《江苏省2018-2019学年高一下学期五月检测生物试题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2018-2019学年高一下学期五月检测生物试题 Word版含解析（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省扬州中学高一5月测试生物试题一、单项选择题1.下图为豌豆的“一对相对性状的杂交实验”图解。下列相关判断错误的是 A. 两个亲本都是纯合子B. F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离C. 亲本中高茎豌豆作父本或母本实验结果不同D. 高茎对矮茎为显性【答案】C【解析】【分析】由题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。理清孟德尔的“一对相对性状的杂交实验”流程等知识是解答此题的关键。【详解】高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1均为高茎豌豆，说明高茎对矮茎为显性，两个亲本都是纯合子，A、D正确；F1自交所产生的F2中，高茎矮茎31，即F2中既有高茎也有矮茎，此现象叫做性
2、状分离，B正确；亲本中高茎豌豆作父本或母本的实验结果相同，C错误。2.已知小麦抗锈病由一对等位基因中的显性基因控制的，让一株杂合子小麦自交3代，从理论上计算，F3中不抗锈病植株占总数的 ()A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 7/16【答案】D【解析】假设杂合子的基因型为Aa，自交三代后，Aa占（1/2）3=1/8，则AA=aa=1/2（1-1/8）=7/16，因此从理论上计算，F3中不抗锈病植株（aa）占总数的7/16，故选D。3.玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）为显性，糯性（B）对非糯性（b）为显性。亲本为纯种的黄色非糯性和纯种的白色糯性杂交，F2中不同于亲本表现型的个体所占比例为（
3、 ）A. 3/16B. 6/16C. 9/16D. 10/16【答案】【解析】F2代中不同于亲本的性状分别占F2代的9 /16 和1 /16 因此，F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为9 /16 +1 /16 =10 /16 =5/ 8 【考点定位】 基因的自由组合规律的实质及应用4.将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因的自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为（ ）A. 1/8B. 1/16C. 1/32D. 1/64【答案】C【解析】【分析】两种不同基因型的个体杂交，每一对基因都符合基因的分离定律，如果这几对基因自由组合，则可以用乘法法则计算出子代中基
4、因型、表现型种类等。【详解】基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，每对基因都基因的自由组合定律，则可以用乘法法则进行计算，子代某种基因型所占的比例，AABBCC所占的比例为1/2 1/4 1/4= 1/32，C正确；A、B、D错误。【点睛】乘法法则在运用时，必须是相关的基因符合自由组合定律，才能用，如果几对基因位于同一对同源染色体上，不能用乘法法则运算。5.关于下图的叙述不正确的是A. 该细胞无细胞壁有中心体，可以判定该细胞为动物细胞B. 是一条染色体，包含两条染色单体和，通过着丝点相连C. 细胞中含有两对同源染色体，其中和为一对同源染色体D. 在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体均
5、为非同源染色体【答案】D【解析】试题分析：分析题图：图示含有同源染色体（和、和），且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期其中和称为姐妹染色单体，为着丝点，都为染色体，是纺锤丝，是中心体解：A、图示细胞含有中心体，但不含细胞壁，属于动物细胞，A正确；B、是一条染色体，包含两条染色单体和，它们通过着丝点相连，B正确；C、细胞中含有两对同源染色体，即和、和，C正确；D、在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体是该生物体细胞中所有的染色体，所以移向同一极的染色体既有同源染色体，也有非同源染色体，D错误故选：D考点：有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂6.减数分裂过程中出现，有丝分裂过程中不
6、出现的是A. 分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成B. 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C. 染色体数目暂时加倍D. 同源染色体分开分别进入两个子细胞【答案】D【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对有丝分裂、减数分裂的相关知识的识记和理解能力。识记和理解有丝分裂、减数分裂不同时期的特点是解答此题的关键。【详解】有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期，均完成DNA复制与有关蛋白质合成，A错误；有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的主要特点都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体并分别移向细胞两极，导致细胞中的染色体数目暂时加倍，在有丝分裂的末期与减数第二次分裂的末期，移向细胞两
7、极的染色体分别进入两个子细胞，B、C错误；同源染色体分开分别进入两个子细胞，仅发生在减数第一次分裂，D正确。7.下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是A. 受精卵是具有全能性的细胞B. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞C. 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的D. 受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关【答案】B【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对受精作用的相关知识的识记和理解能力。识记和理解受精作用的概念、过程、实质等是解答此题的关键。【详解】受精卵是具有全能性的细胞，能发育成完整的个体，A正确；受精时只有精子头部（含有细胞核）进入卵细胞内，受精作用的实质是精子的细胞核与
