15级第3课时.让别人悦纳我们剖析

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1、人际交往能力小测试,1.我不喜欢与其他同学一起学习和活动。 2.我不喜欢说话,有时宁愿用手势,也不用语言。 3.我不愿和任何人的目光接触。 4.同学们不喜欢与我一起学习和活动。 5.同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。 6.父母总是对我管束严厉,动辄训斥。 7.放学后我不愿意回家而喜欢在外面玩。,8.我对爸爸妈妈的谈话十分反感。 9.我对爸妈的斗嘴、吵架感到无所谓。 10.爸妈从不过问我的任何事。 11.老师对我特别挑剔,专爱跟我过不去。 12.老师在课堂上几乎从来没有看过我一眼。 13.在路上看到老师,我总是设法躲避。 14.老师家访时经常向爸妈讲我的坏话。 15.我觉得老师对我太不公平了。

2、a.是 b.不一定 c.否,人际交往能力小测试 积分规则:选a计1分,选b计2分,选c计3分,将各题得分相加,统计总分。 得分说明:40分以上,说明你乐于与人交往,人际互动良好。 2040分,说明你与人交往意愿与能力不是很突出 20分以下,说明你的人际交往意愿与能力偏弱。,温故知新:,导 入,(此观点不全面),掌握了个人礼仪的要求就能塑造出良好的自我形象。,辨析题:,塑造良好形象之 让别人悦纳我们,增添我们的魅力,塑造良好形象,让他人悦纳我们,谈一谈,与别人交往涉及哪些方面?,交谈,听 说 问,电话,做客 待客,网络,探究活动一:阅读课本P10,1、小王交了新朋友,小刘却疏远了同学小田。这是为

3、什么? 2、遵守交往礼仪,我们会给对方留下什么印象和感受?,小王不但具备了良好的个人礼仪,还掌握了与他人交 往的礼仪。他文明的言谈举止、亲切的称呼、得体 的问候、善意的交谈,使小葛乐于接近他,成为朋友。,遵守交往礼仪会给对方留下美好印象使对方感受到我们 对他的热情友好、尊重有礼,感受到我们内在的涵养。,在交往中,我们文明的言谈举止,会使他人乐于接近;粗俗的言谈举止,会使人疏而远之。一声亲切的称呼、一句得体的问候、一次善意的交谈,看似微不足道,却会影响我们的交往活动,最终决定能否提升我们交往的品质,使我们成为一个备受欢迎的人。,一、交往礼仪是我的一张通行证,我,他人,行为规范、待人处事原则,敬人

4、者,人恒敬之。 孟子,核心:示人以尊重、待人以友好,交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。 交往礼仪的核心是:示人以尊重、待人以友好 我们做最好的自己、珍惜自己的人格,就要讲究交往礼仪。讲究交往礼仪,我们要善于与人交谈、打造良好的电话形象、编织美丽的网络形象、学会做客待客之道。,二、善于与他人交谈,活动探究二: P11的例子 1、经理如何让女秘书愉快地接受批评并纠正工作中的差错的?他的高明之处在哪里? 2、女研究生为什么使顾教授不高兴?她的问题出在哪里?,第二个问题:顾教授不高兴是因为女研究生缺少对他最起码的尊重,缺少文明意识。女研究生的问题在于没有使用礼貌的语言,语态形象

5、和声音形象都很差。,第一个问题:经理用了含蓄、婉转、动听的话语,让女秘书愉快地接受批评并纠正了工作中的差错。他的高明就在于用交谈礼仪,在不经意中把自己的想法、要求传递给了交谈的对象。,14,与人交谈的基础,是真诚、尊重和热情,坦诚、谦虚和礼让,能让对方感到亲切融洽。,如何倾听? 如何说话? 如何提问?,与人交谈时, 你希望对方如何倾听,我不感兴趣的话题: 高傲自夸的人: 我不好回答的问题:,具体、明了 委婉、要求,不受欢迎,不讲礼节的谈吐表现:,说话颠三倒四,语无伦次;口头禅过多,令人生厌;说话嗓门大,口沫飞扬;牢骚怪话多,使人不快;爱争强好胜,强词夺理;爱冒充内行,表现自己;爱抢夺话头,包场

