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1、0速胜导航-高考专项-物理学史 第十四题物理学史及思想方法综合演练2014.10.101姓 名: Q Q: 学 校： E _ mail： 联系电话： 联系地址: 速胜导航 -高考专项 -物理学史复习第十四题物理学史及思想方法综合演练2简要提纲：丛书名称：速胜导航-高考专项-物理学史丛书类型：理科所在地域：中国宁夏银川主编姓名：胡伟童主编 QQ：835589886 手机:15809680958E-mail:修订时间：2014年10月10日 非诚勿扰！3成 功 源 于 付 出，天 才 出 于 勤 奋；一 年 之计 在 于 春，一 日 之 计 在 于 晨；人 生 能 有 几回 搏，此 时 不 搏 何
2、 时 搏。亲 爱 的 同 学 们 :让 我 们 拿 起 滴 水 穿 石 的 坚 持 与 信 守，背 上 锲 而 不 舍，终 身 以 了 的 坚 持 与 无 畏；带 上 日 日 行，不 怕 千 万 里；常 常 做，不 怕 千 万事 的 不 懈 精 神上 路。请 相信，功到自然成。2014 年 03 月 05 日 huweitong4主编寄语又到一年高考时，烦躁与激动时常围绕着我们 ,大量的模拟卷充挤着我们每一分每一秒自由的时光。您也在为此懊恼吗？看看这册书吧，全新的视角，科学的学习方法与时间安排，每天一记，会令您耳目一新。告别题海的烦恼，照样可以拿高分。亲爱的读者，祝愿你们可以通过本册书的学习，
3、不仅学到以前没有学到的知识，而且记会该记的内容，并对学科产生浓厚的学习兴趣，养成对学习良好习惯，日积月累，事半功倍，终获成功。努力吧，我的大学，不是梦。 5目录1. 作品相关简要提纲3高考誓言4主编寄语5目录6-102.思想方法物理思想方法的研究顺序11-12比值法13等效代替法14极限法15控制变量法16类比法17理想模型法186微元法193.正文A爱因斯坦20安培21昂尼斯 22奥斯特 23B巴耳末 24贝克勒尔 24玻尔 25泊松 26布朗 26C查德威克 26D7德布罗意 27笛卡儿 27第谷 28多普勒 28F法拉第 29斐索 30伏特 30G哥白尼 31格拉姆 31H哈恩 32赫兹
4、 32亨利 33胡克 34惠更斯 34伽利略 35焦耳 37K卡文迪许 38开普勒 39康普顿 40库仑 40L洛仑兹 418伦琴 41卢瑟福 42楞次 43劳伦斯 43M马德堡市 44玛丽 居里夫妇 45麦克斯韦 45密立根 47N牛顿 47O欧姆 48P普朗克 49S斯涅耳 50T汤姆生 51托勒密 51托马斯 杨 52Y亚里士多德 52约里奥 -居里夫妇 532013 年高考物理学史模拟试题汇编练习 54-8592013 年高考物理学史模拟试题汇编练习答案 86物理常数 87物理思想方法的研究顺序1.物理思想方法的研究顺序是（A） 提出假说（B ） 数学推理（C ） 实验验证（D） 合理
5、外推2在物理学发展史上，有一些定律或规律的发现，首先是通过推理论证建立理论，然后再由实验加以验证。下列定律、理论或学说的建立符合上述情况的是 ( ABC )A万有引力定律B电磁场理论C光子说3.在物理学发展史上，有一些定律或规律的发现，首先是通过推理论证建立理论，然后再由实验加以验证，下列叙述内容符合上述情况的是： ( ABC )10A牛顿发现了万有引力，经过一段时间后卡文迪许用实验方法测出引力常量的数值，从而验证了万有引力定律B普朗克提出了量子理论，后来爱因斯坦用光电效应实验提出了光子说C麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在4. 物理学是建立在实验基础
6、上的一门学科，很多定律是可以通过实验进行验证的，下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是牛顿第一定律. 11比值法1.关于物理学思想方法中，应用比值法的有；A.定义电场强度的式时。B.在定义“ 速度” 时。C.在定义“ 加速度” 时。12等效代替法1. 物理学中运用到等效代替法的是：A “合力与分力”时。B.“平均速度”时。C.“总电阻时13极限法1根据速度定义式 ，当 t非常非常小txv时， 就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，tx该定义应用了极限思想 方法。14控制变量法1.在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实
7、验应用了控制变量法。2.探究加速度 a 与力 F.质量 m 之间的关系时，保持 m 恒定的情况下，探究a 与 F 的关系, 采用的是控制变量法15类比法1. 类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，促进对相关知识的准确理解。运用到类比的是：A点电荷可以与质点类比，都是理想化模型.B电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关.C电磁波可以与机械波类比，都可以发生干涉现象.衍射现象，传播都需要介质.16理想化模型法1.物理学中运用理想化模型的是;A质点 B自由落体运动 C点电荷D伽利略指出的“力不是维持物体运动的原因” E.匀速直线运动 F不可伸长的绳子17微元法1.
8、在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法” 。 2. 在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。18A爱因斯坦(美国科学家)1. 1905 年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。2. 提出了“光子”理论及光电效应方程。3. 爱因斯坦一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。4. 1905 年，爱因斯坦提出
9、了狭义相对论（爱因斯坦提出的狭义相对论经典力学19不适用于微观粒子和高速运动物体） ，有两条基本原理： 相对性原理 -不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； 光速不变原理 -不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是 c 不变。5. 用光子说解释光电效应现象，质能方程。6.爱因斯坦由光电效应的实验规律，猜测光具有粒子性，从而提出光子说，从科学研究的方法来说，这属于科学假说.安培（法国物理学家）201. 发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说，发现了电流在磁场所受安培力的规律。2. 总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系3.
10、 左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。昂尼斯（荷兰科学家）1. 1911 年，荷兰科学家昂尼斯（或昂纳斯）发现大多数金属在温度降到某21一值时，都会出现电阻突然降为零的现象超导现象。奥斯特（丹麦物理学家）1. 1820 年，发现电流可以使周围的磁针偏转的效应，揭示了电现象和磁现象之间的关系，拉开研究电与磁相互关系的序幕，称为电流的磁效应。2.发现通电导线周围存在磁场（ 磁效应 ）。22B巴耳末(瑞士的中学数学教师)1. 1885 年，巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律巴耳末系。贝克勒尔(法国物理学家)1. 1896 年，贝克勒尔发现天然放射现象：有两种衰变（、） ，三种射线（、） ，其中 射线射线射23线射线是衰变后新核新核新核新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。2. 说明原子核有复杂的内部结构。天然放射现象是原子核的衰变，衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关,玻尔( 丹麦物理学家)1. 1913 年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础242. 1913 年，丹麦物理
