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1、教导主任教师会议讲话稿 教导主任教师会议发言稿范文一 老师们：你们好今天大家从不同的地方相聚到一起工作我觉得是一种缘分我非常高兴并欢迎大家的到来由于你们刚走上教育岗位在此我对大家提一些希望：教师需要学习;一个教师学习的脚步跟不上社会发展、知识更新的脚步那么是会误人子弟的;教师需要积淀一个教师如果没有相应的文化积淀、经验积累、实践总结与理性升华就难以向学者型、专家型教师过渡 一、自身能力要提高 (1)学习本专业知识熟悉教材体系、知识点分布、重点难点;准确掌握概念、特点和操作要领新课程、新教材对于我们大部分老师来说都是新课题需要我们从零开始从头学起 (2)学习新课程理论不仅使我们的课堂教学具有针对
2、性和目的性同时也能使我们的教学达到考试所要求的层次和水平 (3)学习教育教学理论和先进的教育教学经验它们是我们教育教学活动的科学指导和实践范例 (4)注重实践经验的总结和课堂教学的反思在理论与实践的结合中使自己一步步走向新的境界及时回顾思考成败得失;就事论事撰写教学随笔;积累资料归纳总结 (5)广泛习练各种技能音乐、舞蹈、美术、体育、电脑等任何一项特殊的技能都有可能在课堂教学或教育活动中成为你提高效果赢得学生钦佩的手段或契机提高自身的人气、亲和力和班集体的凝聚力每个教师还要有“十心”和“五情” 对事业要忠心对工作要上心对岗位要尽心对领导要诚心对父母要孝心对他人要爱心对自己要宽心对家庭要关心对困
3、难要耐心对胜利要信心对同事要有一份真情对家长要有一份深情对事业要有一份痴情对所从事的工作要有一份激情对学生要有一份亲和力 二、信心培养要采取举措 我想无论个层次的学生当他跨进学校大门的时候都有自己的想法和企图而这些想法和企图更多的共同之处则是如出一辙的要圆自己一个上学梦六年的小学学习需要一个人积极的情绪状态而积极的情绪状态只能来自于对目标的不懈追求和整个过程中对成功的一次次体验也就是说我们的教学要满足不同层次学生的学习需要同时还要满足不同学生的心理需要要让学生时时感觉到自己在进步我想应从三个方面入手： 一是作业要体现层次以课后习题为基础为起点依据学生状况向纵深扩展要知道当学生打开作业本看到都是
4、对号和都是错好的不同心理反应要时时注意坚定他们的意志和信心不能消磨甚至是抹煞他们的学习兴趣和积极性 二是考试要体现梯度有这样一个现实学生从入学到期中考试仅仅两个多月的时间而考试的结果远比他们入学时同学与同学之间的差距大这与平时的教学有关考试后要及时分析试卷让学生及时理会和掌握我觉得一个成功的考试既能让优秀生满足又能让中、下等生满足 三是班主任头脑中不能有差生的观念口径上不能有差生的说法班主任对不同性质、不同层次的学生要一视同仁基于以上认识和感受我觉得在教育教学工作中要高举一面旗帜让每一个学生成为合格的小学生是我们的共同愿望;喊响两个口号我行(立足现在)明天我更行(走向辉煌)确立三个观念一视同仁
5、不歧视学困生(只有不会教的老师没有教不会的学生);砸实基础不好高骛远(以纲为纲以本为本;立足课本回归课本);循循善诱不讽刺挖苦学生(说话就是鼓励见面就是笑脸)要因势利导发挥优势在现代尤其是未来的社会中有一技之长的人会越来越受到尊中 三、学生要培养良好习惯 一个好的生活和学习习惯会影响学生今后很长的成长历程印度有句谚语说得好：播下一种思想收获一种行为;播下一种行为收获一种习惯;播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格收获一种命运对学生行为习惯的培养要达到的目标是：讲究卫生、文明礼貌、遵规守纪认真听讲、作业规范、用心专一勤学好问、锐意进取 四、同事之间要虚心尊敬 你们刚踏上工作岗位对教学方面还缺乏经
