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1、,综合学习二,冀教版 语文 五年级 下册,本单元我们学习了与自然风景有关的五篇课文，让我们走进了明丽的山山水水，感悟到人的情感永远在山水间跳跃接下来让我们走进 “综合学习二”继续感受山与水的交融，灵动与沉稳的结合，智者与仁者的相辅相成！,天边总是很神秘的。天边很远。 太阳天天从天边升起,又从天边落下。还有月亮。鸟一到天边就不见了。天边是不是有一个巨大的鸟窝?山到了天边就朦胧了。再庞大的东西到了天边就小了,就消失了。 女娲补天的石头遗落在天边,被精卫衔去填了海,海在天边。哪一天能到天边去看看呢?,边读边想象，你想到什么了呢？,我的采蜜集,这篇散文充满了童趣，读来轻松快乐。我要把它抄在“采蜜集”
2、上。,泰山风景大家赏,读读背背,孔子登泰山而小天下。孟子 天门一长啸，万里清风来。李白 会当凌绝顶，一览众山小。杜甫,泰山，气势雄伟，重峦叠嶂。在历史的长河中，逐渐形成了独有的泰山文化，请你读一读、背一背有关泰山的名句。,诗意我知晓,孔子登泰山而小天下。孟子 诗意：孔子登上泰山，天地一览无余，表面上指泰山之高，实际指人的眼界、视点要不断寻求突破，超越自我。用超然物外的心境来观看世间的变幻纷扰。,天门一长啸，万里清风来。李白 诗意：站在天门(泰山的一处景点)上,一股清风扑面而来,极为爽朗。 会当凌绝顶，一览众山小。杜甫 诗意：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。,万古齐州
3、烟九点，五更沧海日三竿。 元 张养浩 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 西汉 司马迁,有关泰山的其他名句,拓展延伸,话春游,口语交际,1.先独立思考，形成自己的观点。 2.组内交流，要敢于发表自己的意见。 3.集体交流。表达要有条理，语气、语调要适当。,春天，到户外踏青，去郊游，是多么惬意的一件事情啊！可是为了安全起见，有些学校禁止班级组织学生春游。,春游大家谈,我这么看春游,我认为禁止春游的做法,把小组讨论出来的观点有条理地整理下来。,春游丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，使学生感受到自然之美、春天之美，培养学生爱祖国，爱家乡的情感。对于安全问题，学校可以制定详细的春游活动预案，为
4、学生春游安全保驾护航。,你最想去哪一个旅游胜地？查阅相关资料，或者回忆你去过的印象最深的旅游景点，写一篇导游词或游记。,我的小笔头,1.搜集相关资料。 2.按照一定的顺序进行介绍，注意突出重点。 3.习作底稿完成后，可以先给大家读一读。然后请同学提提建议。 4.你如果没有旅游的经历，也可以选择你熟悉的一处景物介绍给同学们。,学生当堂练写 教师巡视指导,1.评议一篇中等习作。 这篇习作好在哪里？我还有点小小的建议。 2.小组内赏评。 3.自主修改。,各位旅客： 大家好！我是这次旅行的导游，很高兴能陪伴你们一起参观双龙洞。 现在我们出了金华城，来到罗甸，马上就要入山了。请大家往外望，山坡上映山红多
5、有精神呀！油桐也非常好看。大家注意看树底下的沙土了，颜色是不是和普通的不一样，普通的沙土是黄色的，而这儿的 是粉红色的，你们说奇不奇怪呀？,齐读共赏,旅客们，著名的双龙洞到了，下车吧。请大家抬头望，这山非常高，气势雄伟。洞口似桥洞，宽宽的。让我们赶紧走进去瞧瞧吧！看，外洞周围是石壁，头上是石顶，好似一个大会堂，可以容纳上千人开会。 一路上来，你们有没有发现，山边的溪流蜿蜒曲折？大家知道水源在哪吗？请认真找找，找不到？还是听我说吧！大家往左下方看，泉水就是从这孔隙流出来的。这个孔隙应该比你们想象的要大一些，可以让一只小船进出。但是，这只小船只能坐两个人，而且规定要并排仰卧。,为了安全起见，请大家听从工作人员的指挥，两人两人依次排好队坐船入洞。外洞到内洞的行程有八九米，在行船期间注意千万不要抬起头，哪怕是一点点也不行，以免碰破额角或鼻子。 游客们，内洞到了，这里光线很暗，请注意安全。内洞面积约3500平方米，景点很多，大家不要着急，随着前面的汽油灯参观。这里有很多石钟乳和石笋。看，蜿蜒在洞顶的黄龙和青龙，多么神气！这些石钟乳和石笋形态各异，五颜六色。,亲爱的朋友们，这次金华双龙洞之旅到这里就告一段落了。希望我的介绍能令你们满意，谢谢大家的支持，再见！,教师点评：这篇导游词格式规范，符合导游的语气，写出了导游词的风格。能够借助课文，灵活运用课文语句，介绍金华的双龙洞的特点，非常不错。,
