《西南交通大学c++上机实验答案(2014版)讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南交通大学c++上机实验答案(2014版)讲义（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验1教学班级：学生学号： 学生姓名： 实验日期：2014年3月1日实验地点： (机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1熟悉C+程序的集成开发环境；2学习新建和打开控制台应用程序的方法；3掌握简单数据运算，以及输入与输出方法。二、实验任务1输入一摄氏温度，输出显示所转换的华氏温度。 （提示：摄氏温度=(华氏温度-32)5/9）2画出一头威武雄壮的雄狮。 ,% ,%/%/% ,%c J/% %. %/ o o % %. % _ |% % %(_Y_)% / ;%-/% ( / % . | / | | / ) | | /_ | |_ (_)三、实验结果（源程序 + 注释） 1. 源
2、程序#include using namespace std; void main() double a,b; cout请输入一摄氏温度：a; b=a*9/5+32; cout转换的华氏温度为:bendl; 2源程序#include using namespace std; void main() cout ,% endl; cout ,%/%/% endl; cout ,%c J/% endl; cout%. %/ o o % endl; cout%. % _ |% endl; cout % %(_Y_)% endl; cout / ;%-/% endl; cout( / % endl; c
3、out . | endl; cout / | | endl; cout / ) | | endl; cout /_ | |_ endl; cout (_) endl; 实验2教学班级： 学生学号： 学生姓名： 实验日期：2014年3月1日 实验地点： (机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握对一般数据的输入和输出格式控制方法；2掌握对实型数据输出形式的设置和小数位数的控制方法；3了解数据输入的相关注意事项。二、实验任务1. 键盘输入某台计算机的编号和该计算机的价格，并输出这些信息。要求：编号为11位数字构成，如10987654321；价格含有小数部分，如998.0元；输出的
4、编号只是由数字组成，不应该出现小数点等非数字符号。2. 有一种加密方法是用原来字母的第n个字母代替原来的宁母。例如把A用其后第4个字母E来替代。现在有一密文内容为wigvix，编程求出它的原文是什么?（提示：可根据上述加密原理，使用若干字符型变量来实现）。3. 编程实现：在计算机的提示下输入某学生的学号、英语成绩、高等数学成绩、线性代数成绩，计算得出三门课程平均成绩，并按如下格式输出显示。成绩单学 号 20100002*科 目 成 绩-英 语 85高等数学 90线性代数 88.5*平均成绩 87.8三、实验结果（源程序 + 注释）1. 源程序#includeusing namespace st
5、d;void main() double a,b; cout请输入某台计算机的编号和该计算机的价格:ab; cout.precision(11); cout该计算机的编号和价格分别为:endl; couta bendl;2. 源程序#includeusing namespace std;void main() char c1,c2,c3,c4,c5,c6; cout请输入密码内容:c1c2c3c4c5c6; c1=c1-4; c2=c2-4; c3=c3-4; c4=c4-4; c5=c5-4; c6=c6-4; cout原文是:endl; coutc1c2c3c4c5c6endl;3.源程序
6、#include#includeusing namespace std;void main() float score1,score2,score3,average; cout请输入三门课程的成绩score1score2score3; average=(score1+score2+score3)/3; cout成绩单endl; cout学号 20100002endl; cout*endl; cout科目setw(16)成绩endl; cout-endl; cout英语setw(15)score1endl; cout高等数学setw(11)score2endl; cout线性代数setw(12)
7、score3endl; cout*endl; coutfixed; cout.precision(1); cout平均成绩setw(12)averageendl;实验3教学班级： 学生学号：学生姓名： 实验日期：2014年3月2日实验地点： (机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1. 掌握“处理某一或某些操作只有在特定条件成立的情况下才会被执行”的编程思路和方法；2. 掌握简单分支程序设计，以及if和if-else语句的使用方法。二、实验任务1 已知一函数，输入x的值，求解并输出相应的y值。2 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根，其中a、b、c为实数，由键盘输入。三、实验结
8、果（源程序 + 注释）1. 源程序#includeusing namespace std;void main() double x,y; cout请输入x的值:x; if(x=1&x=10) y=3*x-11; cout输出相应的y值为:yendl;2. 源程序#include#includeusing namespace std;void main() double a,b,c,delta,x,x1,x2; cout求一元二次方程ax2+bx+c=0的根endl; cout请输入a,b,c的值:abc; delta=b*b-4*a*c; if(delta0) cout一元二次方程无实根end
9、l; else if(delta=0) x=-b/(2*a); cout一元二次方程ax2+bx+c=0的根为a:x1=x2=x0) x1=(-b-sqrt(delta)/(2*a); x2=(-b+sqrt(delta)/(2*a); cout一元二次方程ax2+bx+c=0的根为:x1=x1 x2=x2endl;实验4教学班级： 学生学号： 学生姓名： 实验日期：2014年3月3日实验地点： (机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握多路分支结构的程序设计，以及switch语句的使用方法；2学习通过程序调试来跟踪程序运行过程，查看程序运行过程中各个变量的取值变化 情况。二、实验任务1某公司进行产品销售，既零售也批发，零售的价格与批发的价格不同，购买产品数量的多与少其价格也不同。具体标准见下表：批 发 商零 售 商数量（个）单位价格（元/个）数量（个）单位价格（元/个）502001012018200以上8204015405012要求编写一程序，输入客户购买产品的数量，输出客户类型（批发或零售客户）、产品单价及应付的总额。2. 给学生写评语
