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1、探究：电流与电压和电阻 的关系,1.猜测与假设： （1）导体中的电流与导体两端的电压_； （2）导体中的电流与导体的电阻_。,2.设计活动方案：,（1）实验研究方法： 控制变量法,（2）实验思路：测量U、I、R 各量数据，寻找规律。,（3）实验电路图及器材,按照所设计的电路开始实验 记录实验数据于下表 按照数据绘制U-I图像,请你归纳（1）,通过刚才的实验，我们发现： 当电阻一定时，导体中的 电流跟它两端的电压。,探究电流与电阻的关系,如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_ _不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读
2、数是0.5A，现在将阻值为5的电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是 _ _ _.,电阻两端的电压,调节滑动变阻器， 使电压表的示数保持 为2.5V不变,请你归纳（2）,导体两端的电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻。,请你归纳（3）,将上面的两个发现概括起来，我们发现：,导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。,某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，此导体的电阻为_。切断电源，当导体两端的电压为零时，导体的电阻为_。,4,4,如图所示电路中，当开关S闭合，滑片P向右移动时，关于两表示数的变化下述正确的是( ) A.电流表、电
3、压表的示数均变大 B.电流表、电压表的示数均变小 C.电流表的示数变小， 电压表的示数变大 D.电流表的示数变大， 电压表的示数变小,考验你的时候到啦！,（2013苏州）要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为00. 6A、03A）、学生用电压表（量程为03V、015V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2(09999 5A)各一个，开关、导线若干 (1)小明用伏安法测量该电阻，右图是小明连接的电路 连接电路时，小明注意到了开关应 ；接通电路 前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最 （左右）端 接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零， 电压表示
4、数为2V请你判断： 电路中哪一个元件有故障？答： ； 该元件发生了什么故障？答： (2)在排除故障换用新元件后，经检查电路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是 所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值 (3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择 合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值 (a)在虚线方框中画出实验电路图； (b)简述实验步骤： ；（用相应的字母表 示各个测出的物理量） (c)写出待测电阻Rx的表达式： ,（2013重庆）在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为45V，小灯泡的额定电压为25
5、 V，图是未连接完整的实验电路。 (1)连接实验电路的过程中开关应_。 (2)请你用笔画线代替导线，将图所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。 (3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察_ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示数如图所示时，其读数为_V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_ (选填“A”或“B”)端移动。 (4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表_示数，电流表_示数(两空均选填“有”或“无”)。 (5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图14-8-3所示的IU图象。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_。,
