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1、语文活动5,同学们，我们在这个单元的课文中学习了很多成语，你能分辨它们是褒义词还是贬义词吗？,万花筒,褒义词: 聚精会神 雪中送炭 生气勃勃 一丝不苟 坚贞不屈 无微不至,贬义词: 落荒而逃 鸡犬不宁 垂头丧气 委靡不振 守株待兔 三心二意,回顾以前所认识的名人以及他们的故事，选择自己喜欢的写下来，读一读，说说你从他们身上所学到的精神。,伟大的教育家孔子,文学家老舍,音乐家聂耳,画家郑板桥,画 家 齐 白 石,书法家王羲之,医学家李时珍,医学家华佗,科学家袁隆平,科学家爱因斯坦,革命家 邓小平 刘伯承,鲁藜(1914-1999)，福建同安人。著名诗人。1932 年开始发表作品。曾任中国作家协会
2、第四届理事。著有诗集醒来的时候儿时的歌等。,百宝箱,王尔碑 1926年出生，原名王婉容，四川盐亭人。1946 年开始发表作品。1986年加入中国作家协会。代表作有南海黄昏黑与白等。,埋没:掩埋，埋起来。 蓓蕾:花骨朵儿，还没开的花。 摇曳:摇荡。,泥 土 鲁藜 老是把自己当作珍珠 就时时有被埋没的痛 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路,泥土可分为两节。第一节是对一种人生状态的真实描摹。有一些人刚有一点儿本事，就觉得自己了不起了，就会有怀才不遇之类的感叹。然而，现今的时代变了，身怀才学者有了广阔的用武之地。谁若依然在那里把自己当作珍珠来欣赏，谁就走入了人生的误区，也便必然会产生“被埋没的痛
3、苦”。,何以解脱？诗的第二节告诉了我们答案：“把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路”。这无疑是说，生而为人，无论才智高低、本事大小，都应投身到人民大众开天辟地的伟大事业中去。而且，要甘于平凡，甘于牺牲，甘于奉献！,绿叶 王尔碑 我喜欢树上的叶子。 她生长，为着保护蓓蕾， 她茂盛，为着扶起花朵， 她轻轻摇曳，似在低语： “我的花儿多么美丽！”,绿叶可分为两节。第一节概括写“我”喜欢花树上的叶子。第二节告诉我们喜欢的原因:绿叶生长，是为了保护那还在熟睡的花骨朵儿，它枝繁叶茂的时候，为的是扶起花朵嫣然开放。,诗人借物言志，歌颂了默默奉献、甘于奉献的精神。,这首诗语言直白，画面鲜明生动，字少句短，更见傲骨。,读者似乎在静态的娴美中感染到了绿叶的精神、绿叶的力量、绿叶的胸怀。这正是作者的人格和胸怀，也是那个时代的精神写照。,良好的学习习惯,大舞台,1.收集和总结自己近年来的良好学习习惯，准备与大家共同交流、分享。 2.相互配合，努力组织筹划本次活动。大家交流总结后，可以将习惯制作成精美的书签。 3.举办“良好学习习惯交流会”。将“好习惯书签”进行大派送。,学会课前预习,课堂上积极回答,课堂上专心听讲,自制书签,按时独立完 成作业,经常课后整理 和复习,书写要 工整、 清晰,学会记笔记,