6、到底;多节外生枝,毫无中心;爱挖苦讽刺,给人难堪;爱议论别人,揭人隐私。,遵守交谈礼仪的作用 交谈礼仪的内容与要求,案例故事:,小艾赢得了留学的机会 有一年,美国富里曼基金会负责人到中国挑选奖学金对象。由于竞争激烈,基金会的负责人一到现场,便被想去深造的中国学子们团团围住,而他的夫人却被冷落一旁。见此情景,小艾迎上前去向她问好、作自我介绍。一番亲切交谈后,那位夫人非常欣赏小艾,便叫先生单独与她面谈。小艾端庄的仪表、敏捷的思维、得体的谈吐,给那位先生留下深 刻的印象。又经过几次严格的考试、面试,小艾赢得了留学的机会,获得了全球最高的奖学金(150多万元人民币)。,常用礼貌用语,三、打造良好的电话

7、礼仪,教养体现于细节 细节展示素质 细节决定成败,在当今信息社会,打电话是最常见的交往方式,遵守电话礼仪,可以让我们成功交往、心情愉快,同时展示出我们的内在美的和综合素质。,电话形象三要素: (1)时间和空间的选择; (2)通话的态度(语言、表情、动作); (3) 电话的内容,在当今信息时代,打电话是最常见的交往方式。讲究必要的接打电话的 礼仪,可以让我们成功交往、心情愉快,同时展示出我们的内在美德和综合素质,让别人悦纳我们。 要打造良好的电话形象,一定要用热情礼貌的语言、清晰柔和的声音、亲切温馨的语气、准确简洁的词句、快慢适中的语速和高低适当的音量。,打造良好的电话形象,笑起来, 让你的声音

8、在电话里传达着笑容。 英格丽张,接听:应答、问候、事务要点 拨打:适宜的时间、通话突然 中断时,发话人应立即再拨。,活动三:P13的例子及问题 1、良好的电话形象给人热情礼貌、温馨愉快的感觉;反之给人的感受是冷淡无礼和不愉快。 2、因为接打电话只能察言不能观色,吸能通过语言、声音、语气、情绪与人进行交流,所以能感受到对方的形象。要打造良好的电话形象,一定要用热情礼貌的语言、清晰柔和的声音乐、亲切温馨的语气、准确简洁的词句、快慢适中的语速和高低适当的音量。 讲究电话礼仪的重要性 接打电话的基本要求,接打电话的注意事项 1、接听电话宜在电话铃响三声之内接听。响了五六声才接要向对方致歉。 2、接听电

9、话时应先自报姓名或单位,礼貌应答,专心致志,学会问候。 3、拨打电话前要考虑好通话内容,尽量控制通话时间。传达事情应重复要点,对于数字、日期、时间等要再次确认。 4、拨打电话要选择适宜的时间,早上七点以前或夜晚十点以后、用餐或午餐时间一般不宜拨打电话。 5、拨错号码时,应向接听者致歉。通话突然中断时,发话人应立即再拨。 6、通话结束时应说“再见”、“谢谢”等礼貌用语,要等对方先放下电话,自己再挂断电话。,26,网络是另一个自我展现的空间。虽然面对的是电脑,其实却是在与人交流。必需按照网络礼仪要求做,尊重他人,遵守道德规范,强调文明意识。,四、编织美丽的网络形象,网上 聊天,电子邮件,网络论坛,

10、网络礼仪 知多少?,第一个问题:发电子邮件时还应注意内容要简洁,语言要流畅,语法要正确;使用显示完整联系人信息的签名、电话、传真和单位名称;要慎重,避免随意或俚语等易被人误解的表达;重要的邮件发出后,要及时查询;收到合法发件人的邮件时,需确认收到;不发送无意义的垃圾邮件。 第二个问题:参与网络论坛的说法还应加上要弄清论坛的主题,不发错版;看清版规,不做与版规无关的事;不在论坛中发表无意义的文章。 第三个问题:网上聊天中“临时有事我会突然下线”是不妥的,因为在和多数人谈论同一个主题时,是不能随便离开的。,课本P14页,上网的十个基本礼节,礼节一:记住别人的存在 礼节二:网上网下行为一致 礼节三:

