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1、课时教学案学校：青岛市第二实验小学 姓 名郭翠萍学 科安全教育年级班二年级课 题水上安全课 时1-1课时教学目标基础性目标1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。发展性目标让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。教学重点通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。难点让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。方法观察法、讨论法、自主合作探究法手段电子白板板书水上安全乘船意外伤害安全反思教 学 活 动教学任务学生活动教师活动设计意图一、激趣导课，导入新课二、乘船安全三、深化主题四、发生危险时如何抢救学生仔细听，并齐读
2、课题。学生仔细听教师讲解。了解乘船的安全知识。出示插图，学生看图理解。模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。1. 同学们，如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习水上安全。讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。乘船要做到二要三不要：(1)二要一要乘坐证件齐全的船只。二要乘船时听从指挥。(2)三不要不要乘坐超载的船只；不要在船上嬉戏打闹；不要冒险乘船。同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应该注意什么呢?小黑板出示划船安全细则：(1)不要在雨天、风大浪急时划船。(2)不要在船上站
3、立和打闹。(3)不要集中坐在船上的一侧。如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现场急救知识。(1)把船浆或结实的绳子递给落水人。(2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。(3)大声呼救，请求别人救助。水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通人。通过谈话引起学生的学习兴趣。达标检测必做题了解乘船安全知识并讲给爸爸妈妈听选做题课时教学案学校：青岛市第二实验小学 姓 名郭翠萍学 科安全教育年级班二年级课 题体育活动安全课 时1-1课时教学目标基础性目标1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。2、明白体育活动要做到合理安全。发展性目标明白体育活动要做到合理安全。教学重点了解体育活
4、动的科学性、合理性、原则性。难点进行体育活动时能够做到合理安全。方法观察法、讨论法、自主合作探究法手段电子白板板书 体育活动安全 体育活动 安全大于天反思教 学 活 动教学任务学生活动教师活动设计意图一、激趣导课，导入新课二、整体感知三、深化主题四、总结延伸学生仔细听，并齐读课题。学生仔细听教师讲解。(一)游泳安全须知1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。2、 禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。3、 游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。4、 游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。5、 头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，
5、及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特别使初学的人，在水中时间不宜过长，一般15-30分钟就要休息一下。(一)体育活动的科学性参加体育活动前，一定要做好充分的准备活动，这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性，反应速度加快，协调能力加强，有助于完成各种动作，有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。(二)体育活动的合理性体育活动要做到合理性，就是指要注意因人、因时、因地制宜。A要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。B要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。C要考虑当地环境，选择适当的体育项目。(三)体育活
6、动的原则性A循序渐进：从简单到复杂，从易到难，运动量从小到大。B全面锻炼：运动要多样化，使身体的各部分都能得到锻炼。C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。(二)问题及处理1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，一定不要乱挣扎。2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩
7、，并用热毛巾做头部保温。游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。通过谈话引起学生的学习兴趣。达标检测必做题了解游泳和体育活动安全相关知识。选做题课时教学案学校：青岛市第二实验小学 姓 名郭翠萍学 科安全教育年级班二年级课 题安全使用体育器械课 时1-1课时教学目标基础性目标1、安全合理地使用体育器材。2、了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。发展性目标了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。教学重点安全合理地使用体育器材。难点了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。方法观察法、讨论法、自主合作探
8、究法手段电子白板板书 安全使用体育器械 体育器械 时刻注意安全反思教 学 活 动教学任务学生活动教师活动设计意图一、激趣导课，导入新课二、整体感知三、深化主题四、总结延伸学生仔细听，并齐读课题。齐读课题。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命
9、危险。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。（1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。(3)头上不要戴各种发卡。(4)尽量不要戴眼镜。(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。(6)衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。同学们，你们知道体育器械的使用也是有很多安全隐患的吗？你能想一想有什么安全问题吗?今天我们一起来学习一下体育器械安全。(1) 短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。(2) 跳远时，必须严格按老师的指导助
10、跑、起跳。(3) 在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。(4) 在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。(5) 在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。(6) 前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。(7) 参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。上体育课应该注意什么？体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。通过谈话引起学生的学习兴趣。达标检测必做题了解体育运动安全相关知识。选做题课时教学案学校：青岛市第二实验小学 姓 名郭翠萍学 科安全教育年级班二年级课 题课间活动注意安全课 时1-1课时教学目标基础性目标1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。发展性目标懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。教学重点知道在课间活动中要按顺序、守规则。难点懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。方法观察法、讨论法、自主合作探究法手段电子白板板书课间活动注意安全 课件活动 遵守秩序 注意安全反思教 学 活 动教学任务学生活动教