6、验要相互学习取长补短对老师要尊重不耻下问礼貌待人争取在最短的时间内掌握一技之长 谢谢大家 教导主任教师会议发言稿范文二 教学质量是学校的生命为了进一步优化我校教学工作全面提升教学质量下面我分三大项向大家介绍一下本学期的重点工作及工作中需注意的问题希望各位老师给予积极配合 一、常规工作 (一)教学常规 1、关于“备课” 备好课是上好课的前提必须得到重视因打印机使用过勤老化速度太快今后取消电子备课 手写教案尽量写详案力求创新对副页进行重新设计如分格书写教学过程教师活动学生活动设计理念教师语言;或教学预测、课堂生成等;格可横分也可竖分(杨各庄教案) 另外本学期将加大集体备课的力度注重同伴互助充分发挥
7、团队力量提高备课质量本学期人人要上一节研究课每节课的教案均需是集体备课形式 2、优化课堂教学实现有效教学 我想作为一线教师我们都拥有自己的教学工作经验但严重缺乏对自己的教学进行反思因此本学期大家一是写好教案中的课后回顾二是充分利用手中的教学札记积极发现课堂教学中出现的问题并认真思考尝试解决问题不断提高课堂效益 3、关注学生思想与能力的提高重视晨读、晨会与自习 每天晨读、晨会时间都不够一节课但贵在持久只要我们充分利用也能取得好效果这一点大多数老师做得不错只是在晨会内容的选择与组织有些老师做得不够上学期二年级做得不错本学期希望大家多做探索让晨会的效果更显著一些 另外个别老师上晨读、晨会、还有自习时
8、喜欢离开教室让班干部管理或学生自己管理如果班干部确实能起到有效作用良好的班风也已经形成这样做我很赞同但问题是我们基础没打好这样做还不行尤其是晨读虽然只有10分钟但他主要关注学生思想注重提高学生能力教师不在时就失去了一个走进学生内心的机会也无法表扬先进指正错误思想更失去了建立良好班风的机会对学生技能的锻炼更是收效甚微 4、加强作业批改及个别辅导工作 优化作业内容要求作业内容精当、管用、有效;作业检查将关注语数英科作业布置内容科学课每月至少一次特色作业更需注重内容的布置 作业批改必须认真、规范评定等级“优、良好、合格、不合格”和鼓励性的批语一定要写规范字作业必须教师亲自批改严禁让学生代教师批改杜绝
9、只做不改的现象 材料检查中针对作业改进教学的案例是受到专门表扬的项目工作中要着重尝试一下别只是补资料 在作业批改反馈的基础上我们还可加强对学生的课外辅导工作工作中我们要对能达到及格线、优秀线的学生进行重点辅导提高及格率和优秀率 (二)各项材料的准备、归档 1、各项材料准备之前请详细阅读准备说明依据说明准备内容随时按照目录排好顺序 2、各项材料提前下发是为将工作放在平时如果放到最后干任务显得太多往往不知从何干起头昏脑胀即累又没效率更没质量一些联系卡尽量尝试 3、重视理论学习教学工作单凭热情光靠经验不行我们只有通过学习的积累才能在工作中深入思考独立解决问题因此无论是业务理论学习笔记还是培训笔记除了
10、摘抄希望大家注重思考多利用批注等形式随时记录心中感悟 二、校本教研 1、本学期学校要求任课教师人人上研讨课新毕业的教师要上汇报课在此基础上教导处还将针对个别教师施行跟踪听课同时本学期学校讲优质课的任务比较多以上听课还将与选拔、推荐优秀教师参加上级教学比武结合起来希望各位教师对此高度重视 为使同伴互助真正落到实处提高教研活动的实效每次活动各教研组长要充分调动组内教师的积极性注重在过程中学习我们一般可按照这样的顺序：第一步授课教师完成教学设计人人参与研讨(对于研讨课我们不能热衷于听完课后再提教学设计中的缺陷一定要阵地前移做好集体备课帮助修改教案就如同自己设计教案一样永不满足不断修改只有这样对授课教