11、入乡随俗 礼节四:尊重别人的时间和带宽 礼节五:给自己网上留个好印象 礼节六:分享你的知识 礼节七:平心静气地争论 礼节八:尊重他人的隐私 礼节九:不要滥用权利 礼节十:宽容,走亲访友和接待亲朋好友,是人际交往中不可或缺的应酬。我们要想使自己成为一个深受欢迎的人和热情待客的人,就必须讲究做客之礼、待客之道,做到以礼做客、以礼待客。,仔细阅读教材第15页活动框文字材料“章飞做客”,理清细节并思考问题。,探究活动五:,重重地在门上捶了几下,浑身湿漉漉地径直走进铺着地毯的客厅,兴致勃勃地打电子游戏直到半夜玩够游戏才告辞回家,章飞做客的哪些行为是不合乎礼仪的?,这会给石翔家人留下什么印象?,以礼做客,

12、以礼待客,邀,待客之礼,( 1)准备:整理房间,整饰衣着,备齐用品,提前等候。 (2)迎客:热情迎接问候,让进屋内;若有他人在场,应予相互介绍。 (3)客人进门时,可接过其衣帽、雨具或示意放置位置,但不要去接客人的手提包。不可穿着睡衣接待客人 (4)待客:先请客人落座,主人后坐下;送上饮品或点心;专注交谈,不宜不停起身,或一边看电视一边交谈,或经常暗示时间。 (5)送客:起身相送,一般应送到电梯口、楼下或大门口;应挥手致意,目送客人远去。,做客之礼,(1)选择合适的时间:一般可在假日的下午或平时晚饭后,要避免在吃饭和休息的时间登门造访。拜访前,应尽可能事先告知,约定一个时间,以免扑空或打乱对方

13、的日程安排。约定时间后,不能轻易失约或迟到。如因特殊情况不能前去,一定要设法通知对方,并表示歉意。 (2)拜访时,应先轻轻敲门或按门铃,当有人应声允许进入或出来迎接时方可入内。切不可不打招呼擅自闯入,即使门开着,也要敲门或以其他方式告知主人有客来访。,(3)进门后,拜访者随身带来的外套、雨具等物品应搁放到主人指定的地方,不可任意乱放。对室内的人,无论认识与否,都应主动打招呼。如果你带孩子或其他人来,要介绍给主人,并教孩子如何称呼。主人端上茶来,应从座位上欠身,双手捧接,并表示感谢。吸烟者应在主人敬烟或征得主人同意后,方可吸烟。和主人交谈时,应注意掌握时间。有要事必须要与主人商量或向对方请教时,

14、应尽快表明来意,不要东拉西扯,浪费时间。 (4)离开时要主动告别,如果主人出门相送,拜访人应请主人留步并道谢,热情说声“再见“。,课堂小结,让别人悦纳我们,(训练),(践行),一、单项选择,1.交往礼仪是指( )。 A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则 B.社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则 C.社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则 D.社会成员在相互往来中的和谐程度,2.与人交谈时应该( )。 A.用手指点对方 B.随意插话 C.自卖自夸 D.坦诚、谦虚和礼让,B,D,课堂练习,3.下列做法中有助于塑造自身良好形象的是( )。 A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏 B.

15、面试时翘着二郎腿 C.与人交谈时要言到心到 D.服装不整洁且有异味,C,4.登门拜访他人时,以下做法正确的是( )。 A.未经主人邀请和许可,自由进入各个房间 B.入座之后不能走动 C.随意改换主人家里的摆设 D.尊重主人,做到客随主便,D,5. “在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( ) 提出来的。 A.英格丽张 B.马克吐温 C.莎士比亚 D. 礼记,C,二、多项选择,1.善于与他人交谈,要讲究( )。 A.不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求 B.倾听的艺术,要聚精会神 ,目光专注 C.使用礼貌用语 D.注意提问的内容和方式,2.“敬人者,人恒敬之”,孟子的这句话告诉我们( )。 A展示出我们的尊严,就能得到他人的敬重 B真诚、尊重和热情,是我们与人交往成功的基础 C有敬人之心,不一定非要有敬人之礼 D交往礼仪的核心是示人以尊重、待人以友好,ABCD,BD,ABCD,3.下列哪些方面( )有助于让别人悦纳我们。 A善于与他人交谈 B打造良好的电话形象 C编织美丽的网络形象 D学会做客待客之道,

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