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1、苏教版2014年度班级:_ 姓名： _ 学号：_小学五年级语文根据课文内容填空专项训练（1-10课）制卷人： 审核人： 得分_1、本学期，“培养良好的学习习惯”包括 和 。“生活处处皆语文”，比如说参观军营、 、 、 、 等等，都可以学语文、长见识。2、 一路春风， 一路欢笑，向 进军，春光 _我们双脚。3、我们走到哪里，哪里 ； 的山岩， 。4、 的荒山，如今已 ，当风儿吹过的时候，便 。5、山下的河水不再 ， 的碧波 。待到金色的秋天，我们把丰收的果园 。6、描写写少先队员植树劳动场面的句子是_， ；_， 。7、“暖流”这个词的本意是 ，在课文中指 。8、只拣儿童多处行第一自然段中，作者把
2、颐和园比作 ，把孩子们比作 ，说明孩子的 _ 。其中 、_等词语更是直接说明孩子的多。9、本文的作者是 _，原名 _，现代著名_作家，著有_、_。10、“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 _淡红的花，这繁花从 _ 开到 ，不留一点儿 ，阳光下就像几座 ”这一句用“喷花的飞泉”比喻 ，这样比喻的好处是 。11、春光，竟会这样地 ，这样地 ！它把一冬天 _ 、 ，都尽情地 ！12、只要管理得好，给它适时地 ，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会 地，以 的生命力， 出新鲜美丽的 ，使出 。作者觉得儿童和花儿一样，都 。所以，她借用改过后的诗句“ ， 。”来说明追逐儿童的脚步
3、，就永远不会找不到春天，表达了她对孩子们的深深的爱。13、早通过对_、和鲁迅书桌上_，教育人们要_。记住鲁迅的名言：横眉冷对千夫指， 。时间就像海绵里的水， 。14、游园不值： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。“值”意思为 ，“应”的意思是 ，“怜” 意思为 ，“印” 意思为 ，“扣” 意思为 。从诗题中的“ ”这个词，可以看出诗人去游园恰逢主人不在，可他并未因此而扫兴，因为他看到 。诗的后两句之所以成为千古名句，不仅写出了春色的烂漫，而且蕴含了一个哲理： _。15、宿新市徐公店： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。“径”意思为 ，“走” 意思为 。这首诗描绘了幽静安逸的 和 的生动
4、场面。前一句是静态描写，表现了诗人赞美 ；后一句是动态描写，表现了诗人对 的喜爱。诗中， 和 点明此时是暮春季节。 和 两个动词写出了儿童的天真活泼。诗歌为我们描绘了一幅春意盎然的 图。16、描写春天的古诗：_，_。 描写儿童的古诗：_，_。17、 年 月 日，我国自主研制的太空飞行器 发射成功， 执行了中国首次载人航天飞行任务。继“神舟”5号之后，我国又成功发射了“神舟”6号和“神舟”7号，航天员分别是 和 。我国首次完成太空行走任务的是“神舟” 号上的宇航员 。18、克隆是指_ 。世界上第一只克隆羊叫“ _”，是 _国科学家在 _年克隆出来的。课文从_ 、_ 、_ 等方面说明了克隆技术的奇
5、妙。19、人们把火星叫做地球的“ _”，是因为它们同样有_ ，同样有_ ，同样有_ ，同样是_ ，甚至_ 。20、假如给我三天光明是美国作家_ 的作品，也是她的自传。她是一个_ 的人，一生却写下了14部著作。她这种_ 的奋斗精神值得我们学习。21、像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如 _、_等，我也学常用 _等名言警句来激励自己与困难作斗争。22、他想起了师父说过的话，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ，_ ， 23、他禁不住拿起二胡，他要 ，倾吐给这 。他的手指 ， 、 都变成了一个个动人的音符，从 。24、起初，琴声 ，有如山泉从幽谷中 ，缓缓流淌。这似乎是阿炳在
6、，在 ，在 。随着旋律的升腾跌宕， ，乐曲 。它以 ，表达出 ，抒发了 。25、 ， ，乐曲久久地在二泉池畔回响， 而又 ， 而又 。阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 苏教版五年级语文下册课内阅读复习资料（一）只拣儿童多处行片段从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。1用横线划出文中的比喻句，并说说把 比作 把 比作 。这样写你觉得怎样？ 2文中哪个词语是表示人多？ 你还知道哪些表示人多的成语？ 、 （至少写出2个）3你认为儿童还会是什么？仿写句子。 例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿童是 ， 。 儿童是 ， 。 （二）只拣儿童多处行片段对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活
