、怀疑或常常自责自我压力过重甚至可能“恨铁不成钢”对学生进行体罚或变相体罚其实即使学生一时没有进步或变本加厉责任并不全在班主任和老师 一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育只有学校教育而缺乏社会、家庭的正确教育我们的教育是不可能取得成功的正如有些老师所说：“520”学生在学校里的5天教育经过在家的2天负面教育教育效果却成了0甚至是负值责任并不在老师 另一方面教师常常自责自我压力过重而又没有适当得到调节、释放教师自己也可能产生某种心理疾病如果教师的心理不健康学生也极容易得“师源性心理障碍”那么教育的结果也必将是一种悲哀因此班主任要摆正心态不管遇到什么情况班主任的心态一定端正 7.关
11、爱学生尊重学生 “爱是教育的根本”班主任要善于接近孩子体贴和关心学生多和他们聊天游戏了解他们内心的想法使他们真正感受到老师是爱他们关心他们的学生们信任你喜欢你班级内的工作就很容易开展 8.重视后进生的教育工作 在每一个班级中都有一些在学上后进的学生他们往往都很自卑也有极个别的十分调皮令教师头疼作为班主任不能光把注意力放在那些学习好的学生身上更要关心重视后进生的教育工作 9.如何批评学生怎样才能够令学生虚心接受批评 第一招叫做：“退三进一”每一个学生都有自己的优点作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点虽然可能只是一个小小的闪光点但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金
12、矿 10.如何营造良好的班级气氛 班主任在教育、教学、生活和各项活动中根据是非标准进行褒贬该肯定的就肯定并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定并给予适当的批评和教育 总之班主任工作的内容是复杂的任务是繁重的但是只要我们真诚地热爱学生热爱班主任工作在实践中不断完善自己形成系统科学的工作方法是可以干的很出色的 员工工作经验总结篇3 尊敬的领导： 我叫李杰年7月毕业于西安航专楼宇智能化工程技术专业毕业后在西安长征建筑（集团）有限公司工作三年从事房建项目管理工作担任质量员兼职砼工长及试验员 项目主要工程包括：两栋高层住宅（其一、二层为框架结构商铺三层及以上为剪力墙结构住宅）与其配套的两座化粪池、两座热
13、力检查井总建筑面积约25000m我主要负责土建施工中的各分部分项工程质检及现场协调工作兼职砼工长及试验员参与基础验收、主体验收、节能验收及竣工验收的准备工作在工程交付业主使用后负责两栋住宅的工程质保维修工作 项目施工过程中的各项指标（安全、质量、进度、经济等）主要受施工方项目部自身因素影响其中施工方的经济实力和管理组织机构是否健全及其管理落实是否到位是项目管理的根本所在在项目主控项得到落实的情况下还应加强各工种、工序交接过程的管理对易发生质量问题的分部分项工程应以预防为主并加强施工过程管理 工程质保维修是施工质量的跟踪和反馈通过处理房屋建筑使用过程中暴露出的各种问题以及相关的质保维修能够找出许
14、多施工过程中的质量问题和管理缺陷对于其它工程项目的施工质量管理有一定的借鉴意义高层住宅的工程质保维修主要集中在后期工程中包括室内抹灰工程、门窗安装工程及防水工程等室内抹灰工程主要存在部分抹灰面层与混凝土结构粘结面处理不当造成抹灰层空裂及局部脱落造成了一定的返工维修门窗安装工程存在收口抹灰不密实业主使用一段时间后收口部位出现空裂窗框嵌缝剂涂抹面厚度不均、覆盖不到位导致雨季窗框局部渗水防水工程的主要问题集中在屋面防水施工后管道套管周边防水的成品保护不到位在安装管道时局部被破坏安装班组未通知防水班组修补私自隐蔽导致雨季雨水从管道周边渗漏到住户家中损坏部分装修经维修后问题得到解决给项目部造成了一定的经
15、济损失 三年的房建施工工作使我对于房建施工各环节有了一定的认知熟悉了相关规范标准掌握了一些施工工艺现场管理能力得到了提高在工程技术、内业实务等方面还需要深入学习和加强在今后的工作中要锻炼自己能够独挡一面的能力提高自身综合素质 此致 敬礼 汇报人：李杰年9月30日 员工工作经验总结篇4 教育教学工作经验总结 不知不觉秋季学期的工作即将结束这学期我担任三年级语文教学工作这一学期工作忙碌但我觉得很充实和孩子们一起的学习生活真的是很快乐很难忘的上课时我把他们当成朋友课堂是我们交流、互补的平台下课了我们在一起畅谈生活的经历分享生活的乐趣我发现小学老师真的应该把自己培养成艺术家因为他们是真的在和生命交流完成的是心与心之间的沟通而我自己也在努力朝这个方向发展很快的一个学期将要过去回首过去的日子一幕幕都仿佛是在眼前为了迎来新学期的希望让明天的工作更精彩收获更多反思一学期的教学经历也有一些收获和问题现将本学期的教学工作经验做以下总结与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼 一、培养学生学习习惯激发学生学习兴趣提高学生的语文素养 良好的学习习惯是教学质量得到提高的保证没有好的学习习惯学生也不可能安下心来学习由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段也是学生养成良好习惯
