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1、第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。（2）发生渗透作用的条件：是具有半透膜是半透膜两侧具有浓度差。二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时，水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞质壁分离外界溶液浓度细胞液浓度2、质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度细胞液浓度1、植物吸水方式有两种：（1
2、）吸帐作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（2）渗透作用（形成液泡）三、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度主动运输对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。四、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）（如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物
3、膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。（如：细胞膜等各种生物膜）第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程二、流动镶嵌模型的基本内容磷脂双分子层构成了膜的基本支架蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。（1）自
4、由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞（2）协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。方向载体能量举例自由扩散高低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等协助扩散高低需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输低高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐1.放在0.3 g/ml的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是（）A.人的口腔上皮细胞B.干种子细胞C.洋葱根尖分生区细胞D.洋葱表皮细
5、胞2.以下哪一项是主动运输的例子（）A.氯离子在血细胞和血浆之间运动B.钠在肾小管远端的重吸收C.氧由肺泡进入血液的运动D.肌纤维中氧的运动3.下面有选择透过性作用的是哪一组细胞（）食用的糖醋蒜的细胞 蚕豆叶的表皮细胞植物的根毛细胞人口腔上皮细胞用盐酸解离的洋葱根尖的细胞A.B.C.D.4.下列说法中，不正确的是（）A.1858年德国的施莱登提出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点B.1959年罗伯特森提出了生物膜模型：所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成C.细胞膜的流动镶嵌模型是是1972年桑格和尼克森提出的D.1970年人鼠细胞融合实验可以说明细胞膜具有一定的流动性5.细胞膜上与细胞
6、的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是（）A.糖蛋白B.磷脂C.脂肪D.核酸6. a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度。下列图中能正确的表示三者关系的是（）7.甜菜块根细胞中花青素使块根呈红色。将块根切成小块放入蒸馏水中，水无明显变化。但用盐酸处理这些块根后，则使水变红。其原因是由于（）A.细胞壁被盐酸破坏B.花青素不溶于水，而溶于盐酸C.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 D.盐酸破坏了原生质层的选择透过性8.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质被吸收到血液中的方式分别是()A.主动运输、主动运输B
7、.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输9.如图所示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度)，下列叙述正确的是()A.a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B.a物质可能是水，b物质可能是甘油C.a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸10.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是()A.成熟植物细胞的死活B.原生质层比细胞壁伸缩性大C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水D.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减11.右图是物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）A.和分别表示协助扩
8、散和主动运输B.和分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的12.将一块洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离。不久这些细胞逐渐发生质壁分离复原。其原因是（）A.水分和溶质自由地进出细胞B.质壁分离后的细胞只允许水分进入C.K+和NO3进入了液泡D.细胞液的溶质透出细胞13.自马铃薯中用打孔器打出两圆柱体块P和Q，P在蒸馏水中放1h，Q在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1h，测定处理的圆柱体是否与原来的孔刚好合适的是（）A.P不合适，但Q刚好合适B.P不合适，Q也不合适C.P精确的合适，Q也精确的合适D.P精确的合适，但Q不精
9、确的合适14.生物膜的“蛋白质脂质蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象()A.变形虫的变形运动B.细胞膜是细胞的边界C.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜D.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间15.右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是（）A.细胞的识别与有密切的关系B.适当提高温度将加快和的运动速度C.b过程体现了膜的选择透过性这一生理特性D.如果图示肾小管上皮细胞膜，则原尿中的葡萄糖进入细胞的方向是III16.右图表示的是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是()A.载体数
10、量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度17.实验装置如图4-B-4所示，一段时间后，含液体3的半透膜袋萎缩，而含液体1的半透膜袋坚挺硬实。请推断实验开始时3种液体的浓度是(下表中的“高”表示高浓度蔗糖溶液；“低”表示低浓度蔗糖溶液)（）18.右图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞()A.细胞液浓度蔗糖溶液浓度B.细胞液浓度蔗糖溶液浓度C.有不同浓度的细胞液D.细胞膜有不同的选择透过性19.如右图所示，烧杯内装有蒸馏水，下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液，漏斗颈内液面与烧杯内蒸馏水的液面相同。过一段时间后用碘
11、水和硝酸银溶液分别检测蒸馏水中的物质。整个实验过程中所观察到的现象是()漏斗颈内液面下降漏斗颈内液面上升烧杯内的液体遇硝酸银溶液有白色沉淀生成烧杯内的液体遇碘水变蓝A.B.C.D.20.与植物细胞的吸水和失水的探究实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是()实验材料必须是成熟的植物活组织细胞，细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高外界溶液必须对细胞无毒害外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以A.，B.，C.，D.，二 非选择题（4个题，共40分）21.(10分)右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图
12、回答：A代表分子；B代表；D代表。细胞膜从功能上来说，它是一层膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有。在a-e的五种过程中，代表被动转运的是。可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号。C代表，其功能是。22.(10分)现有三瓶溶液，分别装有清水、2mol的蔗糖溶液和2moLL的KN03溶液，由于试剂瓶上的标签模糊不清，请你根据所提供的下列实验材料和用具，利用生物实验的方法来鉴别三瓶溶液。实验材料：紫色洋葱实验用具：载玻片、盖玻片、显微镜、吸水纸、清水、镊子、刀片(1)设计实验方案鉴别三种溶液第一步：取同一部位的洋葱表皮制作三个临时装片。第二步：用显微镜分别观察。第三步：分别在三个临时装片的盖玻片的一侧入三种溶液，另一侧
