七年级上册英语语法剖析

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1、七年级上册英语语法1 介词:in,on,under,behind,near,at,of .in表示在中,在内。例如:inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里onblackboard在黑板上under表示在下。例如:underthetree在树下underthechair在椅子下underthebed在床上behind表示在后面。例如:behindthedoor在门后behindthetree在树后near表示在附近。例如:neartheteachersdesk在讲桌附近nearthebed在床附近at表示在处。例如:

2、atschool在学校athome在家atthedoor在门口of表示的。例如:apictureofourclassroom我们教室的一幅画amapofChina一张中国地图2冠词a/an/the:冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。1) 不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如abook;an用在以元音音素开头的字母前,如anapple.a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。Thisisacat.这是一只猫。ItsanEnglishbook.这是一本英语书。Hisfatherisaworker.他的爸爸是个

3、工人。2)定冠词thethe可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。Whostheboyinthehat?戴帽子的男孩是谁呀?-Whatcanyouseeintheclassroom?-Icanseeabag.-Wheresthebag?-Itsonthedesk.-你能在教室里看到什么呀?-我能看见一个书包。-书包在哪呀?-在桌子上。3名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为的。一般有以下几种形式:1)一般情况下在词尾加s。例如:KatesfatherKate的爸爸mymothersfriend我

4、妈妈的朋友2)如果复数名词以s结尾,只加。例如:TeachersDay教师节Theboysgame男孩们的游戏3)如果复数名词不以s结尾,仍加s。例如:ChildrensDay儿童节WomensDay妇女节4)表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。例如:LucyandLilysroomLucy和Lily的房间KateandJimsfatherKate和Jim的爸爸5)动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加s,而常常用介词of的短语来表示。amapofChina一幅中国地图thenameofhercat她的猫的名字apictureofmyfamily我的家庭的一张照片thedoo

5、rofthebedroom卧室的门1)。4、Therebe的句子结构Therebe是一个存在句型,表示有的意思,肯定句的形式为:Therebe+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。1)be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为某地有某人或某物。如:Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支

6、钢笔和一块橡皮。2)therebe的否定句,即在be的后面加上not。否定形式为:Therebe+not+(any)+名词+地点状语。Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。Therearentanybooksonthedesk.桌子上没书。3)therebe句型的疑问句就是将be提到句首:Bethere+(any)+名词+地点状语?肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisnt/arent.-Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗?-Yes,thereis.有。-Arethereanyboatsintheriver

7、?河里有船吗?-No,therearent.没有。4)特殊疑问句:Howmany.arethere(+地点状语)?某地有多少人或物?回答用Therebe.Theresone./Therearetwo/three/some.有时直接就用数字来回答。One./Two.-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生?-Theresonlyone./Therearenine.只有一个。/有九个。5)如果名词是不可数名词,用:Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语?Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水?Howm

8、uchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物?动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。5、this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如:Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西,先说

9、this,后说that。如:Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。如:ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如:Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?Yes,thisis.Whosthat?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英

10、语中打电话时绝不可以说:Iam,Areyou?/Whoareyou?(7) 在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:Isthisanotebook?这是笔记本吗?Yes,itis.是的,它是。Whatsthat?那是什么?Itsakite.是只风筝。6、these和those用法this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。

11、Thesepicturesaregood.那些画很好。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,theyare.是的,他们是。7、名词所有格1)单数名词后直接加“s”Jimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈2)以s结尾的复数名词,只加“TeachersDay教师节thetwinsbooks双胞胎的书3)不以s结尾的不规则的名词复数,加“s”ChildrensDay儿童节menssh

12、oes男式鞋4)表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加s5)表示两者各自拥有时,要在每个名词后加sLucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)LucysandKatesrooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)8、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。1)当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:句式:主语行为动词原形其它例子:WespeakChinese.否定句:主语dont行为动词原形其他例子:WedontspeakChinese.一般疑问句Do主语行为动词原形其他?例子:Doyouspe

13、akChinese?肯定回答:Yes,主语do例子:Yes,wedo.否定回答:No,主语dont例子:No,wedont.2)当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下:(1)肯定句在行为动词原形后s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。(2)否定句用助动词doesnt动词原形。(3)一般疑问句则是把助动词does放在句首,后面动词用原形,回答时,肯定用“Yes,主语does.”;否定用“No,主语doesnt.”。肯定句:主语行为动词s/es其他例子:ShespeaksChinese.否定句:主语doesnt行为动词原形其他例子:ShedoesntspeakChinese.一般疑问句:Does主语行为动词原形其他?例子:DoesshespeakChinese?肯定回答:Yes,主语does否定回答:No,shedoesnt.9、句子单数变复数,注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou,she,he,itthey。如:Sheisagirl.Theyaregirls.(2)am,is要变

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