数列求和专项训练.

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1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线2016学年度启浪培训学校培训资料考试范围:数列综合应用;考试时间:100分钟;命题人:覃东军题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)评卷人得分一、选择题1已知数列则其前项的和等于( )A B C D2若数列满足,则该数列的前项的乘积等于( )A B C D3已知数列、根据前三项给出的规律,则实数对(2a,2b)可能是( )A(,-) B(19,3) C(,) D(19,3)4已知数列5,6,1,-5,该数列的特点是从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前1

2、6项之和等于( )A5 B6 C7 D165若,aN*,且数列an是递增数列,则a的值是( )A4或5 B3或4 C3或2 D1或26已知数列an中,a1=1,2nan+1=(n+1)an,则数列an的通项公式为( )A B C D7在数列中,则此数列最大项的值是A B C D8已知数列满足,且,则的值是 ( )A B C D9已知正项数列满足,且,不等式 对任意恒成立,则实数的取值范围是( )A B C D10若数列的通项公式分别是且对任意恒成立,则实数的取值范围是 ( )A. B. C. D.第II卷(非选择题)评卷人得分二、填空题11已知数列满足,则数列的通项公式为_12已知数列中,则数

3、列通项公式=_13数列中,为数列的前项和,且对,都有,则数列的通项公式 14若数列满足,则数列的通项公式为_试卷第3页,总3页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1B【解析】试题分析:由题意可知数列的通项为,所以数列的前项和为,故本题正确选项为B.考点:拆项法求数列前项和.2C【解析】试题分析:,即由已知可求得所以,又所以,本题正确选项为C.考点:递推公式的运用.3D【解析】试题分析:根据前三项的规律判定数列的通项公式是,所以,解得,所以选D.考点:数列4C【解析】试题分析:由于数列的特点是从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,所以这个数列的前几项是该数列是一个周期

4、数列,周期是,所以 这个数列的前项之和等于,故选C.考点:周期数列.5A【解析】试题分析:由,aN*,且数列an是递增数列,可得63a2,0,aN*,解出即可得出解:,aN*,且数列an是递增数列,63a2,0,aN*,解得6a3,因此a=4或5故选:A考点:数列的函数特性6B【解析】试题分析:由2nan+1=(n+1)an,变形为,利用等比数列的通项公式即可得出解:2nan+1=(n+1)an,数列是等比数列,首项,公比为,故选:B考点:数列的概念及简单表示法7D【解析】试题分析:根据题意并结合二次函数的性质可得:时,取得最大值,最大项的值为108考点:二次函数的最值8C【解析】试题分析:因

5、为,所以,所以,所以=-5.考点:对数的运算;等比数列的性质;点评:熟练掌握等比数列的性质和对数的运算是做此题的关键,属于中档题。9A【解析】试题分析:,.,恒成立,故选.考点:裂项相消求和【方法点睛】将数列的通项分成两个式子的代数和的形式,然后通过累加抵消中间若干项的方法,裂项相消法适用于形如(其中an是各项均不为零的等差数列,c为常数)的数列. 裂项相消法求和,常见的有相邻两项的裂项求和(如本例),还有一类隔一项的裂项求和,如(n2)或.10C【解析】试题分析:,要想对任意的恒成立,若,对任意的为偶数,只需,即,若,对任意的为奇数只需恒成立,即,综上所述,的取值范围为,故选C.考点:1.数

6、列的通项公式;2.数列的最值;3.数列与不等式.11【解析】试题分析:为等差数列,公差为3,首项为1,所以通项为考点:等差数列的通项公式12【解析】试题分析:为等比数列,公比为3,首项为,所以通项公式为考点:构造法求数列通项公式13【解析】试题分析:当时,由,得,所以,又,所以是以2为首项,1为公差的等差数列,所以,所以,又不满足上式,所以考点:1等差数列的性质;2数列递推式【思路点睛】本题考查了数列递推式,考查了等差关系的确定,考查了等差数列的性质;由数列递推式得到(),由此证得数列所以是以2为首项,1为公差的等差数列,由此可求其通项公式后可得,再由求数列的通项公式14【解析】试题分析:由题考点:数列的通项公式【方法点睛】由数列的递推公式求通项公式时,若递推关系为an1anf(n)或an1f(n)an,则可以分别通过累加、累乘法求得通项公式,另外,通过迭代法也可以求得上面两类数列的通项公式,(如角度二),注意:有的问题也可利用构造法,即通过对递推式的等价变形,(如角度三、四)转化为特殊数列求通项答案第3页,总5页

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