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1、课前小测试,DB0,点评：1、看出奇、偶项和了没？2、化到a1和d是通法。3、等差数列Sn=An2+Bn形态技巧。,等比数列（一）,智者哲人都告诉我们，为了成功必须付出各种代价，如果不加上耐心，都是枉然。有勇气而无耐心，会使你覆亡；有野心而没耐心，会摧毁你似锦的前程；坚持而无耐心，终究经不起时间长流的激荡。,庄子曰：“一尺之棰，日取其半，万世不竭.”,意思：“一尺长的木棒，每日取其一半，永远也取不完” 。,如果将“一尺之棰”视为一份，则每日剩下的部分依次为：,9，92，93，94，95，96， 97,堤、木，巢、鸟、雏、毛、色依次构成数列：,出门见九堤，每堤有九木，每木有九巢，每巢有九鸟，每鸟
2、有九雏，每雏有九毛，每毛有九色,问共有几堤，几木，几巢，几鸟，几雏，几毛，几色？（孙子算经）,如果一碗面由256根面条组成,请问需要拉面师傅拉几次才能得到?,“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”,某种汽车购买时的价格是10万元，每年的折旧率是15%，这辆车各年开始时的价值（单位：万元）分别是：,拉面时前9次拉伸成的面条根数构成一个数列:,上面数列有什么共同特点 ?,从第二项起,每一项与前一项的比都等于同一个常数。,1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256,10，100.85,100.852 ,100.853,1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256
3、,等比数列的定义,一般的，如果一个数列从第2项起，每一项与它前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q表示。(q0）,或,从第2项起，每一项与它前一项的比都等于同一个常数, 这个数列叫做等比数列.,这个常数叫做等比数列的公比，用q表示.,从第2项起，每一项与它前一项的差都等于同一个常数，这个数列叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差，用d表示,对等比数列的认识：,（1） 即等比数列的每一项都不为0；,（2） 即等比数列的公比不为0；,（3） 为非零常值数列；,10,练一练,指出下列数列是不是等比数列，若是，说明公比；若不是，说出理由,(3)
4、 2, -2, 2, -2, 2,(1) ,2, 4, 16, 64, ,(2) 16, 8, 1, 2, 0,不是,是,不一定,(4) b, b, b, b, b, b, b, ,不是,等比数列通项的求法,已知等比数列an首项为a1，公比为q，则通项an=？,a2=a1q,a3=a2q=(a1q)q=a1q2,a4=a3q=(a1q2)q=a1q3,an=a1qn-1,迭代法,累乘法,2.等比数列的通项公式,问题：如何用和表示第项.,归纳猜想法,叠乘法,这个式子相乘得，所以.,等比数列的通项公式为,函数观点,方程思想,类指数函数式,解方程,知三求一,例1: 一个等比数列的第3项与第4项分别是
5、12与18，求它的第1项与第2项.,解：由等比数列的通项公式的特点可得：q=10,a1=-30,解：n=1 a1=21=2 n=2 a2=22=4可得：q=2,思考:你能判断它们的增减性吗?,五.小结,an+1-an=d,d 叫公差,an= a1+(n-1)d,an=am+(n-m)d,你还知道等差数列有什么性质吗?,你能类比写出等比数列的性质吗?,q叫公比,an=a1qn-1,an=amqn-m,等比中项,KEY：等比数列的许多概念都可以在等差数列的众多概念中找到相似的对应！到现在你已经发现了多少？,如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项。,题型一、
6、运用等比数列定义,KEY：如果递推关系是连续三项时，也可以用等比中项式证明等比数列：,题型二、通项公式的运用,小结（一）,课前小测试,D12813 16,等比数列（二）,当你迷茫的时候，手边的事情就是好事情，不要犹豫，不要觉得可能自己会错过什么，你犹豫的时候，手边的事情就没做好，最后这辈子啥也没得到。,等比数列的力量,KEY：用函数的眼光来看等比数列的通项公式，原来如此！想想以前我们学过几种函数的增长模型中，哪一种增长速度最快呢？,一张纸对折，最多能折几次？无论什么材料的纸，无论纸有多大，也无论纸有多薄，你最多能折几次呢？当然不能裁纸或者借助外力，也不是折了再拆拆了再折的反复动作。赶快动手吧，
7、随便找一张纸试试看。试试看，你会发现一个奇妙的现象。哲学上是无穷次，而你实际能折多少次呢？从物理上分析应该是有限次，要看你纸的大小，材料。 假设纸张厚度为0.1mm，对折9次后，纸张的厚度51.2mm，10次是102.4mm，就折不动了 。不可能无限的折叠,因为假设纸张厚度为0.1mm，对折9次后，纸张的厚51.2mm，10次是102.4mm，11次是204.8mm,已经不可能从真正意义上说折动了。 如果是非常大，非常薄的纸，也不超过9次，折九次时后纸的总厚度是单张的512倍。如果理论上能折50次，总厚度就是原厚度的2的50次方.吓人哪，若原厚度是0.045mm，那么总厚度约是4500公里，信