11、师来说才是真正的同伴互助)第二步：一人执教其他教师参与听课第三步课后执教者与听课者共同交流教后的体验(这两步大家需要注意的是仅仅是一节课我们不能解决所有的问题我们一定要围绕教研专题观察课堂、交流探讨围绕授课教师课堂中急需解决的缺陷提出一些合理建议这个我们可能还做不好但我愿意和大家共同探讨)第四步围绕个别教师授课中反映出的突出问题教导处或教研组跟踪听课观察该教师存在问题的解决情况促进教师成长 2、有效应用博客、qq群上学期我们迎接了唐山市对我校现代教育技术装备应用的检查如今唐山市教育技术装备工作先进单位的证书已到我校这是对我们的肯定但在现代教育技术装备的应用上我们还有很多要做本续期我们工作的重点
12、是 A、注重内容质量我们博客的内容绝不能以书写生活和抒发感情为主当然更不能发牢骚、相互扯皮 B、我们有些教师博客的内容太少恐怕一个月都该不上1篇而我们之间相互阅读留言、评论更是少得可怜检查中这些才是上级领导关注的也是我们今后应该主要改进的地方 C、开发班级博客实现师生、家校互动班级博客里要有学校规定的日志分类学习与交流(主要是学习方法、经验的交流)、复习与考试(成绩别公布可以是复习资料试卷)、学生风采(活动表现先进事迹的表扬等)、家长学校(家庭教育知识)和自主分类班级博客要与教师博客相互链接实现直接切换(在友情链接里体现出来) 三、科研课题的研究(中心工作重点中的重点) 目前学校参与了1个省“
13、十一五”课题的研究这个课题的承担者是教育局负责人是高邵文学校一至四年级语文的课题从培养学生兴趣入手转变学生的学习方式五六年级语文的课题是课外阅读促进农村小学生语文素养的研究一至六年级数学的课题是新课程下小学数学学习方式转变的研究英语组课题是新课程下课堂活动设计与学生参与质量的关系本学期这几个课题研究就到了结题时间了所以我们一定要再细读一下课题研究内容在教学工作中做一简单探索最后写一些有价值的作品上交教育局参与选拔争取获得省级证书参加的就是结题证书由省颁发但要注意我们只是个参与者最后的科研成果首先要经过教育局的评选 学校还承担了两个国家级“十一五”课题目前具体的活动安排正在制定当中有一点需注意：
14、这两个课题学校必将操作活动中还将注重与各种研究课结合起来 总的来说本学期的任务仍然挺重但我们努力后取得的成果也是显著的别的不说全乡优质课任务基本上全部放在我校不就是对我们教学工作的肯定么两个国家级课题两年肯定结题通过研究我们不仅能获得省级证书还将得到国家级证书;另外在活动过程中中国信息技术教育这个国家级刊物还开设了“课题在线”栏目我们投稿肯定有优待这对我们评定工作业绩、评职都是大有好处的因此我们一定要努力将教学工作抓紧、抓早、抓细、抓实抓出成效使我校教学质量不断提高 教导主任教师会议发言稿范文三 尊敬的各位领导、各位同行： 早上好首先感谢中心校领导给我提供这个教学交流的平台我很荣幸能在这里同大
15、家一起分享教学收获今天我谈的算不上什么经验只能说是我校教学工作的一点体会在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正今天我汇报的题目是配合校长抓教学学校是培养人才的摇篮教育质量是学校的生命线一个学校质量的好坏主要取决于学校的教学工作因此必须积极、主动地配合校长用较多的时间和精力搞好这项工作我主要从以下四个方面介绍 一、以校长为本做好助手要认真扮好三个角色 1、角色一当好校长的得力助手教导主任专司其职专门管教学工作是校长的得力助手在这个角色中要把握好“三个字”：一是想想校长思考之所想要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作主动给校长献计献策当好校长的参谋要主动争取校长的支持要让你的思路得到校长的认可要当有思想的主任要当有点子有办法的主任要能办事、会办事二是说说校长决定之所言通过会议研究校长决定的事主任必须与校长统一思想统一口径对教师对社会必须说法一致有意见可以保留但
