《最新中学生诚信教育主题班会方案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新中学生诚信教育主题班会方案设计（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新中学生诚信教育主题班会方案设计 导语：诚信有如一把金钥匙它可以让我们受益一生它可以帮我们开启一个个人生的宝藏下面是小编为大家整理的诚信教育主题班会想要知更多的资讯请多多留意文书帮 一、活动目的: 通过本次活动,使学生知道“诚信”也是一种善行“诚信”就是身边的小事诚信是为人之基是交往之道更是立国之本在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,体验诚信 二、课前准备 学生：搜集有关诚信的典故 教师：ppt、精美便签、诚信盒子 三、班会设计 (一)游戏导入 师：张老师第一次给大家上课为了活跃气氛咱们先来玩个游戏游戏的名字是闭眼捉人现在咱们分成两大组 游戏规则：每组推举一名同学请他把眼睛闭上原地转
2、三圈另一组派出三名同学在这个同学闭眼转圈时赶快找好位置站定并保持不动最先把另一组派出的三名同学全部抓住的组获胜 师：这一组谁来捉人? 师：来再上来三个目标人物为了公平起见你们俩交换一下位置一会儿他们俩闭眼转圈的时候你们这些目标人物得赶快找个好位置藏起来一旦站定就不能再动了现在我划分一下游戏场地生玩游戏 师：这节班会我们就来交流一下诚信这个话题 师：同学们我们都生活在历下区作为首善之区我们正在举办的“寻根筑梦日行一善”的主题教育活动正在轰轰烈烈的开展你对善是理解的?怎样才是日行一善? 师：同学们说的都很好那老师这里有个故事同学们听一听这是不是善? 刮车故事 他的行为体现出了诚信这种美好品质 今天
3、我们就来交流“诚信”这个话题在展开话题之前我们先请上来刚才参加游戏的同学大家有什么问题要问他们? 生：我想问三组的同学你一直闭着眼睛?这么快就抓到了?生：我一直闭着眼 师：你真的是闭着眼睛是?好我们愿意相信你 师：对这一组(失败组)大家有什么问题要问? 生：你这么慢啊? 生：我紧紧闭着眼睛 师：游戏过程中你睁眼了?你为什么不睁眼?因为我知道当一个人闭着眼睛摸的时候其实是很恐惧的 生：这是游戏规则 师：这两个同学是闭着眼的而不是蒙着眼的其实他可以偷偷的睁开眼怕一点缝隙而这个大家很难发现但是整个游戏同学们都没有睁眼从他们身上你发现了一种什么品质?(板书诚信) (二)初步理解诚信 师：那什么是诚信?
4、 生1：诚信就是不说谎:不骗人 生2：诚信就是言而有信 师：同学们都说了自己对诚信的认识现在让我们一起来看个视频看视频诚信是一本书 师：看了视频你有什么话想说? 生1：其实诚信就在我们身边 生2：诚信就是守时就是拾金不昧 生3：诚信就是言必信行必果 师：是啊诚信并不高大上的东西诚信就在你我身边诚,就是实事求是不扩大不缩小;信就是讲信用一言九鼎说到做到诚信就是诚实守信 (三)分享诚信故事 千百年来诚信一是中华民族的传统美德有关诚信的典故比比皆是课前已经布置同学们搜集诚信故事请大家在四人小组内交流互享推荐一个最让你感动的故事和大家一起分享 小组内分享故事 师：好了个组的先来和大家分享你们的故事?
5、生1：曾子杀猪 师：曾子是一个讲信用的好家长 生2：华盛顿和樱桃树的故事 生3：卖豆腐的小女孩的故事 师：不管是曾子、华盛顿、还是这个小女孩他们身上都有一个美好的品质那就?对诚信正是因为讲诚信才使得他们在各自的领域成就了一番事业可见诚信是做人的根本是为人之基(板书：为人之基)同学们分享的故事很有趣老师也有个故事想和大家分享 (四)续编故事 (六)夸夸身边的诚信明星 师：我相信同学们中一定也有许多人坚守着诚信现在就让我们夸夸身边的诚信小明星 生1：拾金不昧的 师：你愿意把你的诚信卡送给他? 生送诚信卡 生2：考试不抄袭的 师：你愿意送给他? 生3：老师批错了卷子勇敢说出来的 师：老师注意到同学们
6、说的这些事儿有的已经过去很长时间了但是你们还记得这么清楚为什么? 生1：别人对你的好要铭记在心 师：和这样的人相处你有什么感受? 生：踏实、放心 师：可见在人与人的交往中诚信也是不可或缺的诚信是交往之道板书“交往之道” (六)诚信宣言 师：希望同学们也能向他们一样做一个诚实守信的人把“诚信”当作前进路途中的灯塔照亮我们的未来看老师给大家带来了“诚信盒”请同学们把你的诚信宣言写在魔法卡片上老师会将他们收集起来放在我们班在以后的日子里如果你又发现了令你感动的诚信小明星就从盒子里拿一张诚信卡送给他学期末我们看看谁积累的诚信卡最多就评选他当“诚信少年”好不好? 生填写卡片 (七)结束 师：同学们这节课
7、我们一起交流了诚信这个主题诚信是为人之基是交往之道一个人是如此一个国家更是这样人无信不立国无信不兴因此习把诚信作为社会主义核心价值观中一个非常重要的方面希望同学们能够在今后继续坚守诚信日行一善能做到? 生：能师：下课 一、教学目标 1、知识与技能 了解诚信的内涵认识诚信的基本要求是对人守信对事负责感受诚信是每个人立足于社会的通行证 2、过程与方法 培养学生观察、分析能力为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力引导学生践约守信诚实做人 3、情感态度价值观 增强对他人、对社会的责任感树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念大力弘扬中华诚实守信美德二、教学重点和难点 1、教学重点 (1
8、)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责澄清在诚信做人方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信做诚实守信的人2、教学难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性三、教学过程 案例 一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他?后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚
9、信的话,这间公司是无法经营下去的?所以? 引入课题：诚信(一)、何谓诚信诚信：诚实守信用 现代汉语词典 通俗表述就是说老实话、办老实事、做老实人诚实信用原则： 诚实信用原则在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准则”其基本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用严守诺言诚实不欺在不损害他人利益的前提下追求自己的利益否则将获得不利的法律评价我国民法通则第四条规定：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则这就以法律的明文规定确定了诚实信用原则在我国民法中的地位 民法中的诚实信用原则即要求民事主体从事民事活动时应当诚实、守信用、正当行使权
10、利和履行义务其内容具体体现为： 1、任何当事人要对他人和广大消费者诚实不欺恪守诺言讲究信用; 2、当事人应依善意的方式行使权利在获得利益的同时充分尊重他人的利益和社会利益不滥用权利加害他人看图猜成语 (二)、为什么需要诚信 案例1、中国食品安全问题你看?瘦肉精事件、地沟油事件、三氯氰胺事件 案例2、网上热议话题：老年人摔跤该不该扶?你看这个问题? 年8月17日村民林春绪救了被撞的八旬阿伯并送进医院却被阿伯家人咬定是肇事司机不仅遭到围困、指责、谩骂最后被迫在医院下跪 年8月26日中午12点多长途车司机殷洪彬扶起了以为被撞伤的石老太事后老太指称殷为肇事者幸而大巴装了录像设备得以真相大白? (三)、诚信与利益的关系(四)你我身边的诚信(五)、群策群力： 一学校正在试点无人监考谈谈你对这一举措的看法(六)结束语