8、卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起，因此受精卵细胞核中的遗传物质一半来自卵细胞，B错误；受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的，C正确；受精作用是指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，因此受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关，D正确。8. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【答案】B【解析】本题主要考查人类性别决定与伴性遗传的相关知识,解题要点是识记伴性遗传的概念,理解性别决定和伴性遗传间的关系.A.性染色
9、体上的基因如色盲基因、血友病基因等与性别决定无关,故A错误。B.基因在染色体上，所以性染色体上的基因一定都伴随性染色体遗传,故B正确。C. 生殖细胞含体细胞染色体数目的一半，不仅有性染色体,还有常染色体,如控制合成呼吸相关酶的基因在常染色体上,在生殖细胞中也表达,故C错误。D. 初级精母细胞肯定含有Y染色体，而次级精母细胞中不一定含Y染色体，可能含X或Y染色体,故D错误。答案选B点睛:本题解题易错点是概念的混淆:性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,性别主要由基因决定,决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因并非都与性别决定有关;伴性遗传是指性染色体上的基因控制的性状与性别相关联的
10、遗传方式,如色盲基因位于X染色体上,伴随着X染色体遗传给后代.9.在生物性状遗传中，能稳定遗传的个体是( )A. 具有等位基因的个体B. 具有显性性状的个体C. 具有隐性性状的个体D. 自花传粉的个体【答案】C【解析】【分析】由题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。解题的关键是知道杂合子不能稳定遗传的原因是自交后代会发生性状分离，而纯合子能稳定遗传的原因是自交后代不发生性状分离。【详解】具有等位基因的个体为杂合子，自交后代会发生性状分离，不能稳定遗传，A错误；具有显性性状的个体与自花传粉的个体，都可能为杂合子，也可能为纯合子，若为杂合子，则不能稳定遗传，B、D
11、错误；具有隐性性状的个体为纯合子，自交后代不会发生性状分离，能稳定遗传，C正确。10.小明观察基因型为AaXBY的某动物精巢切片后绘制了下列三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体)。下列表述与图中信息不相符的是()A. 图甲中细胞的名称是次级精母细胞B. 图乙中绘制了3对同源染色体C. 图丙中绘制了染色体12条D. 图乙中细胞分裂产生的精细胞基因型是AXB、aY 或 aXB、AY【答案】C【解析】据图分析，甲图中没有同源染色体，且所有染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，为次级精母细胞，A正确；图乙细胞中含有3对同源染色体，B正确；图丙细胞含有6条染色体，12条染色单体，C错误；图乙中细胞
12、分裂产生的精细胞基因型是AXB、aY 或 aXB、AY，D正确。11.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是A. 1个，位于一个染色单体中B. 4个，位于四分体的每个染色单体中C. 2个，分别位于姐妹染色单体中D. 2个，分别位于一对同源染色体上【答案】C【解析】【分析】由题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律和减数分裂的相关知识的识记和理解能力。由题意呈现的“亲子代的表现型”推知丈夫为杂合子，含有的1个正常基因与1个白化病基因位于1对同源染色体的相同位置上，据此结合精子的形成过程即可作答。【详解】白化病是常染色体隐性遗传
13、病。一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，说明双亲均为杂合子。在丈夫的一个精原细胞中，含有的1个正常基因与1个白化病基因位于1对同源染色体的相同位置上。在减数第一次分裂前的间期，精原细胞体积增大，染色体进行复制，染色体上的基因也随之进行复制，该精原细胞转变为初级精母细胞，此时每条染色体由两条姐妹染色单体组成，而1个白化病基因经过复制后而形成的2个白化病基因则分别位于两条姐妹染色单体的相同位置上。综上分析，A、B、D均错误，C正确。12.下图为某遗传病的系谱图，下列叙述中正确的是A. 母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B. 该遗传病女性发病率高于男性C. 该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病D
14、. 子女中的致病基因不可能来自父亲【答案】C【解析】试题分析：A、分析遗传系谱图可知，该病可能是显性遗传病也可能是隐性遗传病，若是隐性遗传病母亲是纯合子，子女也是纯合子，若是显性遗传病母亲不一定是纯合子，子女肯定是杂合子，A错误；B、分析遗传系谱图可知，本题不一定是伴X显性遗传病，因此该遗传病女性发病率不一定高于男性，B错误；C、该病若是X染色体上的隐性遗传病，女儿患病，父亲一定患病，遗传系谱图中父亲正常，所以该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传，C正确；D、若该病是常染色体的隐性遗传病，父亲是致病基因的携带者，子代的致病基因一个来自父亲，D错误故选：C13.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同
15、位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是A. 用32P和35S分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNAB. 用35S标记T2 噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C. 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，需长时间恒温培养【答案】C【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：本题考查学生对噬菌体侵染细菌的实验的相关知识的识记和理解能力。识记和理解噬菌体侵染细菌的实验原理、方法、过程是正确解答此题的关键。【详解】用32P标记一部分噬菌体的DNA，用35S标记另一部分噬菌体的蛋白质，A错误；噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外，因细菌的质量重于噬菌体，所以离心后，细菌主要存在于沉淀物中，蛋白质外壳主要集中在上清液中，用35S标记的是蛋白质外壳，因此用35S标记T2 噬菌体，侵染、离心后，35S主要存在于上清液中，B错误；
