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1、海淀区八年级第二学期期末练习 物 理 2016.7学校_班级_姓名_成绩_考生须知1本试卷共10页，共五道大题，41道小题，满分100分。考试时间90分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1. 以著名物理学家的名字作为“压强”单位的是A帕斯卡（Pa） B牛顿（N） C瓦特（W） D焦耳（J）2. 如图1所示的实例中，
2、目的是为了增大压强的是图1D注射器针头做得很尖C图钉帽的面积做得较大A载重汽车装有很多轮子B书包背带做的很宽3运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是A只受推力 B只受重力 C受推力和重力 D不受任何力4如图2所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是C用筷子夹食品B托盘天平A用夹子夹取盘子D用起子起瓶盖图25. 图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是图3C旱冰鞋下装有滚轮B瓶盖上刻有纹线D运动员戴上防滑手套A用力握紧球拍图3CAB旱冰鞋下装有滚轮D瓶盖上刻有纹线自行车运动员戴上防滑手套打球时用力握紧球拍图3CAB旱冰鞋下装有滚轮D瓶盖上刻有纹线自
3、行车运动员戴上防滑手套打球时用力握紧球拍图3CAB旱冰鞋下装有滚轮D瓶盖上刻有纹线自行车运动员戴上防滑手套打球时用力握紧球拍图3CAB旱冰鞋下装有滚轮D瓶盖上刻有纹线自行车运动员戴上防滑手套打球时用力握紧球拍6下列现象中与大气压有关的是A水杯中的水对杯底产生压强 B吸盘可以压在光洁的墙面上C熟透的苹果从树上落到地上 D吊车将重物吊上高楼7下列事例中，物体运动状态不变的是A火车启动时，从静止变为运动 B在地面上滚动的小球，速度逐渐变小C重物被吊车沿直线向上匀速吊起 D行驶在盘山公路上保持速度大小不变的汽车8将一个装有水的U型管倾斜放置，图4中的水面状况符合实际的是A图4BCDABCD图59晓晗刚
4、学完液体内部压强规律，一次喝完盒装酸奶后，想利用废纸盒做个小实验，他在空纸盒的侧面的不同高度处扎三个大小一样的孔，将纸盒装满水后，水从小孔喷出。图5中的几种水流现象最接近实际情况的是 图610两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图6所示，则下列说法正确的是A两人对沙滩的压强一定相同B脚印小的人对沙滩的压强一定大C脚印深的人对沙滩的压力一定大D脚印深的人对沙滩的压强一定大图711在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个面积约为810平方公里的内陆盐湖，由于湖水中含有高浓度的盐分，致使水中没有鱼虾、水草，人们称之为“死海”。然而令人惊叹的是，即使是不会游泳的人，也能浮在水面上，真
5、是“死海不死”。一个成人漂浮在“死海”上，如图7所示，人所受浮力大小约为A. 6N B. 60N C.600N D.6000N12. 下列关于压力和压强的说法正确的是 （ ）A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小总是和重力大小有关C. 在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D. 相对较小的压力可能产生很大的压强13下面关于功、功率、机械效率说法正确的是 A功率大的机械做功一定多B功率大的机械做功一定快 C机械做功少，功率一定小，机械效率一定低 D做有用功多的机械，机械效率一定高图814在中国科技馆内有如图8所示的展品，小火车匀速向左行驶，将要通过横跨火车轨道的小桥时，从车厢上的小孔竖
6、直向上抛出一个小球，小球在空中运动一段时间后，落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。对于这一现象下列说法正确的是A小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性B小球在空中运动的速度大小是不变的图9甲 乙C小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性D小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变15水平桌面上放置甲乙两个完全相同的杯子，杯中分别盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图9所示，则A乙杯底部所受的液体压强较大B甲杯底部所受的液体压力较大C鸡蛋在甲杯中受到浮力较大D桌面所受压力一样大二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的
