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1、（必修4）哲学原理整理原理内容（世界观）方法论反对材料提示词语马克思主义哲学=（1）辩证唯物主义+（2）历史唯物主义（1）辨证唯物主义=唯物论+辨证法+认识论 ； 辨证唯物论=唯物论（简称）（第4、5课）辨证唯物主义认识论=认识论（简称）（第6课）唯物辨证法=辨证法（简称）（第7、8、9、10课）（2）历史唯物主义=历史观+价值观+人生观（第11、12课）一、第一单元（生活智慧与时代精神 第1、2、3课）1、哲学与生活的关系：（1）哲学智慧产生于人们的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学与我们的生活、自然和社会密切相关，总是自觉或不自觉地影响我们的学习、生活和工作。2哲学与
2、世界观的关系:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有，有正确和错误之分。哲学是关于世界观的学问。把世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。哲学与世界现的研究对象都是整个世界。3哲学与世界观、方法论的关系：哲学既是关于世界观的学说也是关于方法论的学说。哲学是世界观与方法论的统一。世界观与方法论是同一问题的两个方面。世界观决定方法论，方法论体现世界观。4哲学与具体科学（具体科学知识）的关系：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学是哲学的基础；具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。（哲学与具体知识的关系是共性与个性、一般与个别、普遍性
3、与特殊性的关系）。5、哲学的功能、任务：（1）哲学是指导人们生活得更好的艺术。（2）哲学的任务在于指导人们正确的认识世界和改造世界（真正的哲学才能完成）（3）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。（4）真正的哲学是社会变革的先导（表现：3点 P1718）（5）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问（哲学的本义是爱智慧或追求智慧）6、哲学的基本问题思维和存在的关系问题（或意识和物质的关系问题）。思维和存在何者为第一性的问题，是哲学基本问题最重要的方面，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。思维和存在有没有统一性（同一性）的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是哲学基本问题的第二
4、个方面，对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。思维和存在的关系之所以成为哲学的基本问题是因为：第一，思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首先要遇到和无法回避的基本问题；第二，思维和存在的关系问题，是一切哲学首先要回答和无法回避的问题；第三，思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。7唯物主义的三种基本形态：古代朴素唯物主义（局限把物质归结为具体的物质形态：水、火、气、土等）近代形而上学唯物主义（近代机械唯物主义局限：认为原子是世界的本源，唯心史观。）辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学）8、唯心主义的两种基本形态
5、： 主观唯心主义；客观唯心主义9真正的哲学是自己时代精神上的精华。因为：（1）它正确地反映了时代的任务和要求，（2）牢牢地把握住了时代的脉搏，（3）正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。10哲学对社会变革的作用（真正的哲学是社会变革的先导）：首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。11马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征、中国化的四大理论成果：（1）历史条件：阶级基础（无产阶级的产生
6、与发展）；自然科学基础（三大发现） 理论来源（德国古典哲学黑格尔的辩证法与费尔巴哈的唯物主义）（2）基本特征：（三个统一）马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的统一；第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。（3）马克思主义中国化的重大理论成果：（4个）毛泽东思想中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观）马克思主义中国化的最新理论成果二、辩证的唯物论（第4、5课）1、自然界的物质性原理：（1）自然界是客观物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己起源和发展史，都
7、是统一的物质世界的组成部分。（原理内容）（2）承认自然界的客观性物质性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。（方法论）2、世界的物质性原理：（1）世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。（原理内容） （2）要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。（方法论）【反对】反对实际工作中的主观主义（违背世界物质性原理的表现） 人类社会的物质性原理（属于历史唯物主义，不属于辩证的唯物论）原理内容：历史唯物主义认为，人类社会是物质的： 人类社会是物质世界长期发展的产物；人类社会的本质是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要
8、素（地理环境、人口因素、生产方式）是客观的物质的；人的意识是社会发展的产物。反对：反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量，反对否定人民群众创造历史的英雄史观。（反对唯心史观）3、物质与意识的辩证关系原理：（1）物质决定意识（原理内容）。这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一（方法论）。（2）意识具有能动性作用（原理内容）：第一，人能够能动地认识世界。（目的性、自觉选择性、主动创造性）第二，人能够能动地改造世界（意识对物质的能动反作用）意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用；错误的意识则会阻碍事物的发展，意识对
9、于人体生理活动具有调节和控制作用。我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（方法论）反对：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯意志主义（唯心主义观点）。相关提示词语： （1）实际、国情、根据的特点（形势）采取什么措施，制定什么路线、方针；因地制宜等；既看到成绩，也指出存在的问题与不足（实事求是）；（2）材料中讲到“认识、观念、道德、文化、思路、路线、政策”等则会体现意识的反作用。4规律的客观性与普遍性原理（尊重客观规律与发挥人的主观能动性辩证关系原理）：原理内容：（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。（含
10、义）（2）规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。（3）规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。方法论：（1）规律的客观性与普遍性要求我们必须遵循规律，而不能违背规律，自觉地按客观规律办事。（2）规律是客观的，但并不意味着人们在规律面前无能为力，人们可以认识和利用规律。（人们可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。）（3）在尊重客观规律的前提下又要充分发挥人的主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来；把高度的革命的热情和科学的态度结合起来相关提示
11、词语：（1）环境问题：预测、预报；按照一个符合事物规律的科学的方法取得成功或违背事物的规律受到惩罚等时会涉及到规律的客观性；神七、三峡工程、抗灾；（2）若材料中出现艰苦奋斗、顽强拼搏等精神状态的词语，则会涉及人的主观能动性5物质与运动的辩证关系原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（原理内容）（2）这一原理要求我们不能分割物质与运动的关系，离开运动谈物质会导致形而上学。离开物质谈运动会导致唯心主义。（方法论）6、运动和静止辩证关系原理：（1）世界上的一切事物都处于运动变化中，运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的和暂
12、时的；动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（原理内容）（2）坚持绝对运动和相对静止的统一。（方法论）（既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在）。反对：反对割裂运动和静止的辩证关系。只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。7、一切从实际出发，实事求是：（P4041）（1）含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（2）哲学依据：世界的物质性、物质决定意识；规律的客观性（3）
13、要求：充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。辩证唯物论的主要观点（大角度设问）自然界是物质的（原理）。承认自然的客观性物质性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。要尊重、顺应、保护自然，学会与自然和谐相处（方法论） 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性（原理内容）。要坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观（方法论）。物质决定意识（原理内容）。要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一（方法论）
14、。意识具有能动性作用：人能够能动地认识世界；人能够能动地改造世界（意识对物质有能动的反作用）。（原理内容）A、意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用； 错误的意识则会阻碍事物的发展，B、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识（方法论）。规律是客观的、普遍的（原理内容）。我们必须遵循规律，按客观规律办事；在尊重客观规律的前提下又要充分发挥人的主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来；把高度的革命的热情和科学的态度结合起来（方法论）。 坚持一切从实际出发、实事求是。（方法论）
15、三、辩证唯物主义的认识论（4个、包括实践观和真理观第6课）1实践及其基本特点：（1）实践是人们改造客观世界的物质活动。（2）实践具有客观物质性；实践具有能动性；实践具有社会历史性。2实践与认识辩证关系原理：（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：（原理内容）实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。要在实践中认识、发现、检验、发展真理。（坚持实践第一的观点，积极投身实践，坚持理论与实践相结合）（方法论）（2）认识对实践具有反作用：（原理内容）正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识、非科学的理论则会把实践引向歧途。要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，做到理论和实践的具体的历史的统一。（方法论）反对
