《人教版本六年级数学下册比例尺 例1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版本六年级数学下册比例尺 例1(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、比例的应用(比例尺 例1),九屋镇中心校 周秀芳,比例,一、探究新知,图上距离:实际距离比例尺,或,一、探究新知,一、探究新知,图上距离:实际距离,1cm:40km,1cm:4000000cm,1:4000000,想一想:比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几? 实际距离是图上距离的多少倍?,一、探究新知,想一想:比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几? 实际距离是图上距离的多少倍?,一、探究新知,一、探究新知,例1,北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得两地的 图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?,图上距离:实际距离比例尺,120km
2、12000000cm,2.4:120000001:5000000,答:这幅地图的比例尺是1:5000000。,一、探究新知,1. 一个圆柱形零件的高是5mm,在图纸上的高是2cm, 这幅图纸的比例尺是多少?,图上距离:实际距离比例尺,2cm20mm,20:54:1,答:这幅图纸的比例尺是4:1。,二、知识应用,2. 一副地图的比例尺1:30000000,你能用线段比例尺表示出来吗?,30000000cm300km,0,300km,线段比例尺:,二、知识应用,解决问题,一套房子的客厅东西方向长4m,在图纸上的长度是4cm,这幅图纸的比例尺是多少?,图上距离:实际距离比例尺,4m400cm,4:4001:100,答:这幅图纸的比例尺是1:100。,二、知识应用,三、布置作业,作业:第56页练习十,第3题、第4题。,