7、选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）A茶壶图10B电茶炉的水位计C洗手池下水的回水管D将墨水吸入笔管中16. 图10所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是17关于运动和力，下列说法正确的是A用力推讲桌没有推动，讲桌受力一定不平衡图1123222120191824B水中的小鱼受到水向上的压力一定大于向下的压力C从树上自由落下的苹果，对地球一定有吸引力的作用D做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大182014年11月5日，我国自主研发、自行设计建造的大型油轮“凯桂”号在广州南沙龙穴造船基地交付。“凯桂”号全船长333米，
8、宽60米，载重量32万吨，设计吃水深度20.5米，堪称真正的“海上巨无霸”。船舷上标注有几条水平横线分别表示该船在不同装载量时的“吃水深度”。图11是“凯桂”号空载时静止在水面上的情景，下列说法正确的是A满载货物与空载时相比，轮船开排水的质量增加B满载货物与空载时相比，轮船所受浮力大小不变C满载货物的“凯桂”号由江水驶入海水中，浮力不变，“吃水”会变深一些D满载货物的“凯桂”号由江水驶入海水中，浮力不变，“吃水”会变浅一些19如图12甲所示，重为G、底面积为S的圆柱形容器（不计容器壁的厚度）放置在水平桌面上，容器内装有密度为、重为G1的液体；将体积为V、重为G2的长方体物块A用细线系好，使A浸
9、没在液体中，如图12乙所示，此时细线对物块A的拉力为F，下列说法正确的是甲 乙图12AA甲图中，容器底部所受液体的压强为 B乙图中，液体对物块A作用的合力大小为F-gVC乙图中，物块A所受的重力与拉力的合力大小是gVD乙图中，容器对桌面的压力为GG1G2F三、实验与探究题（共40分，20-29、34、35题各2分，30、32、33、36题各3分，31题4分。）20在图13中，画出实心球在空中运动时所受重力G的示意图。图1601N234501234530小华家里有一个金属块，不知道是用何种金属制成的，因此她决定用学过的物理知识测出金属块的密度。由于身边没有测量质量的工具，因此她找来了圆柱形容器、
10、刻度尺和一个塑料小碗。设计了一个测金属块密度的实验。请按照他的设计思路完成下列实验。（1）把圆柱形容器放在水平桌面上并在其中装入适量的水。（2）让塑料小碗漂浮在水面上，测出容器内的水深为H1。如图21甲所示。（3）当把金属块放入容器内的水中时，测出容器内的水深为H2，如图21乙所示。（4） 。则金属块的密度表达式为 。答案： 把金属块浸没水中，用刻度尺测出容器内的水深为H3（2分） = （1分）30小明利用弹簧测力计、细线、装有适量水的小桶，测量铁矿石的密度。以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。（1）将装有适量水的小桶悬挂在弹簧测力计下方，待小桶静止时，读出弹簧
11、测力计的示数F1，并记录在表格中；（2）用细线拴住铁矿石，将铁矿石放入小桶中，手松开细线，铁矿石沉入桶底，待小桶静止时，读出弹簧测力计的示数F2，并记录在表格中；（3）用手提起细线，使铁矿石仍浸没水中且不接触桶底和侧壁，待小桶静止时，并记录在表格中；（4）已知水的密度为r水，利用测量出的物理量和r水计算铁矿石的密度r=_，并将计算结果记录在表格中。31. 小明同学要研究铁块所受的浮力是否与液体的温度有关，如何去研究呢？请你帮他设计这次实验的全过程。要求：写出所需器材、探究步骤的主要步骤，设计一个实验数据记录表格。步骤：（1）实验中自变量是 ，测量自变量的仪器是 ；（2）实验中保持不变的实验条件
12、是 ；（3）实验中的因变量是 ，测量因变量的仪器是 ；实验数据记录表格：21如图14所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示。22若用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组提升重物A，请你用划线代替绳子组装图15所示的滑轮组。23图16所示的弹簧测力计的示数是_N。 G图15图13F图14O甲乙图1924如图17所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以产生的作用效果之一是使物体发生 。图11BOA图11BOA12图170102030h/cmp/103Pa34图18图1725小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图18所示，这个现象说明力的作用是 。26将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一个土密度计。将此土密度计依次放入盛有不同液体的甲、乙容器中，土密度计静止的状态如图19所示，可以判断 容器中的液体密度较大。（选填“甲”或“乙”）10002000图200102030h/cmp/Pa3000400027小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出了如图20所示的图像。由图像可知，该液体20cm深处的压强为_Pa；并且由图像可以得出该液体50cm深处的压强为
