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1、课 题Unit 1 Welcome back to school！教学内容A Lets learn Lets chant 课 型词汇教学教学目标知识与技能能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。过程与方法借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。情感、态度与价值观培养学生乐于模仿，敢于交流。教学重点能够流利的介绍自己的姓名、国籍以及正确的书写国籍单词。教学难点能根据节奏说唱歌谣。教学手段与方法 引入法，练习法教学准备图片、磁带录音机教学过程 Period 2 一、热身/复习（Warm-up/Rev
2、ision）1.Lets sing！2.日常口语练习Im .Im from Yueyang. 二、新课展示（Presentation）1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。2.认读单词。3.听录音看图片认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。4.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。5.小组活动：把图片和国家配对。看看谁最先完成。教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：Im from.让学生反复练习句子。6.听录音，跟读对话。三、趣味操练（Practice）1.两人一组用国旗或图片进行对话。2.Lets chant。听录音，跟着说唱。四、作业（Homework） 听课文录音，熟记单词和图片。板书设计： Unit 1 Welcome back to school! the UK. Canada. Hi,Im Amy.Im from the USA. China.