8、吗？不信，你自己算算。折一次等于原纸厚度的两倍。一张0.01毫米厚的纸，对折30次后比珠穆朗玛峰还高(10737.41824米)。但你只能折七八次，其中的原因你想想就知道了。假设厚度是0.1毫米，那么42次就相当于地球到月亮的距离了，380000千米 。如果那“一张纸”是指通常见的A4左右大小的普通书写纸，而“折”是指类似通常手工操作的对折，折九次时后纸的总厚度是单张的512倍，也就是这时的厚度远大于宽度（宽度已经变成原来的512分之1），那由于这“纸”的材料力学的弯曲和弹性等的特性，在不破坏（撕裂）的条件下是无法做到的。所以，看完这个你算长知识了，那就是一张纸最多能折9次！,公比q对数列的影
9、响,有关的几个性质,等比数列an中：1、若m+n=r+s，则aman=aras，特别当m+n=2r时，aman=ar2 。2、从数列中等间距取出的子项构成的新数列仍然成等比数列。（或者说：将等比数列的项按下标成等差的方式取出构成的子数列仍然成等比数列。3、an=amqn-m,题型一、下标性质运用,KEY：运用下标和性质/通法:化到a1和q。,题型二、等比中项中的细节,例：求等比数列1,a,b,c,9中，a、b、c的值。解：由于b是1、9的等比中项，故b2=1X9, 得b=3或-3。错啦！原因：G2=ab表明G是a,b的等比中项，还有一个暗示就是ab0，即ab同号！表现在等比数列中的一个特征就是
10、隔项必同号。故本例中b不可能为-3，且a、c也要同号。因而只有两组可能的解。正解：,题型三、等比数列的对称设法,KEY：本题求解过程中要注意整体思想的运用,总结（二）,图（）是一个边长为的正三角形，将每边三等分，以中间一段为边向形外作正三角形，并擦去中间一段，得图（），如此继续下去，得图（）试求第个图形的边数,边长和周长,应用拓展,思考按照本题作法形成的图形也称为雪花曲线可以发现，当增大时，这个图形的边长越来越小，但周长却越来越大，你还能发现这个图形其他有趣的性质吗？,要计算第个图形的周长，只需计算第个图形的边数第个图形的边数为，因为从第个图形起，每一个图形的边数均为上一个图形边数的倍，所以，
11、第个图形的边数为因此，,解：设第个图形的边长为由题意知，从第二个图形起，每一个图形的边长均为上一个图形边长的/，所以数列是首项为，公比为/的等比数列故,第个图形的周长 ,知识回顾,从第二项起,每一项与前一项的差都等于同一个常数.,从第二项起,每一项与前一项的比都等于同一个常数.,an-an-1=d(n2),an/an-1=q(n2),an=a1+(n-1)d或an=ak+(n-k)d,an=a1qn-1或an=akqn-k,am+an=ap+al(m+n=p+l)ak1,ak2,ak3等差(k1,k2,k3等差)Sk,S2k-Sk,S3k-S2k等差,aman=apal(m+n=p+l)ak1
12、,ak2,ak3等比(k1,k2,k3等差),三数等差设为a-d,a,a+d四数等差设为a-3d,a-d,a+d,a+3d,三数等比设为a/q,a,aq或a,aq,aq2,an是n的一次函数，(n,an)在同一直线上Sn是n的二次函数,可求最大值或最小值,例1.在等比数列an中， (1)若a1a10=10，求其前10项的积; (2)若an0，a2a4+2a3a5+a4a6=25,求a3+a5; (3)若a1a9=256, a4+a6=40,求公比q.,练习：已知 an 为等比数列，则下列数列仍是等比数列的是 . 2an； nan； |an|； an+an+1+an+2 lgan ., ,例2、
13、已知an、 bn是项数相同的等比数列，试判断anbn是否为等比数列；,思考:,2. 已知an，bn是项数相同的等比数列， 是等比数列吗？,1. an是等比数列，C是不为0的常数，数列can是等比数列吗？,3. 已知an，bn是项数相同的等比数列， 是等比数列吗？,探究:,1.通项为an2n1的数列的图象与函数 y2x1的图象有什么关系？,2.等比数列的增减性:,例4、已知数列an满足a1=5，an=2an-1+3(n2). 求证： an+3 是等比数列； 求an。,2. 在等比数列中， ，则此列前九项之积为 _,练习：,例8、已知无穷数列,求证：（1）这个数列成等比数列。,（2）这个数列中的任
14、一项是它后面第五项的,（3）这个数列的任意两项的积仍在这个数列中。,判断一个数列是否成等比数列的方法：1、定义法；2、中项法；3、通项公式法。,如果在a与b中间插一个数G，使a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项。即 G2=ab (ab0),注意：（1）同号两数才有等比中项； （2）等比中项有两个，它们互为相反数； （3）若三个数成等比数列，则可设这三个 数分别为aq，a，aq,3. 等比中项,四.例题讲解与规律探索,1. 在243和3中间插入3个数, 使这5个数 成等比数列. 求这三个数.,2.等比数列的前三项为a, 2a+2, 3a+3, 问这个 数列的第几项的值是 ?,3.已知an, bn是项数相同的等比数列, 求证an bn也是等比数列.,.,例4. 在等比数列an中，（1）若a4=5,a8=6,则a2a10=_，a6=_（2）若a1a9=64，且a3+a7=20，则a11=_（3）若a7a12=5，则a8a9a10a11=_例5. 已知an是等比数列，an0且a2a4+2a3a5+a4a6=25，那么a3+a5的值等于（ ） A.5 B.10 C.15 D.20,例6. 等比数列中，首项为98，末项为13，公比 为23，则项数n =_例7.若三个数为x, 2x+2, 3x+3成等比数列, 则x=_,
