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1、1爱心浇灌祖国的花朵平果五小农福同志少先队工作先进个人事迹材料农福同志，男，壮族，小学高级教师，1988 年 7 月参加工作,1990年 7 月加入中国共产党，现任平果县第五小学校长。作为校长农福同志非常注重学校的少先队工作，把少先队工作摆在学校各项工作的首要位置。完美体制，为少先队工作创造良好条件；狠抓常规，促进少先队自身建设；开展丰富多彩的活动，加强对队员的思想道德培养；务实创新，促进学校少先队工作的深度开展。学校少先队工作和教育教学工作均取得了突出的成绩。先后被评为平果县“十佳学校” 、百色市防震防毒知识教育“示范学校 ”、广西农村留守儿童 “关爱之家”、广西“ 爱科学月”活 动先进集体
2、、百色市科技 创 新优秀组织奖、学校大队部被评为“ 平果 县红 旗大队 ”等荣誉。同时，农 福校长工作出色被评为“平果县十佳校长” ，还多次荣 获县级、市级的优 秀教育工作者等奖项。一、关心支持，坚强后盾。1、农福同志非常重视和支持少先队工作，为了推动少先队工作的发展，培养一代跨世纪的合格建设者和接班人，他先后筹集资金，搭建平台创建大队部、少先队鼓乐队、红领巾监督岗、图书室、红领巾广播站等少先队活动基地，还建设了一条广泛的德育战线。这条战线可分为四个部分：以校长负责、党支部为核心、各部门为基础的干部队伍；以年 级组长、班主任为中心的教师群体；以家长委员会为枢纽的家长队伍。2、他注重少先队工作干
3、部的培养和选拔，选出了政治素质好、思想觉悟高、爱岗敬业的青年教师担任大队辅导员工作，挑选最优秀的2教师担任中队辅导员。他对走上领导岗位的青年干部注重培养，要求他们，认清自己的责任，加强自身素质的提高，以培养合格的建议者和接班人为目标，做好少先队工作。并要求他们以爱国主义为中心，以服务为宗旨，以培养落实“公民道德实施纲要” 为契机，以“规范”养成教育为突破口，开展各种教育活动，培养学生养成良好的行为习惯。他充分发挥辅导员的才能，让他们展开手脚，大胆工作，求实创新，使少先队工作开展的丰富多彩，生机勃勃，激发了学生兴趣，培养了学生的创新精神、实践能力。他组织制定了大队辅导员岗位职责、工作要求，中队辅
4、导员规范，和“平果五小十不准 ”等，加 强师德建设，形成了“敬业 爱生 厚德 博学”八字师风，在他的大力支持下，学校的少先队工作取得了较好成绩，得到了师生及领导的好评。 二、德育为先，活动育人。农福同志多年来一直坚持少先队是德育工作的主阵地，是培养学生树立正确人生观，价值观和培养社会主义事业接班人的主战场，他支持少先队开展丰富多彩的活动，坚持在活动中教育人，在实践中锻炼人，在环境中陶冶人，在生活中检验人的思想，达到寓教于乐的效果。1、以主题活动为载体,培养少先队员“五自” 能力。农福同志要求各中队通过相应的主题队会和一些社会公益活动，培养学生正确的劳动观，对学生进行各种挫折教育、耐受力教育，使
5、学生的自理能力得到提高。如“感恩 ”等主题队 会、保持环境，美化 环境”主题队报等社会公益活动。他规定开放阅览室，让学生通过阅读活动、各种知识竞赛，使学生自学能力得以提高；他定期邀请县司法局、县交警中队等单位做常识报告及讲座，增强学生自我保护能力；他使学生通过学习和各种活3动、老师导而不包的教学、辅导方式，使学生增强自律意识，形成对自我及他人的正确认识。少先队员通过活动的开展，学知识、练本领、受教育、长才干，自主能力明显增强。2、以“手拉手 ”互助活 动为纽带,加强“五爱教育”。 平果五小是全县小学的一面旗帜，为使我校少先队员能够得到锻炼，脱颖而出，养成吃苦耐劳的良好品质，建立友谊，增进团结，
6、增长他们爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的情感，农福校长牵线搭桥，使我校与太平镇中心小学、太平镇龙竹村小学等建成了“手拉手” 学校，先后 带领留守儿童和教师到太平镇开展活动。这样既培养了孩子们的爱心又使孩子们体验到了乐趣。同时，在校内,队员们积极开展“ 手拉手,乐交往” 等活动,为身边的小伙伴献上一份爱心。还配合开展“讲 文明、树新风” 活动，多次掀起手拉手文明行动”的高潮。3、实施爱心教育，培养多方技能。在爱心教育中，农福同志提出了实施“关 爱工程” 的工作思路，重点 对 留守儿童和家庭贫困队员进行帮扶，每学期定期带领留守儿童和少先队员到郊外体验生活，培养他们的生活自理能力；还经常督促总务处做
7、好安全工作，组织开展少先队员的应急疏散演练，培养少先队员们的自我防范技能和逃生技能；组织少先队员积极参加科技创新大赛，培养队员们的动手操作能力。几年来，我校少先队员参加县级以上的各级各类科技创新大赛，取得了优异的成绩，有樊琳鑫、黄祖泽等 28 位同学获得创新大赛奖。4、结合重大节日组织实践活动。每年的“九月十日” 教师节，组织队员进行尊师活动；“ 十月一日” 国庆节 ，组织歌颂祖国活动。同时继续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。丰富多彩的活动既促进了学生的全面发展，又丰富了4校园文化生活。三、关注队员健康，做队员贴心人。1、做好队员的心理健康教育。学校
8、加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部中小学生心理健康教育指导纲要.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“ 手拉手，一帮一 ”， “同在一片 蓝天下” 等献爱心教育活动。我们为留守学生建立了心理咨询室，安排了心理咨询教师。针对学生实际，着重进行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏导教育。心理咨询室的建立和心理咨询辅导，较好地调节了留守学生的心理情绪，帮助这些学生转变不良心理，从而健康成长。3、营造舆论，弘扬正气，办好红领巾广播站。几年来，农福同志坚持“ 改革、创新、发展 ”的原则，
9、以现代教育思想和教育 观念为指导，着力提高红领巾广播站、校刊的信息交流和工作指导的作用，为宣传先进、表彰先进、弘扬正气，发挥了重要作用。通过各种活动，使学生锻炼了意志、树立了正确的人生观和价值观，使他们懂得关心帮助别人就是价值的体现，做合格公民必须从小做起，从小事做起，从我做起4、农福同志是广大少先队员、家长的贴心人，全校一千多名少先队员、家长，凡来信来访，他都认真接待，为在教师和家长、学校和家庭之间架起沟通的桥梁，做了大量的工作。他只要有时间就与队员们在一起，对那些远离家乡到我校就读的农村留守孩子，他尤其关心、爱护。他常说：“ 孩子到咱 们学校来上学真不容易，我们万不可歧视他们呀！在事业的百花园中，农福同志像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦；5而在生活的七色光之中，他又像一缕春风，送去关爱；他用爱心浇灌着祖国的花朵。正是农校长这只“领头雁” 为平果五小的少先队员们创造了一片七彩的蓝天，一批批小雏鹰学会自立、学会做人，在磨练中羽毛日渐丰满，准备展翅飞向更高更远的目标。
